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做學生喜歡的教師:我的工作手記 版權信息
- ISBN：9787519407155
- 條形碼：9787519407155 ; 978-7-5194-0715-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
做學生喜歡的教師:我的工作手記 內容簡介
做教師，真的很幸福 前些日 子， 潘唯女老師在博客里給我留言， 說準備將幾年來撰寫的教育教學日記結集出版， 問我是否可以為這本書作序。 我有過猶豫， 因為自己是學理科的， 對小學語文教學缺乏研究， 擔心說出很多外行話來， 影響這本書的質量； 同時也很榮幸， 潘老師對我這個雖在博客中有長時間的交流但從未謀過面的“門外漢” 的信任， 讓我難以推辭。通過日記總結梳理自己的工作與生活， 向人們傳遞工作的價值和意義，這種形式在我近些年所讀過的作品中還不是很多 。 潘唯女老師仔細選取了2007年至2012年期間的部分日記， 按照火熱校園 、 專業研修、 閱讀寫作、 生活趣事等進行分類， 向讀者全方位地展示了自己的成長經歷、 工作生活的狀況， 以及樂觀向上的人生態度。 我有幸提前拜讀了這份書稿， 有幾點感受和大家一道分享。 一、和諧的關系是教育質量的支點 做教師，真的很幸福 前些日 子， 潘唯女老師在博客里給我留言， 說準備將幾年來撰寫的教育教學日記結集出版， 問我是否可以為這本書作序。 我有過猶豫， 因為自己是學理科的， 對小學語文教學缺乏研究， 擔心說出很多外行話來， 影響這本書的質量； 同時也很榮幸， 潘老師對我這個雖在博客中有長時間的交流但從未謀過面的“門外漢” 的信任， 讓我難以推辭。通過日記總結梳理自己的工作與生活， 向人們傳遞工作的價值和意義，這種形式在我近些年所讀過的作品中還不是很多 。 潘唯女老師仔細選取了2007年至2012年期間的部分日記， 按照火熱校園 、 專業研修、 閱讀寫作、 生活趣事等進行分類， 向讀者全方位地展示了自己的成長經歷、 工作生活的狀況， 以及樂觀向上的人生態度。 我有幸提前拜讀了這份書稿， 有幾點感受和大家一道分享。
做學生喜歡的教師:我的工作手記 目錄
第 一 輯火熱校園
收藏財富
力量
馮志遠
元旦文藝演出
心靈的快樂
看看吧
我的童年
我為孩子們建博客
開學**天
除了感動，還是感動
游南亞熱帶植物園
學農**天
學農第二天
學農第三天
圣誕禮物
欣賞學生作品
又開學了
巧干
快樂的“六一”
可以這樣改作文
祖國萬歲
巧妙利用課前一分鐘
成功的喜悅
文學社**本書
巧批
快樂的補課
與學生交換日記
忘記噪音
因為有了你們，所以我更快樂
我與學生這樣學詩
創意
珍藏校報
公開課前的思考
真正的下鄉
激發閱讀興趣
在閱讀中思考
輕叩詩歌大門
計劃編“詩集”
金南瓜的愛
有序工作
教給學生觀察
讀書·背誦小點子
順利完成演講比賽
生活多么廣闊
復習課中的靈感
欣慰的鮮花
第 二 輯專 業 研 修 “廣東省第四屆語文青年教師論壇” 所見、所聞、所感 松、靜、勻、樂 聽課記事 “英特爾未來教育”培訓心得 參加廣東省小學生中華傳統文化 教育研究觀摩研討活動有感 走近教育專家 精神大餐 不做“井底之蛙” 一輩子學做教師 不能真的讓我們的教育變成“叫育” 洗凈語文課堂上的浮華 深圳“新經典名思教研”研討會（一） 深圳“新經典名思教研”研討會（二） 2012 年網絡國培學習記錄
第 三 輯閱 讀 寫 作 享受書吧 賞王羲之《蘭亭序》 約會“皮皮魯” 品讀回文詩 不知修 讀《快樂教育18 法》 釣魚的啟示（一） 學習《論語》，與于丹同行 專 業 研 修 輯 得與失 走近高爾基 從《抽打櫻桃樹》想到的 欣賞是一種善良 讀《火烈鳥的啟示》有感 讀《時文選粹》 《你慚愧嗎，優秀生》想到小草 感 讀《好媽媽勝過好老師》 閱讀《來吧孩子》 愛是永存的 魏書生的《好學生、好學法》摘錄 讀《親愛的安德烈》 讀《假如給我三天光明》想到的 愿你盡享世間美好 荊棘鳥 讀《家》 讀《羅密歐與朱麗葉》 讀《奧賽羅》 … 閱讀《怎樣觀課議課》（一） 閱讀《怎樣觀課議課》（二） 平凡中的非凡，世界中的境界 離成功只有一步之遙
第 四 輯生 活 趣 事 善待 甜甜的微笑 鄉下之行 做娃娃 星星的啟示 感悟幸福 釣魚的啟示（二） 感動 親臨簽售現場 母親節 綠 龍海天觀日出 感受臺風 健康是福 梅蘭芳 參加獅王野戰俱樂部 感受炭文化 春天在召喚 文明祭祖 鸚鵡日記（一） 鸚鵡日記（二） 寫在妞妞十一周歲里 花開 雷州烏石之行 參加2009 廣東國際旅游文化節開幕式 自制葡萄酒 逆向思維 走進田園 過年的日子 “跟屁蟲”不在家的日子 女兒上初中了 我的外公 從電影《錯還》想到的 啃骨頭 《小孩不笨》引起的思考
后 記
第 二 輯專 業 研 修 “廣東省第四屆語文青年教師論壇” 所見、所聞、所感 松、靜、勻、樂 聽課記事 “英特爾未來教育”培訓心得 參加廣東省小學生中華傳統文化 教育研究觀摩研討活動有感 走近教育專家 精神大餐 不做“井底之蛙” 一輩子學做教師 不能真的讓我們的教育變成“叫育” 洗凈語文課堂上的浮華 深圳“新經典名思教研”研討會（一） 深圳“新經典名思教研”研討會（二） 2012 年網絡國培學習記錄
第 三 輯閱 讀 寫 作 享受書吧 賞王羲之《蘭亭序》 約會“皮皮魯” 品讀回文詩 不知修 讀《快樂教育18 法》 釣魚的啟示（一） 學習《論語》，與于丹同行 專 業 研 修 輯 得與失 走近高爾基 從《抽打櫻桃樹》想到的 欣賞是一種善良 讀《火烈鳥的啟示》有感 讀《時文選粹》 《你慚愧嗎，優秀生》想到小草 感 讀《好媽媽勝過好老師》 閱讀《來吧孩子》 愛是永存的 魏書生的《好學生、好學法》摘錄 讀《親愛的安德烈》 讀《假如給我三天光明》想到的 愿你盡享世間美好 荊棘鳥 讀《家》 讀《羅密歐與朱麗葉》 讀《奧賽羅》 … 閱讀《怎樣觀課議課》（一） 閱讀《怎樣觀課議課》（二） 平凡中的非凡，世界中的境界 離成功只有一步之遙
第 四 輯生 活 趣 事 善待 甜甜的微笑 鄉下之行 做娃娃 星星的啟示 感悟幸福 釣魚的啟示（二） 感動 親臨簽售現場 母親節 綠 龍海天觀日出 感受臺風 健康是福 梅蘭芳 參加獅王野戰俱樂部 感受炭文化 春天在召喚 文明祭祖 鸚鵡日記（一） 鸚鵡日記（二） 寫在妞妞十一周歲里 花開 雷州烏石之行 參加2009 廣東國際旅游文化節開幕式 自制葡萄酒 逆向思維 走進田園 過年的日子 “跟屁蟲”不在家的日子 女兒上初中了 我的外公 從電影《錯還》想到的 啃骨頭 《小孩不笨》引起的思考
后 記
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做學生喜歡的教師:我的工作手記 作者簡介
潘唯女，廣東省湛江市第二十五小學高級教師，教導處主任。在24年的教學生涯中，她甜美的語言、親切的教態、扎實的教學基本功，獲得了家長、學生以及同行的高度贊揚，形成了特有的教學風格。2007年在廣東省青年教師觀摩研討活動中執教的《識字7》獲得了專家的認可； 2010年在廣東省教師錄像課評比活動中，完全改變教學方法、摒棄所有課件的《識字7》又被評為一等獎；2010年，在廣東省小語會成立30周年紀念活動中，被評為“廣東省先進工作者”。2011年至今，一直是湛江市中小學教師培訓專家團隊成員； 2014年，成為廣東省省級骨干教師培養對象；廣東省小語會青年教師教學研究中心第三屆委員會委員；2015年成為湛江市中小學名師工作室主持人；9月，又被評為南粵優秀教師。
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