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家長閉嘴:強力膠育兒法 版權信息
- ISBN：9787513584616
- 條形碼：9787513584616 ; 978-7-5135-8461-6
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
家長閉嘴:強力膠育兒法 本書特色
《家長閉嘴：“強力膠”育兒法》是一本充滿智慧、直擊重點的家教方法書。作者從孩子三個方面的基本能力需求——尊重、責任和適應力出發，總結了一套獨特的“強力膠”育兒法，指導父母在適當的時候保持沉默，讓孩子獨立處事。它能幫助父母與孩子建立和穩固信任關系，不僅讓孩子健康快樂成長，而且幫助他們提升決斷力和行動力，使他們能為自己的人生掌好舵，*終使父母和孩子都能實現“雙贏”。
家長閉嘴:強力膠育兒法 內容簡介
勇于對孩子放手，孩子才能更獨立，才會更優秀！
給“雜草”施肥，越施越肥：問題在于家長對孩子過度關注
“用創可貼治槍傷”，效果不佳：問題在于家庭教育方法失當
當孩子的全能保姆：問題在于家長不理解孩子的真正需求
堅持管教，收效甚微：問題在于家長內心的恐懼
育兒步入惡性循環的圈子：問題在于家長的思路不對
……
家長如何說，孩子才會認真聽？15條溝通“秘訣”可幫您解決溝通難題；
家長如何教，孩子才會用心學？育兒“八字要訣”能給您明確的家教思路；
家長如何做，孩子才會不抵觸？*“路線圖”幫助您做好*有效的孩子成長計劃。
……
家庭教育的核心問題在哪里？家長到底應該怎么做？美國知名教育學家、心理學家薇姬•赫夫勒為您呈現精彩華章。
家長閉嘴:強力膠育兒法 目錄
**部分 “強力膠”不是給孩子用的，而是給家長用的
**章 給“雜草”施肥，越施越肥：問題在于家長對孩子過度關注
種植“雜草”
到底是誰在接受訓練？
不要給孩子貼“標簽”
有關“雜草”的故事
家長練習
關于“雜草”的再思考
本章小結
第二章 “用創可貼治槍傷”，效果不佳：問題在于家庭教育方法失當
育兒策略分類
瑪麗給我們的啟發
當孩子的“全能”保姆：問題在于家長不理解孩子的真正需求
四個錯誤觀念，讓家長變成了保姆.
孩子們想要的是什么？
第三章 堅持管教，收效甚微：問題在于家長內心的恐懼
初為父母
一怕：放任孩子的不良行為，家長的權威何在？
二怕：如果孩子不知錯，他就不會吸取教訓
三怕：孩子現在不接受管教，家長以后沒法管
四怕：擔心溝通不起作用
第四章 育兒步入惡性循環的圈子：問題在于家長的思路不對
新思路指導我們不斷前行
新方法，新思路
轉機：打開你的育兒思路
改變思路難度極大，但效果明顯
第二部分 取出“強力膠”，加強溝通，增加信任
**章 鼓勵，鼓勵，再鼓勵！修補支離破碎的親子關系
從“關注孩子的行為”轉入“與孩子建立溝通關系”
加強溝通的15條“秘訣”
第二章 放棄“假設”，給孩子機會：“不說不做”方法實踐
家長的假設基于陳腐的觀念
家長考慮問題的出發點：不是“現在”如何，而是“假設”如何
“不說不做”方法實踐之五天考驗
該說的時候還是要說
“假設情況”和“現實情況”之比較
“不說不做”方法實踐之日記摘抄
準備好，趕快行動
第三章 制定并實施“培訓計劃”：不要再當孩子的保姆
不就是來當保姆的嗎？
十八年培訓計劃
牢記八字訣：認可，啟發，傳授，堅持
家長們，請牢記
第四章 讓廉價“三幕劇”落幕：家長不要參與“演出”
免費觀看的鬧劇
經常上演的“三幕劇”
為什么“演出”還不結束？
如何打破惡性循環的圈子？
走出“劇場”：家長體會
讓“廉價劇”消失
第五章 制定并實施“路線圖”：家長要以飽滿的熱情做好放手的準備
育兒“路線圖”
家長如何制定自己的“路線圖”？
“家庭宗旨”范例
制定短期“路線圖”
家長如何幫孩子制定“路線圖”？
關于“路線圖”的兩點說明
第三部分 “強力膠”育兒法真實案例分享
第1章 真實案例分享：“強力膠”育兒法家長實施體會
案例集錦（一）
案例集錦（二）
案例集錦（三）
第2章 增強家庭凝聚力，營造和諧氛圍：整個家庭受益于“強力膠”
典型案例集錦（一）
典型案例集錦（二）
第3章家長見證“奇跡”：分享孩子成長示例
見證“奇跡”：成長事例集（一）
見證“奇跡”：典型事例集（二）
聽聽孩子們怎么說？
漢娜（23 歲）：自信
科林（20 歲）：“部落”的力量
佐伊（20 歲）：家庭會議
凱拉（19 歲）：獨立
布雷迪（19 歲）：信任
因為有你，所以精彩.
讀者評論摘要
**章 給“雜草”施肥，越施越肥：問題在于家長對孩子過度關注
種植“雜草”
到底是誰在接受訓練？
不要給孩子貼“標簽”
有關“雜草”的故事
家長練習
關于“雜草”的再思考
本章小結
第二章 “用創可貼治槍傷”，效果不佳：問題在于家庭教育方法失當
育兒策略分類
瑪麗給我們的啟發
當孩子的“全能”保姆：問題在于家長不理解孩子的真正需求
四個錯誤觀念，讓家長變成了保姆.
孩子們想要的是什么？
第三章 堅持管教，收效甚微：問題在于家長內心的恐懼
初為父母
一怕：放任孩子的不良行為，家長的權威何在？
二怕：如果孩子不知錯，他就不會吸取教訓
三怕：孩子現在不接受管教，家長以后沒法管
四怕：擔心溝通不起作用
第四章 育兒步入惡性循環的圈子：問題在于家長的思路不對
新思路指導我們不斷前行
新方法，新思路
轉機：打開你的育兒思路
改變思路難度極大，但效果明顯
第二部分 取出“強力膠”，加強溝通，增加信任
**章 鼓勵，鼓勵，再鼓勵！修補支離破碎的親子關系
從“關注孩子的行為”轉入“與孩子建立溝通關系”
加強溝通的15條“秘訣”
第二章 放棄“假設”，給孩子機會：“不說不做”方法實踐
家長的假設基于陳腐的觀念
家長考慮問題的出發點：不是“現在”如何，而是“假設”如何
“不說不做”方法實踐之五天考驗
該說的時候還是要說
“假設情況”和“現實情況”之比較
“不說不做”方法實踐之日記摘抄
準備好，趕快行動
第三章 制定并實施“培訓計劃”：不要再當孩子的保姆
不就是來當保姆的嗎？
十八年培訓計劃
牢記八字訣：認可，啟發，傳授，堅持
家長們，請牢記
第四章 讓廉價“三幕劇”落幕：家長不要參與“演出”
免費觀看的鬧劇
經常上演的“三幕劇”
為什么“演出”還不結束？
如何打破惡性循環的圈子？
走出“劇場”：家長體會
讓“廉價劇”消失
第五章 制定并實施“路線圖”：家長要以飽滿的熱情做好放手的準備
育兒“路線圖”
家長如何制定自己的“路線圖”？
“家庭宗旨”范例
制定短期“路線圖”
家長如何幫孩子制定“路線圖”？
關于“路線圖”的兩點說明
第三部分 “強力膠”育兒法真實案例分享
第1章 真實案例分享：“強力膠”育兒法家長實施體會
案例集錦（一）
案例集錦（二）
案例集錦（三）
第2章 增強家庭凝聚力，營造和諧氛圍：整個家庭受益于“強力膠”
典型案例集錦（一）
典型案例集錦（二）
第3章家長見證“奇跡”：分享孩子成長示例
見證“奇跡”：成長事例集（一）
見證“奇跡”：典型事例集（二）
聽聽孩子們怎么說？
漢娜（23 歲）：自信
科林（20 歲）：“部落”的力量
佐伊（20 歲）：家庭會議
凱拉（19 歲）：獨立
布雷迪（19 歲）：信任
因為有你，所以精彩.
讀者評論摘要
展開全部
家長閉嘴:強力膠育兒法 相關資料
作為五個孩子的母親、專業育兒師，維基•柯夫在這本以阿德勒心理學派為基礎的育兒手冊中，與讀者分享了如何處理兒童典型行為問題的奧秘。這個奧秘就是：保持冷靜，保持沉默，無條件地信任孩子。正如標題所言：“強力膠”是給家長用的，而不是給孩子用的。——《出版人周刊》
育兒的書就像減肥食譜一樣，在一定時間內會有效果，但過不了多久，它就會失效。然而本書是個例外，其中的方法、策略可以長時間起效，因為它的核心理念是“相信孩子”。——勒諾•斯科納茲（《放養你的孩子》一書作者）
各位家長，你是否整天跟在孩子的身后收拾東西，在家里忙得團團轉？在如今這樣一個父母對子女百般疼愛的時代，維基•柯夫呼吁我們要保持清醒的頭腦。如果你想改變你的家庭氛圍，培養一個能夠自食其力、體貼周到、適應能力強的孩子，那就請你看看這本書吧。——凱瑟琳•奧茨曼（《波士頓雜志》特約編輯、專欄作家）
維基•柯夫的這本書真是太棒了，作者為大家提出了很多有幫助的建議。她的方法獨具一格，非常具有啟發性。那些渴望家庭氛圍煥然一新的家長們，這本書你們不可不看。 ——凡妮莎•范•佩騰（www.RadicalParenting.com創始人）
在這本寶貴的手冊中，維基•柯夫給我們介紹了一種理念：要培養一個有禮貌、有責任感、有適應能力的孩子，需要家長努力創建一個健康、快樂、相互扶持的家庭氛圍。 ——作者（《養育孩子，你行嗎？》艾米•盧教授）
家長閉嘴:強力膠育兒法 作者簡介
維基·柯夫，美國知名教育學家、心理學家，國際教練聯盟(ICF)教練。 她既是一位成長教育專家，又是美國“健康成長”教育項目的創立者。該項目結合她多年的實踐經驗，拓展了現代自我心理學之父阿爾弗雷德·阿德勒(Alfred Adler)心理學的實踐與應用。 她有超過二十年的執教經驗，她總結出來的“強力膠”育兒法經受住了實踐的檢驗，卓有成效，深受廣大家長和教育機構的歡迎。她的五個孩子的優秀成長經歷就是她這一教育方法的最好證明。
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