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財務安全 版權信息
- ISBN:9787121293672
- 條形碼:9787121293672 ; 978-7-121-29367-2
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
財務安全 本書特色
無論是從個人生活需要出發(fā),還是為將來擁有成功的工作著想,職業(yè)院校學生都應當從現(xiàn)在開始學會理財、學會營銷。學會理財,就必須掌握一定的個人投資理財知識,尤其是要樹立正確的理財理念。只有形成良好的理財心態(tài),才有可能進行理性投資,做投資理財?shù)?常勝將軍”。學習營銷知識,提升營銷素質(zhì),也是職業(yè)院校學生**技能之一。現(xiàn)代社會,不只是有形的產(chǎn)品可以營銷,一項服務、活動、概念、政策都可以透過營銷活動,把它像"產(chǎn)品”一樣推銷出去,并爭取得到"消費者”的好感。了解營銷,能讓我們的事業(yè)、工作更順利,家庭與社會生活更和諧。 本書將"理財”與"營銷”兩大塊內(nèi)容有機結合,適合職業(yè)院校學生課外閱讀,在了解知識的基礎上,學會實踐,創(chuàng)造財富。本書強調(diào)理論與實踐的結合,讓讀者在學中做,在做中鍛煉能力,提升理財與營銷的品質(zhì)。
財務安全 內(nèi)容簡介
本書共分為理財知識與實踐、現(xiàn)代營銷知識與實踐兩篇, 主要內(nèi)容包括: 理財理念、理財基礎知識、理財方法與理財工具、理財實踐、現(xiàn)代市場營銷理念、市場營銷基礎知識等。
財務安全 目錄
**章 理財理念 1
**節(jié) 樹立正確的理財觀念 2
第二節(jié) 建立理財新理念 10
第三節(jié) 理財心態(tài)與理財誤區(qū) 16
第二章 理財基礎知識 27
**節(jié) 理財?shù)幕局R 28
第二節(jié) 現(xiàn)代理財?shù)呢攧罩R 34
第三節(jié) 理財準備 40
第四節(jié) 理財規(guī)劃 45
第三章 理財方法與理財工具 57
**節(jié) 理財成本與風險 58
第二節(jié) 理財方式 62
第三節(jié) 理財?shù)牧鞒膛c環(huán)節(jié) 67**篇 理財知識與實踐 1
**章 理財理念 1
**節(jié) 樹立正確的理財觀念 2
第二節(jié) 建立理財新理念 10
第三節(jié) 理財心態(tài)與理財誤區(qū) 16
第二章 理財基礎知識 27
**節(jié) 理財?shù)幕局R 28
第二節(jié) 現(xiàn)代理財?shù)呢攧罩R 34
第三節(jié) 理財準備 40
第四節(jié) 理財規(guī)劃 45
第三章 理財方法與理財工具 57
**節(jié) 理財成本與風險 58
第二節(jié) 理財方式 62
第三節(jié) 理財?shù)牧鞒膛c環(huán)節(jié) 67
第四節(jié) 理財工具 82
第四章 理財實踐 104
**節(jié) 良好的理財習慣 105
第二節(jié) 正確的理財之道 108
第二篇 現(xiàn)代營銷知識與實踐 125
第五章 現(xiàn)代市場營銷理念 125
**節(jié) 樹立現(xiàn)代營銷理念 126
第二節(jié) 卓越的營銷素養(yǎng) 137
第三節(jié) 營銷案例分析 142
第六章 市場營銷基礎知識 154
**節(jié) 需求與欲望 155
第二節(jié) 市場細分 160
第三節(jié) 客戶細分 167
第四節(jié) 價格策略 169
第七章 市場營銷基本技巧 179
**節(jié) 營銷策略的基本原則 180
第二節(jié) 成功營銷的關鍵 183
第三節(jié) 營銷技巧 186
第八章 市場營銷實務 191
**節(jié) 創(chuàng)造消費時尚 192
第二節(jié) 經(jīng)營廣告 197
第三節(jié) 網(wǎng)絡營銷 201
參考文獻 209信息
財務安全 作者簡介
1997年8月~今,南京六合中等專業(yè)學校。獲國家法律職業(yè)資格證書、國家二級職業(yè)培訓師資格證書,并為學生和企業(yè)員工開展職業(yè)指導與素質(zhì)培訓活動。2006年-2007年參加國家級課題《以就業(yè)為導向的職業(yè)道德教育研究》的研究,為子課題主持人,該課題榮獲一等獎2006年-2007年參加國家級課題《中等職業(yè)學校加強職業(yè)指導工作的研究與探索》的研究,為子課題主持人,該課題二等獎2008年-2010年參加省重點資助課題《職業(yè)學校開展公民教育的實踐研究》的研究,為子課題主持人,該課題順利結題,榮獲一等獎2010年至今正在參與兩項國家級課題《中等職業(yè)學校德育新課程實施中的問題及對策研究》、《職業(yè)學校班主任培訓的實踐研究》的研究。
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