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我要做好孩子 版權信息
- ISBN：9787556410897
- 條形碼：9787556410897 ; 978-7-5564-1089-7
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
我要做好孩子 本書特色
《心閱讀文叢·黃蓓佳獲獎兒童小說》系列的5冊作品曾獲中宣部精神文明建設“五個一工程”獎、全國優秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童文學獎、中國出版政府獎等，出版以來不斷獲得兒童文學研究人員的肯定、老師的推薦、家長和小讀者們喜愛。
5冊作品現實感比較強，都是關注當代少年兒童的真實成長，貼近孩子的日常生活，具有引導孩子健康成長的現實意義。《我要做好孩子》：好孩子有一百個標準，讓孩子自信做獨具個性的自己。《今天我是升旗手》：引導孩子感受崇高，感受陽剛之美，進而培養高尚人格。《我飛了》：讓孩子看到，友誼、愛、夢想和希望所帶來的美好。《親親我的媽媽》：讓孩子主動表達愛，培養善解人意、自強自立的好品質。《余寶的世界》：讓孩子不害怕苦難，因為困境讓人更加堅毅，飛得更高。
特邀作家畢飛宇、詩人徐魯、文學評論家束沛德、兒童文學博士李學斌教授以及中國當代文學研究會委員金燕玉撰寫賞讀引導孩子多角度延伸思考，從小培養孩子閱讀與思考并行的習慣，在故事中發掘更多，提高對人性、社會和世界的認知。
《心閱讀文叢·黃蓓佳獲獎兒童小說》系列的5冊作品曾獲中宣部精神文明建設“五個一工程”獎、全國優秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童文學獎、中國出版政府獎等，出版以來不斷獲得兒童文學研究人員的肯定、老師的推薦、家長和小讀者們喜愛。
5冊作品現實感比較強，都是關注當代少年兒童的真實成長，貼近孩子的日常生活，具有引導孩子健康成長的現實意義。《我要做好孩子》：好孩子有一百個標準，讓孩子自信做獨具個性的自己。《今天我是升旗手》：引導孩子感受崇高，感受陽剛之美，進而培養高尚人格。《我飛了》：讓孩子看到，友誼、愛、夢想和希望所帶來的美好。《親親我的媽媽》：讓孩子主動表達愛，培養善解人意、自強自立的好品質。《余寶的世界》：讓孩子不害怕苦難，因為困境讓人更加堅毅，飛得更高。
特邀作家畢飛宇、詩人徐魯、文學評論家束沛德、兒童文學博士李學斌教授以及中國當代文學研究會委員金燕玉撰寫賞讀引導孩子多角度延伸思考，從小培養孩子閱讀與思考并行的習慣，在故事中發掘更多，提高對人性、社會和世界的認知。
為了讓孩子對內容有更深刻、新穎的理解，特邀深圳知名平面設計師張一晗為本系列配備富意象和童趣的封面設計和插圖。強烈、明亮的撞色封面設計，6歲孩子的手寫毛筆標題字體，帶給孩子新穎、別具創意的視覺觀感，同時拉近了經典與孩子的距離；抽象的簡筆插畫，配合色塊的靈活運用，從形狀到色彩的選擇都注重把故事的內涵傳達出來，同時留給小讀者們更多的想象空間。
信息
我要做好孩子 內容簡介
記得黃蓓佳在某次訪談中說過“有的人負責寫夢，我就是負責寫現實”，她一直堅持自己獨特的創作道路，希望給孩子“有深度的閱讀，有質量的閱讀，有品位的閱讀”。她的作品現實感比較強，她希望在孩子童年的時候，適當的把這個世界掀開一角，讓他們看看外面真實的世界，從而讓孩子踮起腳尖思考，更深刻地理解生活，擁有更強大的內心。 《心閱讀文叢·黃蓓佳獲獎兒童小說》系列更是“營養中的精華”，這是黃蓓佳經典的獲獎長篇小說，5冊作品曾獲中宣部精神文明建設“五個一工程”獎、全國優秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童文學獎、中國出版政府獎等，出版以來不斷獲得兒童文學研究人員的肯定、老師的推薦、家長和小讀者們喜愛。我們希望在孩子珍貴的成長階段，送給他們優質的精神食糧。 本系列的5冊作品現實感比較強，都是關注當代少年兒童的真實成長，貼近孩子的日常生活，具有引導孩子健康成長的現實意義。《我要做好孩子》：好孩子有一百個標準，讓孩子自信做獨具個性的自己。《今天我是升旗手》：引導孩子感受崇高，感受陽剛之美，進而培養高尚人格。《我飛了》：讓孩子看到，友誼、愛、夢想和希望所帶來的美好。《親親我的媽媽》：讓孩子主動表達愛，培養善解人意、自強自立的好品質。《余寶的世界》：讓孩子不害怕苦難，因為困境讓人更加堅毅，飛得更高。 為了引導孩子多角度延伸思考，從小培養他們閱讀與思考并行的習慣，我們特別邀請知名作家畢飛宇、詩人徐魯、兒童文學委員會主任委員束沛德、兒童文學博士李學斌教授以及中國當代文學研究會委員金燕玉撰寫賞讀，帶領孩子在故事中發掘更多，提高他們對人性、社會和世界的認知。 為了讓孩子對內容有更深刻、新穎的理解，特別邀請了深圳知名平面設計師為本系列配備富意象和童趣的封面設計和插圖。強烈、明亮的撞色封面設計，6歲孩子的手寫毛筆標題字體，帶給孩子新穎、別具創意的視覺觀感，同時拉近了經典與孩子的距離；抽象的簡筆插畫，配合色塊的靈活運用，從形狀到色彩的選擇都注重把故事的內涵傳達出來，同時留給小讀者們更多的想象空間。 《心閱讀文叢·黃蓓佳獲獎兒童小說》，經典的故事與創新設計的碰撞，呈現出獨具一格的魅力。
我要做好孩子 目錄
1 關于主人公簡短和必要的介紹2 關于老師3 關于父母4 好學校，壞學校5 好孩子，壞孩子6 要命的數學7 病急亂投醫8 為女兒減肥，減瘦了爸爸和媽媽9 天上掉下來的小妹妹10 當家理財好滋味11 小人得志和君子報仇12 外婆家，奶奶家13 意外事件14 貓和鼠，你喜歡哪個15 爸爸的大魚16 真的獲獎了17 獲獎專業戶18 狼狽的模擬考試19 老師病了20 求教無門21 我可以養蠶了22 種瓜得豆，而且是顆金豆23 請允許我有一個秘密24 媽媽當了偵探25 *后一個兒童節26 跑吧，孩子，沖刺吧傾聽孩子的心聲一本書不止一個故事獲獎記錄黃蓓佳作品出版年表
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我要做好孩子 相關資料
黃蓓佳對待孩子有一顆濃濃的愛心，對待文學則有一種赤子之心。黃蓓佳寫智障孩子，寫少女心事，寫多子女家庭里孩子的生活，用她的愛心、詩心和童心讓世界兒童感受中國文學的美，了解現代中國的現狀，這是她能夠贏得世界讀者的原因。
——中國作家協會副主席、詩人高洪波
黃蓓佳的作品光明、干凈，充滿著真善美。她把美好的東西，獻給了美麗的童年，讓孩子們在給精神打底的階段就受到好的熏陶。
——新教育實驗發起人、中國教育學會副會長朱永新
當黃蓓佳與孩子的心靈息息相通以后， 她的敘述也就輕快自如起來，具有新寫實主義的藝術風格。仿佛一切敘述都是從心底流出來的，在不經意之間流露出幽默，很有可讀性。
——中國當代文學研究會委員金燕玉
黃蓓佳對待孩子有一顆濃濃的愛心，對待文學則有一種赤子之心。黃蓓佳寫智障孩子，寫少女心事，寫多子女家庭里孩子的生活，用她的愛心、詩心和童心讓世界兒童感受中國文學的美，了解現代中國的現狀，這是她能夠贏得世界讀者的原因。
——中國作家協會副主席、詩人高洪波
黃蓓佳的作品光明、干凈，充滿著真善美。她把美好的東西，獻給了美麗的童年，讓孩子們在給精神打底的階段就受到好的熏陶。
——新教育實驗發起人、中國教育學會副會長朱永新
當黃蓓佳與孩子的心靈息息相通以后， 她的敘述也就輕快自如起來，具有新寫實主義的藝術風格。仿佛一切敘述都是從心底流出來的，在不經意之間流露出幽默，很有可讀性。
——中國當代文學研究會委員金燕玉
《我飛了》無疑是一部含義深刻、帶有生命追尋意味的小說。然而它又決非是生硬的和圖解式的說教性質的作品。它是悲劇中的喜劇。在充滿浪漫色彩的想象力的推動下，作者用一個完整的故事完成了一個嚴肅和深刻的主題。
——詩人徐魯
黃蓓佳在《余寶的世界》中塑造了一個敏感、細膩、自尊、善良、樂觀、堅強的少年主人公“我”的形象。人物心理細膩、傳神，細節刻畫鮮活、生動，生活質感、人性閃光時時可見，體現了黃蓓佳作為小說家的深厚功力。所有這些，都為《余寶的世界》營造了一種迷離而清晰、黯然又明亮、憂悒卻溫暖的藝術氛圍。
——兒童文學博士李學斌教授
黃蓓佳在文學創作上是一個勇于超越自我、不斷有新的追求的人。在塑造人物形象上，她在《我要做好孩子》中，刻畫了一個普普通通卻努力向上的女孩金鈴，而在《今天我是升旗手》中，又刻意塑造了一個充滿陽剛之氣、出類拔萃的男孩肖曉。在《我飛了》中，刻畫了一個心地善良、重友情、富有同情心的單明明，而在《親親我的媽媽》中又塑造了一個善解人意、自強自立的小小男子漢趙安迪。
——文學評論家束沛德
黃蓓佳三十年文學創作的誠意和品質，溫暖著、滋潤著孩子的童年，為孩子搭起了通往文學殿堂的七彩橋梁，帶領那些被大大小小的考試和興趣班逼得無路可逃的孩子走上一條通往文學閱讀的小徑。
——《揚子晚報》
《今天我是升旗手》的故事情節曲折又生動，人物形象富有個性，故事貼近當代兒童生活，生活氣息濃郁，涉及到的有關崇拜歌星的“追星族”事件、和貧困山區孩子建立“手拉手”的聯誼活動、公園里發生的不良社會現象、學習尖子林茜茜的母親過分自尊與林茜茜“沒有父親”的事實等等，已經十分豐富而又準確地觸及了社會的方方面面
——《中華讀書報》
《親親我的媽媽》是一部深切關注單親家庭孩子成長的小說。作家直面當前生活，用充滿靈性的溫情筆觸，敘說男孩安迪和媽媽在相識、相處中的陌生、微妙和忐忑。小說的行文流暢，情節起伏跌宕，刻畫了一對母子由精神憂郁走向關系和諧的這一過程。這本書對單親家庭兒童和留守兒童的教育有著很好的借鑒作用。
——《京報文化》
信息
我要做好孩子 作者簡介
黃蓓佳，1955年出生于江蘇如皋。1973年開始發表文學作品，1982年畢業于北京大學中文系文學專業，1984年成為江蘇省作家協會專業作家。曾任中國作家協會全國委員會委員，江蘇省作家協會副主席、創作室主任。作品曾獲全國優秀兒童文學獎、中宣部精神文明建設“五個一工程”獎、冰心兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、中國出版政府獎，以及部省文學獎數十種。有多部作品被翻譯成法文、德文、韓文、日文、俄文出版。
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