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孩子的愛情-善解童貞-4 版權(quán)信息
- ISBN：9787553772219
- 條形碼：9787553772219 ; 978-7-5537-7221-9
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
孩子的愛情-善解童貞-4 本書特色
愛情教育不是鼓勵或禁止孩子的愛情
而是按照孩子的愛情成長規(guī)律
告訴孩子在愛情中的權(quán)利和責(zé)任
讓孩子在享有愛情權(quán)利的同時
學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)任
《善解童貞》系列（共5冊）能給您帶來以下幫助：
1.幫助您理解孩子的性活動愛情教育不是鼓勵或禁止孩子的愛情
而是按照孩子的愛情成長規(guī)律
告訴孩子在愛情中的權(quán)利和責(zé)任
讓孩子在享有愛情權(quán)利的同時
學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)任
《善解童貞》系列（共5冊）能給您帶來以下幫助：
1.幫助您理解孩子的性活動
孩子為什么要吃手指？孩子為什么要摸媽媽的乳房？孩子為什么要看爸爸和媽媽洗澡？孩子為什么要與小朋友玩摸屁股的游戲？孩子為什么憋便？……這些性活動到底預(yù)示著孩子怎樣的性心理發(fā)展過程？在這本書中，您能通過案例解析和理論講解，讀懂孩子的行為，只有讀懂了孩子的行為，才能夠找到正確的方式來引領(lǐng)孩子健康成長。
2.幫助您學(xué)會回答孩子提出的性問題
“媽媽，我從哪里來？”“媽媽的胸部為什么比爸爸的大？”“為什么媽媽的屁股會流血？”“避孕套是用來做什么用的？”“小狗有很多雞雞嗎？”……如何從孩子提出的問題理解孩子提問背后的心理，如何用孩子能夠聽懂的語言解答孩子的問題，本書進(jìn)行了詳細(xì)的講解，特別是那些令父母感到尷尬的問題，我們用實(shí)例進(jìn)行講解，讓父母們能夠做出更貼切的回答。
3.幫助您了解兒童性心理發(fā)展規(guī)律
由于我們的文化中缺少對孩子性發(fā)展規(guī)律的研究，很多父母沿襲著前輩的錯誤觀念和方式來對待孩子的性活動，導(dǎo)致孩子的性發(fā)展受挫，為成年后的性心理健康埋下了隱患。
4.幫助您教會孩子防范性侵害
令人擔(dān)憂的是，許多孩子自我保護(hù)的知識匱乏，不能正確認(rèn)識自己的隱私部位，遇到性侵害茫然不知所措，甚至不知道這是危害自己的行為。作為家長，該如何教育和引導(dǎo)孩子，呵護(hù)他們的身心安全？孩子遇到性侵害以后，父母怎么應(yīng)對？請參閱《善解童貞5：防范性侵害》。
這套書適合孩子的父母以及與孩子親密相處的其他成年人，也適合中小學(xué)以及幼兒園教師，它就像一本育兒工具書，成年人可以隨時根據(jù)孩子出現(xiàn)的行為，查找到相應(yīng)的處理和應(yīng)對方法。
孩子的愛情-善解童貞-4 內(nèi)容簡介
總有一天，你要和孩子聊聊愛情 孩子當(dāng)下的愛情與未來經(jīng)營愛情和婚姻的能力密切相關(guān) 《善解童貞》系列重磅新作CCTV特邀兒童教育專家胡萍老師 15年潛心奉獻(xiàn)教你如何與孩子“談情說愛” 本書適合0~18歲孩子的父母閱讀
孩子的愛情-善解童貞-4 目錄
前言第1章 生命的密碼 **節(jié) 生命的密碼之一：人類依賴情感維系婚姻的幸福 第二節(jié) 生命的密碼之二：人類經(jīng)營兩性情感能力的早期練習(xí) 第三節(jié) 生命的密碼之三：生命的完整成長第2章 童年的愛情 **節(jié) 芭學(xué)園孩子的愛情故事 1．愛上大男人——依依和攝影師的故事 2．結(jié)婚、離婚——佳和睿的故事 3．失戀——蒙與帥的故事 4．等待——琴與阿南的故事 第二節(jié) 孩子的婚姻敏感期 1．孩子進(jìn)入婚姻敏感期的表現(xiàn) 2．芭學(xué)園孩子的婚禮 3．不要為孩子舉行集體婚禮 4．成年人應(yīng)對孩子婚禮的原則 5．成年人對孩子婚禮的認(rèn)識誤區(qū) 第三節(jié) 應(yīng)對年幼孩子愛情的原則 原則一：尊重孩子的愛情 原則二：理解和接納孩子的感受 原則三：傾聽孩子的愛情故事，分享孩子的幸福與憂傷 原則四：不可以將孩子的情感當(dāng)笑料談資 原則五：告訴孩子行為的界限 原則六：不可以否認(rèn)孩子的感情 原則七：不要用愛情的話題逗弄孩子 原則八：幫助孩子理清事實(shí) 原則九：成年人不可以拉郎配 原則十：不可以玷污孩子的愛情 原則十一：給孩子輸入正確的婚姻價(jià)值觀 原則十二：尊重和保護(hù)孩子的隱私權(quán) 原則十三：接納孩子對愛情的“朝三暮四” 原則十四：理解孩子用“欺負(fù)”的行為表達(dá)愛意 原則十五：理解孩子的“吃醋”第3章 少年的愛情 **節(jié) 修復(fù)婚姻敏感期 第二節(jié) 幫助孩子應(yīng)對愛情的早練 1．應(yīng)對孩子愛情的三大原則 2．求愛者并未必有真愛情 3．孩子經(jīng)歷的各種愛情早練 4．陪伴孩子度過愛情早練 第三節(jié) 成年人對孩子愛情的認(rèn)識誤區(qū) 1．文化傳承的缺陷 2．成年人的認(rèn)識誤區(qū) 第四節(jié) 幫助孩子理清愛情與性的界限第4章 孩子的親吻和擁抱 **節(jié) 成年人對孩子間親吻擁抱的認(rèn)識誤區(qū) 誤區(qū)一：親吻、擁抱是流氓行為 誤區(qū)二：親吻擁抱不衛(wèi)生 誤區(qū)三：親吻是讓人“煩”的行為 誤區(qū)四：親吻擁抱是隱私行為 誤區(qū)五：孩子要自己解決問題 第二節(jié) 孩子與父母的親吻擁抱 1．我們與根兒的親吻和擁抱 2．父母不可以與孩子舌吻第5章 青春期孩子的愛情課堂 **節(jié) 青春期愛情心理發(fā)展的4個階段 **個階段：異性疏遠(yuǎn)期 第二個階段：異性吸引期 第三個階段：異性眷戀期 第四個階段：選擇配偶期 第二節(jié) 愛情是生命的悸動 1．愛情給生命帶來的感覺 2．我的心跳得比賽車還要快 第三節(jié) 愛情中需要保持的理性 1．彼此是否真心相愛 2．愛彼此，還是愛彼此的身外之物 3．彼此是否保持著自己的尊嚴(yán)和界限 4．雙方要清楚地表達(dá)對彼此的了解 5．我們是否愿意為對方付出 6．彼此的價(jià)值觀、人生觀、世界觀是否一致 第四節(jié) 早練的規(guī)則 規(guī)則一：誠實(shí)地對待愛情 規(guī)則二：戀愛是成長的動力而非阻力 規(guī)則三：分配好自己的時間 規(guī)則四：不可以惡意傷害對方 規(guī)則五：未成年人不可以發(fā)生性行為 第五節(jié) 青春期的同性親密關(guān)系 1．青春期為什么會出現(xiàn)同性親密關(guān)系 2． “異常”的同性親密關(guān)系 3．為什么要對孩子講解l司性親密關(guān)系 4．如何對孩子講解同性親密關(guān)系 第六節(jié) 失戀 第七節(jié) 單相思 第八節(jié) 預(yù)防艾滋病 1．課堂講解的重點(diǎn)內(nèi)容 2．課堂環(huán)節(jié)設(shè)置 3．如何與孩子談?wù)摫茉刑椎脑掝}第6章 愛情給孩子帶來的成長 **節(jié) 愛情讓孩子獲得成長契機(jī)：予楓與尹尹的故事 第二節(jié) 愛情讓孩子變得成熟：美國電影《小曼哈頓》賞析 1．加比獲得的成長 2．父母的支持是孩子成長的助力 3．一個12歲女孩觀看《小曼哈頓》后的感悟 第三節(jié) 愛情帶來的多種能力發(fā)展 1．情感的成熟得到發(fā)展 2．追求真愛的勇氣得到發(fā)展 3．與異性交往的能力得到發(fā)展 4．管理沖動的能力得到發(fā)展 5．承受失敗的能力得到發(fā)展 6．應(yīng)對環(huán)境壓力的能力得到發(fā)展 7．對婚姻的追求不會物化 8．學(xué)會對自己的愛情負(fù)責(zé)任第7章 成年人如何應(yīng)對青春期孩子的愛情 **節(jié) 幫助孩子建構(gòu)愛情中的界限 1．我對根兒的愛情教育 2．女班長管理班級愛情的超強(qiáng)能力 3．可以在公共場所親吻嗎？
4． “我們不知道在戀愛時哪些事情不可以做” 第二節(jié) 幫助孩子將愛情變成上進(jìn)的動力 故事一 故事二 第三節(jié) 成為孩子的愛情導(dǎo)師 第四節(jié) 傾聽孩子對愛情的心聲 1．孩子的自我成長與思考 2．孩子們對父母提出的期望 3．孩子們對教師提出的期望 第五節(jié) 為成年人的困惑支招 招數(shù)1：尊重孩子的隱私才能夠獲得孩子的信任 招數(shù)2：坦然地與孩子交流 招數(shù)3：不要給孩子施加壓力 招數(shù)4：教會孩子尊重和珍惜他人的情感 招數(shù)5：幫助孩子學(xué)會管理時間 招數(shù)6：為孩子建立參加異性群體活動的規(guī)則 招數(shù)7：幫助孩子應(yīng)對愛情中的煩惱 招數(shù)8：正確應(yīng)對孩子提出的性交話題 招數(shù)9：孩子問什么就答什么 招數(shù)1O：幫助孩子理清性行為的后果 第六節(jié) 如何應(yīng)對孩子發(fā)生性行為 1．性教育要幫助青春期孩子建立3道防火墻 2．父母應(yīng)該反思家庭教育的缺失 3．保護(hù)好孩子的尊嚴(yán) 4．父親在男孩的性教育中不可以缺位 5．成年人應(yīng)對孩子發(fā)生性行為的基本原則 第七節(jié) 過猶不及給孩子帶來傷害 1．老師不可以鼓勵孩子亂表白 2．棒打鴛鴦帶來的悲劇 第八節(jié) 成年人不要為孩子帶來人生悲劇第8章幫助孩子應(yīng)對愛情帶來的傷害：英國電影《成長教育》賞析 電影故事梗概 **節(jié) 家庭教養(yǎng)傳遞給珍妮的價(jià)值觀 1．功利 2．虛榮 3．患得患失 4．將自己的幸福依附于他人 5．沒有在精神上富養(yǎng)珍妮 第二節(jié) 珍妮的價(jià)值觀存在怎樣的混亂 1．是非觀念不清晰 2．不勞而獲的人生觀 第三節(jié) 父母和教師給予珍妮的幫助 1．父母給予珍妮的幫助 2．教師給予珍妮的幫助第9章從少女懷孕看兩種教養(yǎng)文化的差異：美國電影《朱諾》與香港電影《早熟》對比賞析 香港電影《早熟》故事梗概 美國電影《朱諾》故事梗概 **節(jié) 朱諾父母Vs若男父母 1．非暴力溝通VS暴力溝通 2．讓孩子學(xué)會解決問題VS父母替代孩子解決問題 3．社會地位VS教育智慧 4．真誠的愛情觀VS物化的愛情觀 第二節(jié) 朱諾Vs若男 1．朱諾積極解決問題VS若男逃避問題 2．朱諾具備了負(fù)責(zé)任的能力VS若男不具備負(fù)責(zé)任的能力 3．朱諾的愛情VS若男的需要 4．單純的性行為VS摻雜質(zhì)的性行為 第三節(jié) “巨嬰”的特質(zhì) 典型癥狀之一：心智不成熟 典型癥狀之二：把不負(fù)責(zé)任堅(jiān)持到底 第四節(jié) 我的思考致謝善解童貞品牌介紹參考書目善解童貞logo解讀
展開全部
孩子的愛情-善解童貞-4 作者簡介
胡萍 ■ 著名兒童與青少年性健康教育專家 ■ 獨(dú)立研究人 四川都江堰人。1986年畢業(yè)于重慶醫(yī)科大學(xué)兒科系，先后任兒科醫(yī)師和兒科學(xué)講師，2001年開始研究兒童性心理發(fā)展和兒童性健康教育。多次受邀參與CCTV、新浪網(wǎng)、搖籃網(wǎng)等兒童相關(guān)節(jié)目的錄制。2004年開始在全國75個城市開展兒童性教育父母課堂和孩子課堂。2015年10月在深圳創(chuàng)辦深圳市善解童貞教育咨詢管理有限公司，培養(yǎng)善解童貞講師團(tuán)隊(duì)，推廣善解童貞品牌。 主要著作： 為父母寫的書：《善解童貞》系列 為孩子寫的書：《成長與性》
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