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市校合作新農(nóng)村建設(shè)的湖州模式及啟示 版權(quán)信息
- ISBN：9787516186435
- 條形碼：9787516186435 ; 978-7-5161-8643-5
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
市校合作新農(nóng)村建設(shè)的湖州模式及啟示 本書(shū)特色
《市校合作新農(nóng)村建設(shè)的湖州模式及啟示》分為市校合作推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)、市校合作推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、市校合作推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、市校合作發(fā)展的基本保障、市校合作未來(lái)的重點(diǎn)方向、市校合作“湖州模式”的主要特征和市校合作“湖州模式”的重要啟示七部分內(nèi)容。
市校合作新農(nóng)村建設(shè)的湖州模式及啟示 內(nèi)容簡(jiǎn)介
湖州市通過(guò)與浙江大學(xué)合作共建技術(shù)轉(zhuǎn)移和推廣中心、合作共建各種科技園區(qū)和企業(yè)研發(fā)中心、合作培養(yǎng)“雙創(chuàng)”人才的市校合作，提升了湖州市聚集創(chuàng)新資源和創(chuàng)新人才的能力，培育和壯大了創(chuàng)新載體，成功克服了中小城市科技供給不足導(dǎo)致的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展障礙。湖州市校合作取得的成績(jī)和形成的經(jīng)驗(yàn)，可以為我國(guó)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)、提升中小城市創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展能力、推動(dòng)大學(xué)服務(wù)于地方發(fā)展提供啟示與借鑒。
市校合作新農(nóng)村建設(shè)的湖州模式及啟示 目錄
一 市校合作推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)
(一)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心引進(jìn)新品種新技術(shù)
(二)建立農(nóng)業(yè)科創(chuàng)中心支撐農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展
(三)進(jìn)行農(nóng)技推廣供給側(cè)改革滿足農(nóng)技需求
(四)促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展
二 市校合作推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)
(一)大力加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)
(二)穩(wěn)步推進(jìn)綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展
(三)積極創(chuàng)建生態(tài)文明品牌
三 市校合作推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展
(一)市校合作增進(jìn)民生福祉
(二)市校合作提高醫(yī)療水平
(三)市校合作培育雙創(chuàng)人才
(四)形成城鄉(xiāng)一體化發(fā)展品牌
四 市校合作發(fā)展的基本保障
(一)互利共贏是基礎(chǔ)
(二)機(jī)制建設(shè)是條件
(三)四個(gè)轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵
五 市校合作未來(lái)的重點(diǎn)方向
(一)培育企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力
(二)培育科技支撐能力
(三)培育城市創(chuàng)新能力
(四)提升環(huán)境承載能力
(五)提升公共服務(wù)能力
(六)提升政府治理能力
六 市校合作“湖州模式"的主要特征
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視
(二)制度保障
(三)平臺(tái)運(yùn)行
(四)社會(huì)參與
(五)項(xiàng)目契合
(六)互利共贏
七 市校合作“湖州模式”的重要啟示
(一)為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化提供重要啟示
(二)為推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)提供重要啟示
(三)為提升城市創(chuàng)新能力提供重要啟示
(四)為大學(xué)服務(wù)地方發(fā)展提供重要啟示
(一)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心引進(jìn)新品種新技術(shù)
(二)建立農(nóng)業(yè)科創(chuàng)中心支撐農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展
(三)進(jìn)行農(nóng)技推廣供給側(cè)改革滿足農(nóng)技需求
(四)促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展
二 市校合作推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)
(一)大力加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)
(二)穩(wěn)步推進(jìn)綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展
(三)積極創(chuàng)建生態(tài)文明品牌
三 市校合作推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展
(一)市校合作增進(jìn)民生福祉
(二)市校合作提高醫(yī)療水平
(三)市校合作培育雙創(chuàng)人才
(四)形成城鄉(xiāng)一體化發(fā)展品牌
四 市校合作發(fā)展的基本保障
(一)互利共贏是基礎(chǔ)
(二)機(jī)制建設(shè)是條件
(三)四個(gè)轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵
五 市校合作未來(lái)的重點(diǎn)方向
(一)培育企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力
(二)培育科技支撐能力
(三)培育城市創(chuàng)新能力
(四)提升環(huán)境承載能力
(五)提升公共服務(wù)能力
(六)提升政府治理能力
六 市校合作“湖州模式"的主要特征
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視
(二)制度保障
(三)平臺(tái)運(yùn)行
(四)社會(huì)參與
(五)項(xiàng)目契合
(六)互利共贏
七 市校合作“湖州模式”的重要啟示
(一)為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化提供重要啟示
(二)為推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)提供重要啟示
(三)為提升城市創(chuàng)新能力提供重要啟示
(四)為大學(xué)服務(wù)地方發(fā)展提供重要啟示
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市校合作新農(nóng)村建設(shè)的湖州模式及啟示 節(jié)選
《地方智庫(kù)報(bào)告：市校合作新農(nóng)村建設(shè)的“湖州模式”及啟示》： 二 市校合作推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè) 市校合作推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的核心是建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，根本目的是補(bǔ)齊農(nóng)村環(huán)境建設(shè)短板，形成城鄉(xiāng)環(huán)境一體化發(fā)展新格局，讓湖州生態(tài)文明建設(shè)走在浙江省和全國(guó)前列，并在提升環(huán)境承載力的基礎(chǔ)上，為湖州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更優(yōu)的環(huán)境容量！ 。ㄒ唬┐罅訌(qiáng)生態(tài)文明建設(shè) 湖州生態(tài)文明建設(shè)的短板在農(nóng)村，重點(diǎn)在村莊。推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，不僅可以補(bǔ)齊生態(tài)文明建設(shè)中農(nóng)村環(huán)境建設(shè)這塊短板，提升生態(tài)文明建設(shè)的整體水平和質(zhì)量，而且還可以通過(guò)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)綠水青山的發(fā)展環(huán)境，為推動(dòng)農(nóng)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的融合，發(fā)展鄉(xiāng)村休閑、觀光、旅游、度假產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造條件。推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)上的市校合作主要集中在以下兩個(gè)方面： 1.推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè) 2006年以前，湖州市與浙江大學(xué)在村莊環(huán)境治理上就已有合作。那時(shí)的合作不僅范圍小，僅局限在個(gè)別村莊居民生活污水治理方面，而且組織化程度也不高，大多是村莊與浙江大學(xué)個(gè)別老師個(gè)人行為的合作，還沒(méi)有上升到湖州市與浙江大學(xué)層面上的組織合作，沒(méi)有上升到農(nóng)村整體環(huán)境治理上的合作。2006年市校合作后，村莊環(huán)境從局部治理上的個(gè)人合作，上升為有組織的整體推進(jìn)、全面治理合作。一是以農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)“百村示范、千村整治工程”為契機(jī)，全面推進(jìn)村莊環(huán)境治理，實(shí)行“戶集、村收、鄉(xiāng)鎮(zhèn)運(yùn)、縣區(qū)處理”的農(nóng)村垃圾集中收集處理，并建立健全長(zhǎng)效管護(hù)機(jī)制，垃圾集中收集和處理率達(dá)到90%以上。市校合作完成127個(gè)行政村的環(huán)境整治，受益人口占全市農(nóng)村人口的80%以上。二是以實(shí)施生態(tài)村鎮(zhèn)建設(shè)、農(nóng)村生活污水處理、改善農(nóng)村治安狀況等十大項(xiàng)目為契機(jī)，全面落實(shí)“科學(xué)規(guī)劃布局美、創(chuàng)業(yè)增收生活美、村容整潔環(huán)境美、鄉(xiāng)風(fēng)文明素質(zhì)美、管理民主和諧美”的“五美”要求，著力改善農(nóng)村生態(tài)和社會(huì)環(huán)境，例如加大對(duì)農(nóng)村居民生活污水治理投入，大大改善了人居環(huán)境，并形成了安吉“美麗鄉(xiāng)村”、德清“和美家園”、吳興南太湖“幸福家園”、南潯“魅力水鄉(xiāng)”和長(zhǎng)興“魅力鄉(xiāng)村”等五種美麗鄉(xiāng)村建設(shè)模式。目前，湖州市所有縣區(qū)都已成為省級(jí)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)先進(jìn)縣區(qū)，537個(gè)行政村創(chuàng)建為市級(jí)美麗鄉(xiāng)村，占城鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)外行政村總數(shù)的73.6%。在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)上湖州走在了全省和全國(guó)前列！ 2.加強(qiáng)“五水共治”和“四邊三化”建設(shè) 美麗鄉(xiāng)村建設(shè)在推進(jìn)村莊層面臟亂差環(huán)境改善方面取得了顯著成效，但遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的要求。提升農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)水平，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)，還需要加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境治理。為此湖州市在加強(qiáng)環(huán)境治理的市校合作美麗鄉(xiāng)村建設(shè)2.O版中提出，除繼續(xù)推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村達(dá)標(biāo)建設(shè)外，同時(shí)也要加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境治理的力度，例如以治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的“五水共治”和公路邊、鐵路邊、河邊、山邊的潔化、綠化和美化的“四邊三化”建設(shè)為契機(jī)，湖州市通過(guò)加大資金投入，成為浙江省率先消滅市控?cái)嗝媪覸類和V類水的城市；德清、長(zhǎng)興和安吉三縣全部創(chuàng)建為省級(jí)“清三河”達(dá)標(biāo)縣；累計(jì)完成中小河流治理、新農(nóng)村建設(shè)河道連片整治、河道清淤輪疏治理312公里。 ……
市校合作新農(nóng)村建設(shè)的湖州模式及啟示 作者簡(jiǎn)介
張軍，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院農(nóng)發(fā)所城鄉(xiāng)關(guān)系與發(fā)展規(guī)劃研究室研究員。 李靜，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院農(nóng)發(fā)所貧困與福祉研究室研究員。 孫若梅，現(xiàn)為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院農(nóng)村發(fā)展研究所生態(tài)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境研究室主任、研究員，中國(guó)生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)。 朱鋼，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院農(nóng)發(fā)所城鄉(xiāng)關(guān)系與發(fā)展規(guī)劃研究室研究員。
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