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西方心理學(xué)大師經(jīng)典譯叢人類的遺產(chǎn):“文明社會(huì)”的演化與未來(lái)(西方心理學(xué)大師經(jīng)典譯叢)
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世界史導(dǎo)航-全球視角的構(gòu)建 版權(quán)信息
- ISBN：9787100123716
- 條形碼：9787100123716 ; 978-7-100-12371-6
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
世界史導(dǎo)航-全球視角的構(gòu)建 本書特色
《世界史導(dǎo)航：全球視角的構(gòu)建》旨在對(duì)作為教學(xué)和研究領(lǐng)域的世界歷史加以概述和評(píng)論，適合歷史學(xué)者、教師、學(xué)生及廣大歷史愛好者閱讀。在這部著作中，帕特里克•曼寧教授對(duì)世界史進(jìn)行了全面而翔實(shí)的總結(jié)，內(nèi)容涵蓋了世界史作為一門歷史學(xué)二級(jí)學(xué)科的發(fā)展歷程、研究成果、研究與教學(xué)現(xiàn)狀等。歷史學(xué)者可從中獲得對(duì)既有研究的很全面的梳理和評(píng)述，歷史專業(yè)的研究生可通過(guò)它拓展知識(shí)并建立一個(gè)規(guī)范的世界史知識(shí)框架，中學(xué)及高校的歷史教師可利用它進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備，而廣大歷史愛好者則可從中得到一個(gè)宏大的知識(shí)視野。本書出版后引起了以美國(guó)為首的世界史學(xué)者和師生的強(qiáng)烈關(guān)注，好評(píng)如潮，被認(rèn)為是探索世界史學(xué)科進(jìn)程的新成果之一。
世界史導(dǎo)航-全球視角的構(gòu)建 內(nèi)容簡(jiǎn)介
帕特里克•曼寧在書中首次對(duì)世界歷史這個(gè)發(fā)展中的學(xué)術(shù)領(lǐng)域做出了綜合性的概述。他以時(shí)間為線敘述了這個(gè)學(xué)科領(lǐng)域所經(jīng)歷的研究和爭(zhēng)論，并為各個(gè)層面的相關(guān)教師和研究學(xué)者提供了綜合性的指導(dǎo)意見，為人們進(jìn)一步了解這個(gè)宏大、復(fù)雜而令人興奮的研究領(lǐng)域指明了道路。
世界史導(dǎo)航-全球視角的構(gòu)建 目錄
中文版序言致謝前言**部分 世界歷史的演進(jìn) **章 定義世界歷史 通向世界歷史的兩條路徑 歷史學(xué)家路徑的起源和發(fā)展 科學(xué)一文化路徑的出現(xiàn) 兩條路徑的互動(dòng) 結(jié)論：揭示人類共同體內(nèi)的聯(lián)系 第二章 20世紀(jì)之前的歷史哲學(xué) 文藝復(fù)興與啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期 實(shí)證主義和唯物主義 近代歐洲之外的歷史學(xué)傳統(tǒng) 結(jié)論：舊思想和新思想 第三章 大綜合，1900—1965年 斯賓格勒、韋爾斯和湯因比 專題意識(shí)、區(qū)域意識(shí)和世俗意識(shí) 麥克尼爾 總結(jié)：文明和變革 第四章 專題與分析，1965—1990年 全球性專著：柯廷 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)：沃勒斯坦 生態(tài)史：克羅斯比 后期的麥克尼爾和其他作者 世界歷史教學(xué)和教科書 結(jié)論：動(dòng)力和障礙 第五章 1990年之后世界歷史學(xué)科的形成 機(jī)制 區(qū)域研究的方法 專題方法 廣域性研究和概念性研究 世界史、美國(guó)史和歐洲史 總結(jié)：世界歷史的未來(lái)期望和現(xiàn)實(shí)困境 第六章 敘述世界歷史 敘述的本質(zhì) 對(duì)世界的敘述 結(jié)論：擴(kuò)大我們的理解第二部分 歷史研究的革命 第七章 學(xué)科 20世紀(jì)60年代以來(lái)的歷史研究革命 歷史研究邊緣革命 歷史學(xué)分析的觀點(diǎn)、理論和專業(yè)訓(xùn)練 世界歷史及其學(xué)科 結(jié)論：新工具 第八章 區(qū)域研究 區(qū)域研究的興起第三部分 近期研究成果第四部分 世界歷史的分析邏輯第五部分 世界歷史的學(xué)習(xí)與研究
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世界史導(dǎo)航-全球視角的構(gòu)建 相關(guān)資料
“《世界史導(dǎo)航》是一本對(duì)世界史的歷史和現(xiàn)況的權(quán)威概覽。帕特里克·曼寧為我們展現(xiàn)了一副關(guān)于世界史教學(xué)、研究和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)生動(dòng)的畫卷，反映了世界史在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。這本書不僅對(duì)于那些想要完整、深刻的了解世界史的人來(lái)說(shuō)不可或缺，對(duì)于所有想要認(rèn)識(shí)繁復(fù)的歷史學(xué)的人來(lái)說(shuō)，都是一本很有意義的著作。”
——羅格斯大學(xué)歷史學(xué)教授：邦尼·G.史密斯
“所有想認(rèn)真研究世界歷史的人乃至所有歷史學(xué)家都能從這本書中獲益。歷史學(xué)應(yīng)該注重跨越區(qū)域和民族邊界的聯(lián)系——帕特里克·曼寧向我們展示了這一觀點(diǎn)的重要性和它所面對(duì)的挑戰(zhàn)；同時(shí)他也建議我們更好的利用非檔案資料來(lái)進(jìn)行研究。”
——《大分流》的作者，加州大學(xué)爾灣分校歷史學(xué)教授：彭慕蘭
“《世界史導(dǎo)航》是一本對(duì)世界史的歷史和現(xiàn)況的權(quán)威概覽。帕特里克·曼寧為我們展現(xiàn)了一副關(guān)于世界史教學(xué)、研究和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)生動(dòng)的畫卷，反映了世界史在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。這本書不僅對(duì)于那些想要完整、深刻的了解世界史的人來(lái)說(shuō)不可或缺，對(duì)于所有想要認(rèn)識(shí)繁復(fù)的歷史學(xué)的人來(lái)說(shuō)，都是一本很有意義的著作。”
——羅格斯大學(xué)歷史學(xué)教授：邦尼·G.史密斯
“所有想認(rèn)真研究世界歷史的人乃至所有歷史學(xué)家都能從這本書中獲益。歷史學(xué)應(yīng)該注重跨越區(qū)域和民族邊界的聯(lián)系——帕特里克·曼寧向我們展示了這一觀點(diǎn)的重要性和它所面對(duì)的挑戰(zhàn)；同時(shí)他也建議我們更好的利用非檔案資料來(lái)進(jìn)行研究。”
——《大分流》的作者，加州大學(xué)爾灣分校歷史學(xué)教授：彭慕蘭
“曼寧在書中清楚的告訴了我們歷史學(xué)家正在嘗試著做什么和應(yīng)該做什么。我們大多數(shù)學(xué)者在從事教學(xué)和研究的時(shí)候很少?gòu)恼w上反思我們的工作。曼寧則督促我們捫心自問：當(dāng)我們走進(jìn)世界歷史課教室、設(shè)計(jì)課程或著手進(jìn)行新的研究項(xiàng)目時(shí)，我們到底是如何認(rèn)識(shí)自己的工作的。”
——圣迭戈州立大學(xué)歷史學(xué)教授：羅斯·鄧恩信息
世界史導(dǎo)航-全球視角的構(gòu)建 作者簡(jiǎn)介
帕特里克•曼寧（Patrick Manning）是美國(guó)匹茲堡大學(xué)歷史系教授，也是“世界歷史網(wǎng)站”（World History Network）的負(fù)責(zé)人，長(zhǎng)期致力于專題文明史、歷史教育研究。 譯者簡(jiǎn)介： 田婧，首都師范大學(xué)全球史研究中心核心成員，第六屆“全國(guó)史學(xué)新秀獎(jiǎng)”獲得者。 毛佳鵬，畢業(yè)于首都師范大學(xué)全球史研究中心，現(xiàn)任職于首都師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院
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