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愛的教育 本書特色
教育之沒有情感、沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘；沒有愛就沒有教育。 ——夏丐尊 這書給我以盧梭《愛彌兒》、裴斯泰洛齊《醉人之妻》以上的感動。我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。……書中敘述親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之感，社會之同情，都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了覺到理想世界的情味，以為世間要如此才好。 ——夏丐尊
愛的教育 內容簡介
《中國書籍編譯館：愛的教育》以小主人公充滿愛心的視角講述了發生在身邊的一個個故事，同時也闡明了一個道理：教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是對孩子進行情感與心靈的熏陶，培養孩子的愛心。小主人公安利柯升入了四年級，在這兒他認識了很多的新朋友：高尚正直的卡隆、真誠熱情的可萊諦、刻苦頑強的潑來可西、品學兼優的代洛西、不幸的耐利、虛榮的華悌尼、壞孩子勿蘭諦。
愛的教育 目錄
譯者序言
序
** 十月
開學日
我們的先生
災難
格拉勃利亞的小孩
同窗朋友
義俠的行為
我的女先生
貧民窟
學校
少年愛國者
第二 十一月
煙囪掃除人
萬靈節
好友卡隆
賣炭者與紳士
弟弟的女先生
我的母親
朋友可菜諦
校長先生
兵士
耐利的保護者
級長
少年偵探
貧民
第三 十二月
商人
虛榮心
初雪
“小石匠”
雪球
女教師
訪問負傷者
少年筆耕
堅忍心
感恩
……
序
** 十月
開學日
我們的先生
災難
格拉勃利亞的小孩
同窗朋友
義俠的行為
我的女先生
貧民窟
學校
少年愛國者
第二 十一月
煙囪掃除人
萬靈節
好友卡隆
賣炭者與紳士
弟弟的女先生
我的母親
朋友可菜諦
校長先生
兵士
耐利的保護者
級長
少年偵探
貧民
第三 十二月
商人
虛榮心
初雪
“小石匠”
雪球
女教師
訪問負傷者
少年筆耕
堅忍心
感恩
……
展開全部
愛的教育 節選
《中國書籍編譯館：愛的教育》： 做卑怯的兵士嗎？決不做！可是，先生如果每日把像今日那種有趣的故事講給我們聽，我還要更加歡喜這學校呢。先生說，以后每月要講一次像今天這樣的高尚的少年故事給我們聽，并且叫我們用筆記下來。下面就是今天講的《少年愛國者》： 一艘法蘭西輪船從西班牙的巴塞羅那開到意大利的熱那亞來。船里乘客有法蘭西人、意大利人、西班牙人還有瑞士人。其中有個十一歲的少年，服裝襤褸，避開了人們，像野獸似的用白眼看著人家。他用這種眼色看人也不是沒有原因的。原來在兩年前他被在鄉間種田的父母賣給了戲法班子，戲法班子里的人打他，蹴他，叫他受餓，強迫他學會把戲，帶他到法蘭西、西班牙到處跑，一味虐待他，連食物都不充分供給他。戲法班子到了巴塞羅那的時候，他受不起虐待與饑餓，終于逃了出來，到意大利領事館去求保護。領事可憐他，叫他乘上這艘船，還給他一封到熱那亞的出納官那里的介紹書，要送他回到殘忍的父母那里去。少年遍體是傷，非常衰弱，因為住的是二等艙，人家都很奇怪，對他看。和他講話，他也不回答，好像憎惡一切的人。他的心已變到這步田地了。 有三個乘客從各方面探問他，他才開了口。他用夾雜法蘭西語和西班牙語的意大利語，大略地講了自己的經歷。這三個乘客雖不是意大利人，卻聽懂了他的話，一半因了憐憫，一半因了吃酒以后的高興，給他少許的金錢，一面仍繼續著和他談說。這時有大批婦人從艙里走出來，她們聽了少年的話，也就故意要人看見似的拿出若干錢來擲在桌上，說：“這給了你，這也拿了去！” 少年低聲答謝，把錢收入袋里，苦郁的臉上到這時才現出喜歡的笑容。他回到自己的床位上，拉攏了床幕，臥著靜靜地沉思：有了這些錢，可以在船里買點好吃的東西，飽一飽兩年來饑餓的肚子；到了熱那亞，可以買件上衣換上；拿了錢回家，比空手回去也總可以多少好見于父母，多少可以得著像人的待遇。在他，這金錢竟是一注財產。他在床位上正沉思得高興，這時那三個旅客圍牢了二等艙的食桌在那里談論著，他們一壁飲酒，一壁談著旅行中所經過的地方情形。談到意大利的時候，一個說意大利的旅館不好，一個攻擊火車。酒漸漸喝多了，他們的談論也就漸漸地露骨了。一個說，如其到意大利，還是到北極去好，意大利住著的都是拐子土匪。后來又說意大利的官吏都是不識字的。 “愚笨的國民！”一個說。“下等的國民！”別一個說。“強盜……” 還有一個正在說出“強盜”的時候，忽然銀幣銅幣就雹子一般落到他們的頭上和肩上，同時在桌上地板上滾著，發出可怕的聲音來。三個旅客憤怒了，舉頭看時，一握銅幣又被飛擲到臉上來了。 “拿回去！”少年從床幕里探出頭來怒叫。“我不要那說我國壞話的人的東西。” ……
愛的教育 作者簡介
艾德蒙多·德·亞米契斯（1846-1908），意大利小說家、記者、詩人。出生于意大利奧內利亞（現為因佩里亞的一部分），后進入摩德納軍事學院學習，畢業后成為軍官。1866年，參加了統一意大利的第三次獨立戰爭，之后做過隨軍記者和軍報編輯，1868年發表處女作《軍營生活》，退伍后定居都靈。代表作有游記《西班牙》《倫敦游記》《君士坦丁堡》，長篇小說《五月一日》《一個教9幣的小說》，短篇小說集《學校和家庭之間》。創作于1886年的《愛的教育》是其*膾炙人口的作品，該小說采用日記形式，以一個意大利四年級小學生的眼光，講述身邊各種感人的小故事。1986年，該書被聯合國教科文組織正式列入“具有代表性的歐洲系列叢書”，2001年被中華人民共和國教育部指定為中小學語文新課標課外閱讀書目之一。該書已被譯成上百種文字，一百多年來一直暢銷不衰。
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