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政治經濟學原理及教學研究 版權信息
- ISBN：9787516186251
- 條形碼：9787516186251 ; 978-7-5161-8625-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
政治經濟學原理及教學研究 本書特色
張明龍*的《政治經濟學原理及教學研究》從我國社會主義市場經濟的實踐出發，廣泛吸取國內外學者有關政治經濟學的研究成果，闡明自己許多大膽而新穎的觀點，拓寬對政治經濟學探索的視野。本書按照理論研究與教學研究相結合的方式，遵循從抽象到具體的理論思維邏輯順序，深入探索了政治經濟學新體系、供求量影響因素、價值信號機制、資產獲利權能及其制度安排、準確量化企業資產價值、國有企業改革、產業集群發展、市場類型與結構、計劃與市場結合方式、區域發展規律、區域發展模式，以及收入分配與宏觀調控等問題。本書適合政治經濟學研究與教學人員、大學生、政府機關工作人員閱讀。
政治經濟學原理及教學研究 內容簡介
本書從我國社會主義市場經濟的實踐出發，廣泛吸取國內外學者有關政治經濟學的研究成果，闡明自己許多大膽而新穎的觀點，拓寬對政治經濟學探索的視野。本書按照理論研究與教學研究相結合的方式，遵循從抽象到具體的理論思維邏輯順序，深入探索了政治經濟學新體系、供求量影響因素、價值信號機制、資產獲利權能及其制度安排、準確量化企業資產價值、國有企業改革、產業集群發展、市場類型與結構、計劃與市場結合方式、區域發展規律、區域發展模式，以及收入分配與宏觀調控等問題。
政治經濟學原理及教學研究 目錄
前言
**章 導論部分理論與教學研究
**節 政治經濟學創新的定位與體系研究
一 政治經濟學理論創新的視角定位
二 結構上不宜分成資本主義與社會主義兩部分
三 理論體系的基本框架：運行、發展和制度
四 中國古代經濟思想成為體系的**構件
第二節 經濟規律體系中各種規律的關系
一 支配經濟運行的是經濟規律體系
二 社會主義經濟規律體系中的規律構成
三 社會主義經濟規律體系中各個規律的作用特點
第三節 社會主義公有制與國有經濟比重
一 對堅持社會主義公有制的理解
二 國有經濟的主導地位與應有的產值比重
三 所有制改革不會動搖國有經濟的主導地位
第四節 政治經濟學導論部分的教學研究
一 運用分解式示意圖講解生產關系
二 運用組合式示意圖講解生產方式
三 對經濟規律傳統觀點的一個質疑
第二章 商品與貨幣理論及教學研究
**節 從產品與商品的差異審視價值范疇
一 價值的內容和形式
二 價值首先存在于“勞動產品”中
三 價值范疇的歷史過渡性
第二節 正確認識商品供求關系
一 影響商品供給量的因素
二 影響商品需求量的因素
三 正確認識商品供求的變動趨勢
第三節 價值信號機制
一 價值信號機制的功能
二 價值信號機制的運行特點
三 健全價值信號機制的措施
第四節 商品與貨幣部分的教學研究
一 運用比較式表格講解基本范疇
二 運用推導式示意圖闡述商品交換原因
三 運用概括式示意圖分析貨幣起源
四 運用敘述性案例通俗講解貨幣本質
五 運用函數圖像講解價值規律
第三章 資本與剩余價值理論及教學研究
**節 影響資本運行的資源因素
一 影響資本運行的土地資源因素
二 影響資本運行的水資源因素
三 影響資本運行的生物資源因素
四 影響資本運行的礦產資源因素
五 影響資本運行的能源因素
六 影響資本運行的海洋資源因素
第二節 獲取剩余價值的有形資產與無形資產
一 可用來獲取剩余價值的有形資產
二 能夠帶來剩余價值的無形資產定義
三 無形資產的構成要素
第三節 資產獲利權能及其制度安排
……
第四章 生產組織理論與教學研究
第五章 市場貿易理論與教學研究
第六章 區域發展理論與教學研究
第七章 收人分配與宏觀調控理論及教學研究
參考文獻
后記
展開全部
政治經濟學原理及教學研究 作者簡介
張明龍，1953年3月28日生，浙江三門人。1992年在中國人民大學經濟學院完成博士生課程，1995年破格晉升為教授，1999年被評為浙江省有突出貢獻專家，2000年入選省“151人才工程?”第一層次，2001年獲國務院政府特殊津貼，2010年入選市終身拔尖人才，2013年成為市名家工作室主持人。浙江省政協第七、第八屆委員，中華詩詞協會名譽副主席。
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