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設(shè)計(jì)綜合表達(dá) 版權(quán)信息
- ISBN：9787558013027
- 條形碼：9787558013027 ; 978-7-5580-1302-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
設(shè)計(jì)綜合表達(dá) 本書(shū)特色
《綜合設(shè)計(jì)表達(dá)》是一本專門針對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生而編撰的專業(yè)基礎(chǔ)類教材。本教材完全立足于以產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程中的表達(dá)策略為研究目標(biāo)，學(xué)習(xí)如何選擇并利用相應(yīng)的表達(dá)模式來(lái)深化產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維，培養(yǎng)學(xué)生組織、表達(dá)設(shè)計(jì)信息的能力。
設(shè)計(jì)綜合表達(dá) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
在設(shè)計(jì)綜合表達(dá)過(guò)程中，借用傳媒學(xué)與語(yǔ)言學(xué)的相關(guān)理論，通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)流程中的各個(gè)階段表達(dá)的特點(diǎn)與重點(diǎn)的深入剖析，講解的順序，循序漸進(jìn)，由淺入深，從理論到實(shí)踐。這本《綜合設(shè)計(jì)表達(dá)》教材的特色在于，不同于以往同類的教材，因?yàn)樵摻滩膬晌恢骶幘泻Ｍ饬魧W(xué)背景，從意大利和日本的設(shè)計(jì)教育角度出發(fā)，在教材中會(huì)結(jié)合自身在海外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷以及國(guó)外在綜合設(shè)計(jì)表達(dá)課程上的先進(jìn)教學(xué)方法，加入到教材中實(shí)踐例證的梳理與編撰中，為這本教材的編寫(xiě)帶來(lái)全新的視角。
設(shè)計(jì)綜合表達(dá) 目錄
導(dǎo)論篇**章 設(shè)計(jì)綜合表達(dá)概述 **節(jié) 設(shè)計(jì)綜合表達(dá)概述 第二節(jié) 設(shè)計(jì)綜合表達(dá)的特征 第三節(jié) 設(shè)計(jì)綜合表達(dá)課程的意義和作用 第四節(jié) 設(shè)計(jì)綜合表達(dá)課程的教學(xué)重點(diǎn) 第五節(jié) 設(shè)計(jì)綜合表達(dá)的指導(dǎo)思想 第六節(jié) 設(shè)計(jì)綜合表達(dá)的演變和發(fā)展趨勢(shì)第二章 設(shè)計(jì)綜合表達(dá)的信息組織與重構(gòu) **節(jié) 設(shè)計(jì)表達(dá)的信息要素 第二節(jié) 設(shè)計(jì)表達(dá)的信息組織與結(jié)構(gòu) 第三節(jié) 設(shè)計(jì)表達(dá)的信息分類原則 第四節(jié) 設(shè)計(jì)表達(dá)的轉(zhuǎn)化與重構(gòu)基礎(chǔ)篇第三章 設(shè)計(jì)綜合表達(dá)的媒介 **節(jié) 文字媒介 第二節(jié) 圖像媒介 第三節(jié) 造型媒介 第四節(jié) 影音媒介 第五節(jié) 體驗(yàn)媒介 第六節(jié) 表達(dá)媒介的特點(diǎn)分析第四章 設(shè)計(jì)綜合表達(dá)的基本流程 **節(jié) 設(shè)計(jì)準(zhǔn)備 第二節(jié) 概念發(fā)想 第三節(jié) 方案展開(kāi) 第四節(jié) 定案表現(xiàn) 第五節(jié) 設(shè)計(jì)發(fā)布進(jìn)階篇第五章 設(shè)計(jì)綜合表達(dá)基礎(chǔ)板塊能力訓(xùn)練 **節(jié) 海報(bào)制作能力 第二節(jié) 設(shè)計(jì)前期的表達(dá) 第三節(jié) 設(shè)計(jì)文案的表現(xiàn)能力第六章 設(shè)計(jì)綜合表達(dá)技術(shù)板塊能力訓(xùn)練 **節(jié) 手工模型動(dòng)手能力 第二節(jié) 數(shù)字模型、效果圖表現(xiàn)能力第七章 綜合設(shè)計(jì)表達(dá)傳播板塊能力訓(xùn)練 **節(jié) 演示發(fā)表能力 第二節(jié) 產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)能力第八章 優(yōu)秀作品賞析
展開(kāi)全部
設(shè)計(jì)綜合表達(dá) 作者簡(jiǎn)介
王倩講師、碩士 2007年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。 2007年蘇州TEK擔(dān)任產(chǎn)品設(shè)計(jì)師。 2011年畢業(yè)于日本千葉大學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)系，獲碩士學(xué)位。 主要在工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品服務(wù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)交互設(shè)計(jì)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。 鄭昕怡講師、碩士 2006年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。 2009年畢業(yè)于意大利馬蘭戈尼設(shè)計(jì)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)，獲碩士學(xué)位。 2011年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，獲碩士學(xué)位。 主要從事工業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)與研究
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