掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
包郵 在慌亂的生活中,求一點(diǎn)上進(jìn)
名家講如何讀書，如何保持內(nèi)心的平靜
作者：錢穆等著
開本：
32開
頁數(shù)：
256
讀者評分：5分4條評論
本類榜單：文學(xué)銷量榜
本類五星書更多>
-
>
百年孤獨(dú)(2025版)
-
>
易中天“品讀中國”系列(珍藏版全四冊)
-
>
心歸何處
-
>
(精裝)羅馬三巨頭
-
>
野菊花
-
>
梁啟超家書
-
>
我的父親母親:民國大家筆下的父母
在慌亂的生活中,求一點(diǎn)上進(jìn) 版權(quán)信息
- ISBN：9787550284098
- 條形碼：9787550284098 ; 978-7-5502-8409-8
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
在慌亂的生活中,求一點(diǎn)上進(jìn) 本書特色
聽名家講，他們是如何讀書的，如何保持內(nèi)心的平靜。
怎樣學(xué)會沉默。
以及，如何珍惜時(shí)間。
生活太荒亂，但這并不妨礙我們求點(diǎn)上進(jìn)。
在慌亂的生活中,求一點(diǎn)上進(jìn) 內(nèi)容簡介
極簡的閱讀新系上市
△*輕松愉悅的經(jīng)典重讀，遇見*值得一讀的文字
△中央美院國畫博士韓一維、、路奇君，清華美院教授王海燕配精美插圖
△良人、匠心、妙悟、真情。
△盡精微，致意趣。字里春色，行間生機(jī)。
繁忙的工作，快節(jié)奏的生活，不斷地壓縮著我們閱讀的時(shí)間。僅剩的片刻時(shí)光，應(yīng)該以何種方式開啟？
每一個決定不再漫無目的讀書的人，在觸摸文字之前，都會靜下心來思考這三個問題：我真的需要這本書嗎？讀這本書對我有什么益處？它便于攜帶嗎？
系列讓讀者無需再為此煩憂，致力于打造更精準(zhǔn)細(xì)致的閱讀體驗(yàn)，使經(jīng)典貼近你我，不再令人望而生畏。曾幾何時(shí)，在教科書里讓人背誦到厭倦的文字，也能如此有趣，它們飽含了超越時(shí)空的共鳴與感悟，這些值得你聆聽的喃喃細(xì)語，竟不是生澀難懂的道理，而是我們直面人生的力量。
大師們裹挾著細(xì)碎的文字，穿越時(shí)空，撫慰你我，在人生的星辰大海上,引領(lǐng)我們前行。
在慌亂的生活中,求一點(diǎn)上進(jìn) 目錄
功利也并非人生之終極理想/ 錢穆/1
*苦與*樂/ 梁啟超/9
中國人的病及我的一個藥方/ 沈從文/15
假若我再上一次大學(xué)/ 季羨林/23
兩法師/ 葉圣陶/31
我站在人生邊上/ 楊絳/41
怎么樣才能叫受過教育？ / 林語堂/51
做人的規(guī)矩/ 錢穆/59
人生三境界：物質(zhì)、文化、精神，哪一層*重要/ 錢穆/67
寫小說是為自己制造愁煩/ 張愛玲/73
我是怎樣讀《論語》的/ 楊絳/83
書法為何難學(xué)/ 林語堂/91
德國學(xué)習(xí)生活回憶/ 季羨林/97
一年的長進(jìn)/ 周作人/107功利也并非人生之終極理想/ 錢穆/1
*苦與*樂/ 梁啟超/9
中國人的病及我的一個藥方/ 沈從文/15
假若我再上一次大學(xué)/ 季羨林/23
兩法師/ 葉圣陶/31
我站在人生邊上/ 楊絳/41
怎么樣才能叫受過教育？ / 林語堂/51
做人的規(guī)矩/ 錢穆/59
人生三境界：物質(zhì)、文化、精神，哪一層*重要/ 錢穆/67
寫小說是為自己制造愁煩/ 張愛玲/73
我是怎樣讀《論語》的/ 楊絳/83
書法為何難學(xué)/ 林語堂/91
德國學(xué)習(xí)生活回憶/ 季羨林/97
一年的長進(jìn)/ 周作人/107
沉默/ 周作人/111
我的**個師父/ 魯迅/117
靜觀人生/ 豐子愷/127
秋/ 豐子愷/133
我在西湖出家的經(jīng)過/ 李叔同/141
斷食日志（節(jié)選）/ 李叔同/149
做學(xué)問的八層境界/ 據(jù)梁漱溟1982 年中山大學(xué)演講編寫/155
對我影響*大的幾本書，以及*喜愛的十本書/ 季羨林/163
中年/ 梁實(shí)秋/173
作文的三個階段/ 梁實(shí)秋/179
關(guān)于婦女、家庭、婚姻諸問題/ 蘇青張愛玲對談記/185
不要取媚于世/ 林語堂/207
文藝與木匠/ 老舍/213
利用零碎時(shí)間/ 梁實(shí)秋/219
作文秘訣/ 魯迅/225
默想/ 葉圣陶/231
讀書百宜錄 / 張恨水/239
我的讀書經(jīng)驗(yàn)（節(jié)選）/ 馮友蘭/243信息
*苦與*樂/ 梁啟超/9
中國人的病及我的一個藥方/ 沈從文/15
假若我再上一次大學(xué)/ 季羨林/23
兩法師/ 葉圣陶/31
我站在人生邊上/ 楊絳/41
怎么樣才能叫受過教育？ / 林語堂/51
做人的規(guī)矩/ 錢穆/59
人生三境界：物質(zhì)、文化、精神，哪一層*重要/ 錢穆/67
寫小說是為自己制造愁煩/ 張愛玲/73
我是怎樣讀《論語》的/ 楊絳/83
書法為何難學(xué)/ 林語堂/91
德國學(xué)習(xí)生活回憶/ 季羨林/97
一年的長進(jìn)/ 周作人/107功利也并非人生之終極理想/ 錢穆/1
*苦與*樂/ 梁啟超/9
中國人的病及我的一個藥方/ 沈從文/15
假若我再上一次大學(xué)/ 季羨林/23
兩法師/ 葉圣陶/31
我站在人生邊上/ 楊絳/41
怎么樣才能叫受過教育？ / 林語堂/51
做人的規(guī)矩/ 錢穆/59
人生三境界：物質(zhì)、文化、精神，哪一層*重要/ 錢穆/67
寫小說是為自己制造愁煩/ 張愛玲/73
我是怎樣讀《論語》的/ 楊絳/83
書法為何難學(xué)/ 林語堂/91
德國學(xué)習(xí)生活回憶/ 季羨林/97
一年的長進(jìn)/ 周作人/107
沉默/ 周作人/111
我的**個師父/ 魯迅/117
靜觀人生/ 豐子愷/127
秋/ 豐子愷/133
我在西湖出家的經(jīng)過/ 李叔同/141
斷食日志（節(jié)選）/ 李叔同/149
做學(xué)問的八層境界/ 據(jù)梁漱溟1982 年中山大學(xué)演講編寫/155
對我影響*大的幾本書，以及*喜愛的十本書/ 季羨林/163
中年/ 梁實(shí)秋/173
作文的三個階段/ 梁實(shí)秋/179
關(guān)于婦女、家庭、婚姻諸問題/ 蘇青張愛玲對談記/185
不要取媚于世/ 林語堂/207
文藝與木匠/ 老舍/213
利用零碎時(shí)間/ 梁實(shí)秋/219
作文秘訣/ 魯迅/225
默想/ 葉圣陶/231
讀書百宜錄 / 張恨水/239
我的讀書經(jīng)驗(yàn)（節(jié)選）/ 馮友蘭/243信息
展開全部
在慌亂的生活中,求一點(diǎn)上進(jìn) 作者簡介
丨錢穆
1895—1990，江蘇無錫人，吳越國太祖武肅王錢镠之后。字賓四，筆名公沙、梁隱、與忘、孤云，晚號素書老人。中國現(xiàn)代著名歷史學(xué)家、思想家、教育家、，中央研究院院士，故宮博物院特聘研究員。中國學(xué)術(shù)界尊之為“一代宗師”。
代表作品丨《中國歷史精神》、《中國思想史》等。
丨周作人
1885—1967
周作人，魯迅之弟，周建人之兄。丨錢穆
1895—1990，江蘇無錫人，吳越國太祖武肅王錢镠之后。字賓四，筆名公沙、梁隱、與忘、孤云，晚號素書老人。中國現(xiàn)代著名歷史學(xué)家、思想家、教育家、，中央研究院院士，故宮博物院特聘研究員。中國學(xué)術(shù)界尊之為“一代宗師”。
代表作品丨《中國歷史精神》、《中國思想史》等。
丨周作人
1885—1967
周作人，魯迅之弟，周建人之兄。
周作人精通日語、古希臘語、英語，并曾自學(xué)古英語、世界語。其致力于研究日本文化五十余年，深得日本文學(xué)理念的精髓。其筆觸近似于日本傳統(tǒng)文學(xué)，以溫和、沖淡之筆，把玩人生的苦趣。
代表作品丨《藝術(shù)與生活》，《苦竹雜記》等。
丨老舍
1899—1966
老舍，原名舒慶春，字舍予。
因生于立春，取名“慶春”，意為前景美好。上學(xué)后，自己更名為舒舍予，意在“舍棄自我”。現(xiàn)代小說家、作家。
老舍的語言俗白精致，他自己說：“沒有一位語言藝術(shù)大師是脫離群眾的”因此，在其作品中，一腔京味兒，很是動人。
代表作品丨《駱駝祥子》，《四世同堂》等。信息
商品評論(4條)
書友推薦
- >
莉莉和章魚
- >
上帝之肋:男人的真實(shí)旅程
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
月亮與六便士
- >
中國歷史的瞬間
- >
大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人
- >
李白與唐代文化
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(紅燭學(xué)術(shù)叢書)
本類暢銷
