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木直齋我思我在論文集 版權信息
- ISBN：9787550818934
- 條形碼：9787550818934 ; 978-7-5508-1893-4
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
木直齋我思我在論文集 本書特色
本書論述了民辦學校教師心理素質現狀及其對策研究的實踐經驗，主要章節有:民辦學校校本培訓的實踐和研究、民辦學校設計應用的學習領域和研究方法、民辦學校的欣賞評述和學習領域研究、民辦學校的綜合探索和入門初探。以“點•線•面”全面闡述我的課堂我做主！本書論述了民辦學校教師心理素質現狀及其對策研究的實踐經驗，主要章節有:民辦學校校本培訓的實踐和研究、民辦學校設計應用的學習領域和研究方法、民辦學校的欣賞評述和學習領域研究、民辦學校的綜合探索和入門初探。以“點•線•面”全面闡述我的課堂我做主！
木直齋我思我在論文集 內容簡介
本書共分為教育管理 ; 學術視野 ; 課標研究 ; 實踐思考 ; 杏壇隨筆幾部分, 其主要內容包括: 民辦學校教師心理素質現狀及其對策研究 ; 民辦學校“校本培訓”的實踐和研究 ; 教育“集團化”管理研究等。
木直齋我思我在論文集 作者簡介
趙漢陽，字天河，別署木直齋主人。1969年出生，浙江新昌人。美術教育、漢語言文學教育、文化產業管理“三本”學歷，中學**教師。主要學術成果：2002年，在《美術報》發表《巧用實物形狀制作工藝貼畫》：2003年，在《美術報》發表《把玩“墨色”趣味臨摹》：2003年，在《中國中小學美術》發表《刻紙畫》：2004年，在《中國美術教育》發表《“三性四步”水墨畫教學體系的實踐和研究》：2008年，在《中國美術年刊》發表《兒童美術教育誤區剖析》：2009年，在《少兒美術》發表《同質異型一案三備——一次教研活動的啟示》：2010年，在《中國美術年刊》發表《“欣賞·評述”學習領域研究》2013年，在《少兒美術》發表《“電光聲色”憂與喜——基于多媒體“負”作用的若干思考》：2015年，在《少兒美術》發表《美麗的“點·線·面”——低年級學生“純元素”造型探索課例》：2015年，西泠印社出版社出版《出世入世·隨想錄》。
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