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中學英語教學的十大問題探究-以問題為中心的教師培訓 版權信息
- ISBN：9787222147607
- 條形碼：9787222147607 ; 978-7-222-14760-7
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中學英語教學的十大問題探究-以問題為中心的教師培訓 本書特色
本書針對農村初中英語教師的培訓，結合長期對中學英語教學問題的觀察與探索，梳理出中學英語教學的十大問題，并對問題解決的對策做了從理論到實踐上的論述。這十大問題構成本書的10個章節。該書有理論基礎與實際例子相結合，深入淺出，實用性強。
中學英語教學的十大問題探究-以問題為中心的教師培訓 內容簡介
本書作者侯云潔為云南師范大學教師，長期從事英語教學工作和相關的教學研究，具有非常豐富的理論及實踐經驗。
中學英語教學的十大問題探究-以問題為中心的教師培訓 目錄
**章 新課程改革的困境
1．問題的調查
1．1 2012年關于課改認識的調查
1．2 2013年關于課改認識的調查
1．3 2014年關于課改的調查
結論
2．問題的分析
2．1 新課改的實踐研究
2．2 課改的理論
2．3 課程理論
3．問題的解決
3．1 新課改的培訓
3．2 英語新課程標準的培訓
結語
第二章 提高詞匯教學的效率
1．問題的調查
1．1 構詞、分類法
1．2 音、形、義順序教學法
1．3 帶讀一跟讀一記憶一聽寫法
1．4 語境教學法
1．5 直觀實物教學法
1．6 綜合法
結論
2．問題的分析
2．1 詞匯教學問題的現象學分析
2．2 詞匯教學的研究
3．問題的解決
3．1 詞匯教學觀
3．2 詞匯教學的途徑
結語
第三章 改革語法教學的理念和模式
1．問題的調查
1．1 歸納和演繹法
1．2 情景創設、語境教學法
1．3 純講授
1．4 練習鞏固
1．5 各方法綜合
結論
2．問題的分析
2．1 語法教學理論
2．2 十種語法教學觀念
2．3 多途徑的語法教學
3．問題的解決
3．1 情境創設
3．2 操練活動
3．3 產出活動
結語
第四章 聽說教學如何讓學生開口
1．問題的調查
1．1 借助多媒體、磁帶等語音材料的方法
1．2 字母音標單詞一體法
1．3 教師示范，學生跟讀
1．4 語音知識純講授法
1．5 分散、滲透教學法
1．6 多種方法綜合
……
第五章 中學英語閱讀教學的誤區
第六章 寫作教學的難題和對策
第七章 教學過程的有效性
第八章 跨文化意識培養
第九章 中學生的情感管理與學習興趣提升
第十章 教師專業發展的有效途徑
后記
展開全部
中學英語教學的十大問題探究-以問題為中心的教師培訓 作者簡介
本書作者侯云潔為云南師范大學教師，長期從事英語教學工作和相關的教學研究，具有非常豐富的理論及實踐經驗。
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