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文勇的新托福寫作手稿-(第二版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787300235318
- 條形碼：9787300235318 ; 978-7-300-23531-8
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
文勇的新托福寫作手稿-(第二版) 本書特色
由文勇老師的上課視頻和課件整理而成，并在此基礎(chǔ)上逐步完善寫作的方法論；將寫作和閱讀結(jié)合起來，逐篇逐句講解托福閱讀文章在寫作時可用來借鑒的地方；將以往的寫作真題整理歸納分類，并增添大量優(yōu)秀的寫作范例。本書將原本看似沒有系統(tǒng)的寫作上升到理論的高度，使得同學(xué)們更易于掌握寫作的要領(lǐng)和技巧，以不變應(yīng)萬變，做到舉一反三。
文勇的新托福寫作手稿-(第二版) 內(nèi)容簡介
由文勇老師的上課視頻和課件整理而成，并在此基礎(chǔ)上逐步完善寫作的方法論；將寫作和閱讀結(jié)合起來，逐篇逐句講解托福閱讀文章在寫作時可用來借鑒的地方；將以往的寫作真題整理歸納分類，并增添大量優(yōu)秀的寫作范例。本書將原本看似沒有系統(tǒng)的寫作上升到理論的高度，使得同學(xué)們更易于掌握寫作的要領(lǐng)和技巧，以不變應(yīng)萬變，做到舉一反三。
文勇的新托福寫作手稿-(第二版) 目錄
**章??寫作概述? 1
一、寫作之重? 1
二、寫作訓(xùn)練體系? 2
第二章??信息的收集? 5
一、發(fā)散? 5
二、專注? 7
第三章??信息的組織? 47
一、MECE原則? 47
二、?MECE條件下的“同層信息”和“異層
信息”組織? 56
三、信息組織的訓(xùn)練與應(yīng)用? 158
四、段落展開的方式：對稱式與非對稱式? 188
第四章??臨摹訓(xùn)練? 197
一、目標(biāo)范例的選擇? 197**章??寫作概述? 1
一、寫作之重? 1
二、寫作訓(xùn)練體系? 2
第二章??信息的收集? 5
一、發(fā)散? 5
二、專注? 7
第三章??信息的組織? 47
一、MECE原則? 47
二、?MECE條件下的“同層信息”和“異層
信息”組織? 56
三、信息組織的訓(xùn)練與應(yīng)用? 158
四、段落展開的方式：對稱式與非對稱式? 188
第四章??臨摹訓(xùn)練? 197
一、目標(biāo)范例的選擇? 197
二、目標(biāo)范例的處理? 198
第五章??寫作語言的訓(xùn)練? 217
一、如何修改語言? 218
二、如何提升語言? 246
三、語言的“多樣”與“重復(fù)”? 288
第六章??如何應(yīng)對托福寫作? 295
一、綜合寫作? 295
二、獨立寫作? 319
附?錄??文書寫作之“個人陳述”（PS）? 381信息
一、寫作之重? 1
二、寫作訓(xùn)練體系? 2
第二章??信息的收集? 5
一、發(fā)散? 5
二、專注? 7
第三章??信息的組織? 47
一、MECE原則? 47
二、?MECE條件下的“同層信息”和“異層
信息”組織? 56
三、信息組織的訓(xùn)練與應(yīng)用? 158
四、段落展開的方式：對稱式與非對稱式? 188
第四章??臨摹訓(xùn)練? 197
一、目標(biāo)范例的選擇? 197**章??寫作概述? 1
一、寫作之重? 1
二、寫作訓(xùn)練體系? 2
第二章??信息的收集? 5
一、發(fā)散? 5
二、專注? 7
第三章??信息的組織? 47
一、MECE原則? 47
二、?MECE條件下的“同層信息”和“異層
信息”組織? 56
三、信息組織的訓(xùn)練與應(yīng)用? 158
四、段落展開的方式：對稱式與非對稱式? 188
第四章??臨摹訓(xùn)練? 197
一、目標(biāo)范例的選擇? 197
二、目標(biāo)范例的處理? 198
第五章??寫作語言的訓(xùn)練? 217
一、如何修改語言? 218
二、如何提升語言? 246
三、語言的“多樣”與“重復(fù)”? 288
第六章??如何應(yīng)對托福寫作? 295
一、綜合寫作? 295
二、獨立寫作? 319
附?錄??文書寫作之“個人陳述”（PS）? 381信息
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文勇的新托福寫作手稿-(第二版) 作者簡介
劉文勇，博士/教師，北京樂聞攜爾教育咨詢有限公司的創(chuàng)始人，自稱為渾身贅肉、有問必答的熱心話嘮、教授TOEFL、SAT、GRE、GMAT。作品有：“新托福百日百句百篇”系列圖書、“新托福真題詳解”系列圖書、“賽達”系列圖書、《去美國讀本科》、《去美國讀研究生》等。
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