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憲法教育讀本:初中版 版權信息
- ISBN：9787567626836
- 條形碼：9787567626836 ; 978-7-5676-2683-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
憲法教育讀本:初中版 本書特色
根據《青少年法治教育大綱》和《教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》精神的要求，在廣泛調查研究和征求專家學者意見的基礎上，邀請一批有豐富教學經驗的教育工作者，遵循不同學段中小學生的認知規律，精心編寫了《憲法教育讀本》。使學生較為全面地了解中華人民共和國憲法的基本框架和主要內容，培養正確的公民觀。這套《讀本》共三冊，分別供小學、初中、高中(職業高中)學生使用。
憲法教育讀本:初中版 內容簡介
《“法治教育進課堂”系列叢書：憲法教育讀本（初中版）》的編寫始終體現憲法精神，按照憲法內容的邏輯順序組織材料，通過“學習導航、憲法摘錄、正文、知識鏈、小故事”及大量的圖片、漫畫等，力求使靜止的法律條文靈動起來，讓內容兼具科學性和趣味性，使青少年喜讀愛看，在潛移默化、潤物無聲中吸吮著憲法的甘露。使初中生初步了解個人成長和參與社會生活**的基本法律常識，進一步強化守法意識、公民意識、權利與義務相統一觀念、程序思維，初步建立憲法至上、民主法治等理念，初步具備運用憲法知識辨別是非的能力，初步具備依法維護自身合法權益、參與社會生活的能力。
憲法教育讀本:初中版 目錄
從古字“□”看中國法制思想
世界主要國家憲法的產生
我國**部社會主義憲法的誕生
我國憲法的修改程序和歷程
以法律形式確認中國各族人民奮斗成果
多黨合作和政治協商
中華民族是和睦團結的大家庭
我國國家機構的宗旨是全心全意為人民服務
憲法具有*高的法律效力
人民民主專政的社會主義國家
我國的宗教信仰自由政策
建設社會主義法治國家
充滿生機與活力的經濟制度
公民的合法的私有財產不受侵犯
蓬勃發展的社會主義市場經濟
加強社會主義精神文明建設
保護和改善生活環境與生態環境
中華人民共和國的武裝力量
我國的行政區域劃分
“一國兩制”下的特別行政區
公民在法律面前一律平等
公民政治自由的行使
公民的人身自由和人格尊嚴不受侵犯
熱愛勞動勤奮學習
撫養教育子女與贍養扶助父母
人民代表大會是國家權力機關
我國的選舉制度
國家主席是國家的*高代表
我國政府是國家行政機關
人民法院是國家的審判機關
人民檢察院是國家的法律監督機關
實行城市居民自治和村民自治
五星紅旗，我為你驕傲
國歌，我要大聲唱起來
國徽，你的尊嚴我維護
首都北京，我愛你
世界主要國家憲法的產生
我國**部社會主義憲法的誕生
我國憲法的修改程序和歷程
以法律形式確認中國各族人民奮斗成果
多黨合作和政治協商
中華民族是和睦團結的大家庭
我國國家機構的宗旨是全心全意為人民服務
憲法具有*高的法律效力
人民民主專政的社會主義國家
我國的宗教信仰自由政策
建設社會主義法治國家
充滿生機與活力的經濟制度
公民的合法的私有財產不受侵犯
蓬勃發展的社會主義市場經濟
加強社會主義精神文明建設
保護和改善生活環境與生態環境
中華人民共和國的武裝力量
我國的行政區域劃分
“一國兩制”下的特別行政區
公民在法律面前一律平等
公民政治自由的行使
公民的人身自由和人格尊嚴不受侵犯
熱愛勞動勤奮學習
撫養教育子女與贍養扶助父母
人民代表大會是國家權力機關
我國的選舉制度
國家主席是國家的*高代表
我國政府是國家行政機關
人民法院是國家的審判機關
人民檢察院是國家的法律監督機關
實行城市居民自治和村民自治
五星紅旗，我為你驕傲
國歌，我要大聲唱起來
國徽，你的尊嚴我維護
首都北京，我愛你
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憲法教育讀本:初中版 作者簡介
吳望民，政治特級教師，江淮好學科名師，國家“優秀指導教師”，主持和參與編寫全國中小學教材，教材審定委員會成員。
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