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中國傳統(tǒng)文化概論 版權(quán)信息
- ISBN：9787564925321
- 條形碼：9787564925321 ; 978-7-5649-2532-1
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國傳統(tǒng)文化概論 內(nèi)容簡介
關(guān)學(xué)增、石本立主編的《中國傳統(tǒng)文化概論(高等職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材)》以篇、章、節(jié)為編寫體例，分百家爭鳴篇、格調(diào)生活篇、魅力藝術(shù)篇、宗教信仰篇和教化育人篇五個(gè)方面，各篇下根據(jù)不同的內(nèi)容需求，分設(shè)不同的章節(jié)，從各自的內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā)，分別向?qū)W生展示宏深的思想精華、高雅的生活情趣、瑰麗的傳統(tǒng)藝術(shù)、深遠(yuǎn)的宗教內(nèi)涵和古老的育人文化，從而在以立德樹人為根本的現(xiàn)代高職教育中，使本教材成為學(xué)生探求傳統(tǒng)文化瑰麗寶庫的窗口，成為進(jìn)入傳統(tǒng)文化殿堂的路徑，成為深入沿襲傳統(tǒng)文化的基石。
中國傳統(tǒng)文化概論 目錄
序言
**篇 百家爭鳴
**章 弘揚(yáng)主體精神的儒家
**節(jié) “至圣先師”孔子
第二節(jié) “亞圣”孟子
第三節(jié) “后圣”荀子
第二章 崇尚自然無為的道家
**節(jié) 道家始祖老子
第二節(jié) 道家文化的繼承與傳播者莊子
第三章 宣揚(yáng)兼愛互利的墨家和強(qiáng)調(diào)功利的法家
**節(jié) 平民圣人墨子
第二節(jié) 法家思想的集大成者韓非子
第四章 靈活睿智的兵家和唯利是趨的縱橫家
**節(jié) 兵圣孫子序言
**篇 百家爭鳴
**章 弘揚(yáng)主體精神的儒家
**節(jié) “至圣先師”孔子
第二節(jié) “亞圣”孟子
第三節(jié) “后圣”荀子
第二章 崇尚自然無為的道家
**節(jié) 道家始祖老子
第二節(jié) 道家文化的繼承與傳播者莊子
第三章 宣揚(yáng)兼愛互利的墨家和強(qiáng)調(diào)功利的法家
**節(jié) 平民圣人墨子
第二節(jié) 法家思想的集大成者韓非子
第四章 靈活睿智的兵家和唯利是趨的縱橫家
**節(jié) 兵圣孫子
第二節(jié) 縱橫家
第二篇 格調(diào)生活
**章 絢麗多姿的傳統(tǒng)服飾
**節(jié) 上古服飾
第二節(jié) 中古服飾
第三節(jié) 近古服飾
第二章 形式考究的傳統(tǒng)禮儀
**節(jié) 政治禮儀
第二節(jié) 生活禮儀
第三章 內(nèi)涵深邃的古代稱謂
**節(jié) 姓與氏、名與字
第二節(jié) 謚號(hào)、別號(hào)與代稱
第三節(jié) 稱呼習(xí)慣
第四章 多姿多彩的節(jié)日民俗
**節(jié) 主要節(jié)日由來及習(xí)俗
第二節(jié) 主要民俗由來及寓意
第三篇 魅力藝術(shù)
**章 豐富多彩的傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)
**節(jié) 惟妙惟肖的人物畫
第二節(jié) 意境幽遠(yuǎn)的山水畫
第三節(jié) 栩栩如生的花鳥畫
第二章 靈動(dòng)活現(xiàn)的傳統(tǒng)書法藝術(shù)
**節(jié) 象形濃重的漢字
第二節(jié) 漸分經(jīng)緯的漢字
第三節(jié) 龍飛鳳舞的漢字
第三章 炫彩紛呈的傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)
**節(jié) 從稚嫩到成熟的戲曲蝶變
第二節(jié) 從貧乏到富庶的戲曲理論積淀
第三節(jié) 從寥落到繁盛的璀璨星空
第四章 活潑有趣的傳統(tǒng)游藝
**節(jié) 消遣娛樂的博戲
第二節(jié) 智慧角逐的棋類
第三節(jié) 強(qiáng)身健體的球類
第四篇 宗教信仰
**章 古老神秘的原始宗教
**節(jié) 自然崇拜
第二節(jié) 圖騰崇拜
第三節(jié) 鬼魂崇拜
第四節(jié) 祖先崇拜
第二章 現(xiàn)世現(xiàn)生的中國佛教
**節(jié) 認(rèn)識(shí)佛教——佛教的創(chuàng)立與東傳
第二節(jié) 了解佛教——佛教知識(shí)
第三節(jié) 體悟佛法——佛法中的人生智慧
第四節(jié) 文藝佛教——佛教與傳統(tǒng)文化
第三章 樂生重生的傳統(tǒng)道教
**節(jié) 認(rèn)識(shí)道教——道教的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 了解道教——道教常識(shí)
第三節(jié) 文藝道教——道教與傳統(tǒng)文化
第四章 共生共榮的三教融合
**節(jié) 三武一宗滅佛——儒釋道三教沖突
第二節(jié) 梁武帝同稱三圣——儒釋道三教融合
第三節(jié) 全真教的建立——儒釋道三教合流
第四節(jié) 治世、養(yǎng)心、養(yǎng)生——儒釋道三教輔政
第五篇 教化育人
**章 源遠(yuǎn)流長的教育思想
**節(jié) 有教無類——孔子的教育思想
第二節(jié) 教者必以正——孟子的教育思想
第三節(jié) 獨(dú)尊儒術(shù)——董仲舒的教育思想
第四節(jié) 顏之推及《顏氏家訓(xùn)》
第五節(jié) 學(xué)所以為道——韓愈的教育思想
第六節(jié) 居敬窮理——朱熹的教育思想
第七節(jié) 致良知——王守仁的教育思想
第二章 發(fā)展演變的教育制度
**節(jié) 官學(xué)制度
第二節(jié) 私學(xué)制度
第三節(jié) 獨(dú)具特色的書院制度
第三章 求是務(wù)實(shí)的選官制度
**節(jié) 隋朝之前的選官制度
第二節(jié) 隋唐科舉制度的設(shè)立
第三節(jié) 宋元明清時(shí)期科舉制度的強(qiáng)化
主要參考文獻(xiàn)信息
**篇 百家爭鳴
**章 弘揚(yáng)主體精神的儒家
**節(jié) “至圣先師”孔子
第二節(jié) “亞圣”孟子
第三節(jié) “后圣”荀子
第二章 崇尚自然無為的道家
**節(jié) 道家始祖老子
第二節(jié) 道家文化的繼承與傳播者莊子
第三章 宣揚(yáng)兼愛互利的墨家和強(qiáng)調(diào)功利的法家
**節(jié) 平民圣人墨子
第二節(jié) 法家思想的集大成者韓非子
第四章 靈活睿智的兵家和唯利是趨的縱橫家
**節(jié) 兵圣孫子序言
**篇 百家爭鳴
**章 弘揚(yáng)主體精神的儒家
**節(jié) “至圣先師”孔子
第二節(jié) “亞圣”孟子
第三節(jié) “后圣”荀子
第二章 崇尚自然無為的道家
**節(jié) 道家始祖老子
第二節(jié) 道家文化的繼承與傳播者莊子
第三章 宣揚(yáng)兼愛互利的墨家和強(qiáng)調(diào)功利的法家
**節(jié) 平民圣人墨子
第二節(jié) 法家思想的集大成者韓非子
第四章 靈活睿智的兵家和唯利是趨的縱橫家
**節(jié) 兵圣孫子
第二節(jié) 縱橫家
第二篇 格調(diào)生活
**章 絢麗多姿的傳統(tǒng)服飾
**節(jié) 上古服飾
第二節(jié) 中古服飾
第三節(jié) 近古服飾
第二章 形式考究的傳統(tǒng)禮儀
**節(jié) 政治禮儀
第二節(jié) 生活禮儀
第三章 內(nèi)涵深邃的古代稱謂
**節(jié) 姓與氏、名與字
第二節(jié) 謚號(hào)、別號(hào)與代稱
第三節(jié) 稱呼習(xí)慣
第四章 多姿多彩的節(jié)日民俗
**節(jié) 主要節(jié)日由來及習(xí)俗
第二節(jié) 主要民俗由來及寓意
第三篇 魅力藝術(shù)
**章 豐富多彩的傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)
**節(jié) 惟妙惟肖的人物畫
第二節(jié) 意境幽遠(yuǎn)的山水畫
第三節(jié) 栩栩如生的花鳥畫
第二章 靈動(dòng)活現(xiàn)的傳統(tǒng)書法藝術(shù)
**節(jié) 象形濃重的漢字
第二節(jié) 漸分經(jīng)緯的漢字
第三節(jié) 龍飛鳳舞的漢字
第三章 炫彩紛呈的傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)
**節(jié) 從稚嫩到成熟的戲曲蝶變
第二節(jié) 從貧乏到富庶的戲曲理論積淀
第三節(jié) 從寥落到繁盛的璀璨星空
第四章 活潑有趣的傳統(tǒng)游藝
**節(jié) 消遣娛樂的博戲
第二節(jié) 智慧角逐的棋類
第三節(jié) 強(qiáng)身健體的球類
第四篇 宗教信仰
**章 古老神秘的原始宗教
**節(jié) 自然崇拜
第二節(jié) 圖騰崇拜
第三節(jié) 鬼魂崇拜
第四節(jié) 祖先崇拜
第二章 現(xiàn)世現(xiàn)生的中國佛教
**節(jié) 認(rèn)識(shí)佛教——佛教的創(chuàng)立與東傳
第二節(jié) 了解佛教——佛教知識(shí)
第三節(jié) 體悟佛法——佛法中的人生智慧
第四節(jié) 文藝佛教——佛教與傳統(tǒng)文化
第三章 樂生重生的傳統(tǒng)道教
**節(jié) 認(rèn)識(shí)道教——道教的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 了解道教——道教常識(shí)
第三節(jié) 文藝道教——道教與傳統(tǒng)文化
第四章 共生共榮的三教融合
**節(jié) 三武一宗滅佛——儒釋道三教沖突
第二節(jié) 梁武帝同稱三圣——儒釋道三教融合
第三節(jié) 全真教的建立——儒釋道三教合流
第四節(jié) 治世、養(yǎng)心、養(yǎng)生——儒釋道三教輔政
第五篇 教化育人
**章 源遠(yuǎn)流長的教育思想
**節(jié) 有教無類——孔子的教育思想
第二節(jié) 教者必以正——孟子的教育思想
第三節(jié) 獨(dú)尊儒術(shù)——董仲舒的教育思想
第四節(jié) 顏之推及《顏氏家訓(xùn)》
第五節(jié) 學(xué)所以為道——韓愈的教育思想
第六節(jié) 居敬窮理——朱熹的教育思想
第七節(jié) 致良知——王守仁的教育思想
第二章 發(fā)展演變的教育制度
**節(jié) 官學(xué)制度
第二節(jié) 私學(xué)制度
第三節(jié) 獨(dú)具特色的書院制度
第三章 求是務(wù)實(shí)的選官制度
**節(jié) 隋朝之前的選官制度
第二節(jié) 隋唐科舉制度的設(shè)立
第三節(jié) 宋元明清時(shí)期科舉制度的強(qiáng)化
主要參考文獻(xiàn)信息
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