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學校教育發(fā)展 版權信息
- ISBN：9787567549906
- 條形碼：9787567549906 ; 978-7-5675-4990-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學校教育發(fā)展 本書特色
“學校教育發(fā)展”是《教師教育課程標準（試行）》“課程設置”的重要模塊。本教材依據(jù)《教師教育課程標準（試行）》，精選和學校教育發(fā)展相關的有重要價值的課程內(nèi)容，尤其是優(yōu)質(zhì)學校教育發(fā)展的案例，并吸收學校教育發(fā)展前沿知識、教育改革和教育研究*成果。
學校教育發(fā)展 內(nèi)容簡介
“學校教育發(fā)展”是《教師教育課程標準（試行）》“課程設置”的重要模塊。本教材依據(jù)《教師教育課程標準（試行）》，精選和學校教育發(fā)展相關的有重要價值的課程內(nèi)容，尤其是優(yōu)質(zhì)學校教育發(fā)展的案例，并吸收學校教育發(fā)展前沿知識、教育改革和教育研究*新成果。
學校教育發(fā)展 目錄
中國學校教育發(fā)展
**章 先秦時期學校教育的奠基與發(fā)展
**節(jié) 學校的萌芽
第二節(jié) 早期官學制度的初步建立
第三節(jié) 先秦私學教育的興起
第二章 漢唐時期的學校教育
**節(jié) 漢代官私學同興的學校教育格局
第二節(jié) 魏晉南北朝時期多元化學校體系的形成
第三節(jié) 隋唐時期學校教育的繁榮
第四節(jié) 選舉制度的變遷及其對學校發(fā)展的影響
第三章 宋元明清時期學校教育改革與發(fā)展
**節(jié) 宋代的官學制度
第二節(jié) 元代的官學制度
第三節(jié) 明代的官學制度
第四節(jié) 清代的官學教育
第五節(jié) 宋元明清私立蒙學的興盛
第六節(jié) 宋元明清時期書院的起源與興亡
第四章 清末新式學堂的建設
**節(jié) 洋務運動時期的學校教育
第二節(jié) 維新運動時期的學校教育
第三節(jié) 清末新教育制度的建立
第五章 教會學校在中國的殖民與擴張
**節(jié) 早期教會學校的設立及發(fā)展
第二節(jié) 中華教育會與教會學校的興盛
第三節(jié) 收回教育權運動和教會學校的變革
第六章 民初至北洋政府時期學校教育的發(fā)展
**節(jié) 民國初年教育制度的制定與實施
第二節(jié) 新文化運動時期的學校教育改革
第三節(jié) 1922年新學制的頒布
第七章 國民政府時期學校教育的改革與發(fā)展
**節(jié) 國民政府時期學校系統(tǒng)的變革
第二節(jié) 學校課程的設置
第三節(jié) 教師與學生隊伍及其管理
第八章 中國共產(chǎn)黨領導下根據(jù)地的學校教育
**節(jié) 蘇維埃根據(jù)地的學校教育
第二節(jié) 抗日民主根據(jù)地的學校教育
第三節(jié) 解放區(qū)的學校教育
第九章 共和國初期社會主義學校教育制度的初步探索
**節(jié) 新民主主義教育向社會主義教育的過渡
第二節(jié) 建設社會主義教育制度的初步探索
第三節(jié) 社會主義學校教育制度的嚴重破壞
第十章 改革開放以來學校教育的變革與發(fā)展
**節(jié) 1977—1985年： 撥亂反正，學校治理整頓
第二節(jié) 1985—1992年： 全面開展教育體制改革
第三節(jié) 1992—2003年： 市場經(jīng)濟下的學校改革
第四節(jié) 2003年以來： 新時期學校教育注重公平和質(zhì)量
外國學校教育發(fā)展
第十一章 古希臘羅馬時期的學校教育
**節(jié) 古希臘的學校教育
第二節(jié) 古羅馬時期的學校教育
第十二章 歐洲中世紀的學校教育
**節(jié) 基督教與教會學校
第二節(jié) 世俗封建主的教育
第三節(jié) 經(jīng)院哲學與中世紀大學
第十三章 歐洲文藝復興時期的學校教育
**節(jié) 歐洲的文藝復興與人文主義學校教育
第二節(jié) 前期人文主義學校教育
第三節(jié) 后期人文主義學校教育
第十四章 新學校運動及其影響
**節(jié) 新學校運動的興起及背景
第二節(jié) 新學校運動發(fā)展的歷程
第三節(jié) 新學校運動的教育實踐
第四節(jié) 新學校運動的特點及影響
第十五章 英國近現(xiàn)代學校教育
**節(jié) 17—19世紀前期的學校教育
第二節(jié) 19—20世紀前期的學校教育
第三節(jié) 第二次世界大戰(zhàn)前后的學校教育
第十六章 法國的學校教育
**節(jié) 近代學校教育的建立與發(fā)展
第二節(jié) 20世紀前期的學校教育
第三節(jié) 第二次世界大戰(zhàn)后的學校教育發(fā)展
第十七章 德國的學校教育發(fā)展
**節(jié) 近代學校教育制度的建立
第二節(jié) 現(xiàn)代學校教育制度的發(fā)展
第十八章 美國的學校教育
**節(jié) 地方分權教育管理體制的建立與發(fā)展
第二節(jié) 二戰(zhàn)前美國學校教育的發(fā)展
第三節(jié) 二戰(zhàn)后美國學校教育的改革
第十九章 日本的學校教育
**節(jié) 明治維新時期的學校教育
第二節(jié) 戰(zhàn)后初期及技術革新時期的學校教育
第三節(jié) 20世紀70年代以來的學校教育
第二十章 蘇聯(lián)(俄羅斯)的學校教育
**節(jié) 蘇聯(lián)時期學校教育體系的建立和發(fā)展
第二節(jié) 俄羅斯時期學校教育的變革
后記
**章 先秦時期學校教育的奠基與發(fā)展
**節(jié) 學校的萌芽
第二節(jié) 早期官學制度的初步建立
第三節(jié) 先秦私學教育的興起
第二章 漢唐時期的學校教育
**節(jié) 漢代官私學同興的學校教育格局
第二節(jié) 魏晉南北朝時期多元化學校體系的形成
第三節(jié) 隋唐時期學校教育的繁榮
第四節(jié) 選舉制度的變遷及其對學校發(fā)展的影響
第三章 宋元明清時期學校教育改革與發(fā)展
**節(jié) 宋代的官學制度
第二節(jié) 元代的官學制度
第三節(jié) 明代的官學制度
第四節(jié) 清代的官學教育
第五節(jié) 宋元明清私立蒙學的興盛
第六節(jié) 宋元明清時期書院的起源與興亡
第四章 清末新式學堂的建設
**節(jié) 洋務運動時期的學校教育
第二節(jié) 維新運動時期的學校教育
第三節(jié) 清末新教育制度的建立
第五章 教會學校在中國的殖民與擴張
**節(jié) 早期教會學校的設立及發(fā)展
第二節(jié) 中華教育會與教會學校的興盛
第三節(jié) 收回教育權運動和教會學校的變革
第六章 民初至北洋政府時期學校教育的發(fā)展
**節(jié) 民國初年教育制度的制定與實施
第二節(jié) 新文化運動時期的學校教育改革
第三節(jié) 1922年新學制的頒布
第七章 國民政府時期學校教育的改革與發(fā)展
**節(jié) 國民政府時期學校系統(tǒng)的變革
第二節(jié) 學校課程的設置
第三節(jié) 教師與學生隊伍及其管理
第八章 中國共產(chǎn)黨領導下根據(jù)地的學校教育
**節(jié) 蘇維埃根據(jù)地的學校教育
第二節(jié) 抗日民主根據(jù)地的學校教育
第三節(jié) 解放區(qū)的學校教育
第九章 共和國初期社會主義學校教育制度的初步探索
**節(jié) 新民主主義教育向社會主義教育的過渡
第二節(jié) 建設社會主義教育制度的初步探索
第三節(jié) 社會主義學校教育制度的嚴重破壞
第十章 改革開放以來學校教育的變革與發(fā)展
**節(jié) 1977—1985年： 撥亂反正，學校治理整頓
第二節(jié) 1985—1992年： 全面開展教育體制改革
第三節(jié) 1992—2003年： 市場經(jīng)濟下的學校改革
第四節(jié) 2003年以來： 新時期學校教育注重公平和質(zhì)量
外國學校教育發(fā)展
第十一章 古希臘羅馬時期的學校教育
**節(jié) 古希臘的學校教育
第二節(jié) 古羅馬時期的學校教育
第十二章 歐洲中世紀的學校教育
**節(jié) 基督教與教會學校
第二節(jié) 世俗封建主的教育
第三節(jié) 經(jīng)院哲學與中世紀大學
第十三章 歐洲文藝復興時期的學校教育
**節(jié) 歐洲的文藝復興與人文主義學校教育
第二節(jié) 前期人文主義學校教育
第三節(jié) 后期人文主義學校教育
第十四章 新學校運動及其影響
**節(jié) 新學校運動的興起及背景
第二節(jié) 新學校運動發(fā)展的歷程
第三節(jié) 新學校運動的教育實踐
第四節(jié) 新學校運動的特點及影響
第十五章 英國近現(xiàn)代學校教育
**節(jié) 17—19世紀前期的學校教育
第二節(jié) 19—20世紀前期的學校教育
第三節(jié) 第二次世界大戰(zhàn)前后的學校教育
第十六章 法國的學校教育
**節(jié) 近代學校教育的建立與發(fā)展
第二節(jié) 20世紀前期的學校教育
第三節(jié) 第二次世界大戰(zhàn)后的學校教育發(fā)展
第十七章 德國的學校教育發(fā)展
**節(jié) 近代學校教育制度的建立
第二節(jié) 現(xiàn)代學校教育制度的發(fā)展
第十八章 美國的學校教育
**節(jié) 地方分權教育管理體制的建立與發(fā)展
第二節(jié) 二戰(zhàn)前美國學校教育的發(fā)展
第三節(jié) 二戰(zhàn)后美國學校教育的改革
第十九章 日本的學校教育
**節(jié) 明治維新時期的學校教育
第二節(jié) 戰(zhàn)后初期及技術革新時期的學校教育
第三節(jié) 20世紀70年代以來的學校教育
第二十章 蘇聯(lián)(俄羅斯)的學校教育
**節(jié) 蘇聯(lián)時期學校教育體系的建立和發(fā)展
第二節(jié) 俄羅斯時期學校教育的變革
后記
展開全部
學校教育發(fā)展 作者簡介
胡金平，南京師范大學教授，博士生導師，科學學院副院長。研究領域涉及中國教育史、教育社會學、教育基本理論等。著有《學術與政治之間的角色困頓》、《中外教育史綱》、《中國教育思想史》、《中國教育管理史》等。
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