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大學語文 本書特色
本書文學作品的選取：時間方面，既收錄膾炙人口的千古名篇，又盡量區別于中學語文所選用的文章，還選錄了近、現、當代的名家名作；地域方面，以中國作品為主，兼顧了外國名作；題材方面兼顧了散文、詩歌、小說、戲劇等，以求宏觀上不偏廢某一種體裁。
大學語文 內容簡介
本書立足高職高專學校自身辦學實際和專業特點, 提高教材的實用性和應用價值，力爭使教材貼近社會現實、貼近學生和貼近專業的實際需要。 本書的特色是： 科學性、實用性、可讀性。 一、科學性 在板塊內部以時間為線索貫穿，既可了解同一題材的文學作品，又較為集中掌握基礎知識、了解作品的時代背景、領會作品的思想。各大版塊間具有認知邏輯的遞進性，又兼顧題材由深到淺的選擇特點。 文學作品的選取：時間方面，既收錄膾炙人口的千古名篇，又盡量區別于中學語文所選用的文章，還選錄了近、現、當代的名家名作；地域方面，以中國作品為主，兼顧了外國名作；題材方面兼顧了散文、詩歌、小說、戲劇等，以求宏觀上不偏廢某一種體裁。 二、實用性 專門設置了“實用口才篇”， “實用口才篇”包括求職口才、辯論口才、演講口才等。“附錄”為文學欣賞的知識，內容豐富，極為實用。 篇目后設有相應練習，難度適中、實用性強，盡量啟迪學生的發散性思維、培養學生的獨立思考和表達能力。 三、可讀性 每篇課文前設置“課前導引”欄目，把與文本相關的背景知識、教學重點、教學難點等向讀者告知，使學生在學習前就對文章的作者簡歷、課文宗旨、文學影響和作用等有了先期的了解，便于理解、掌握。
大學語文 目錄
**篇 文學欣賞篇 一 《詩經》二首 二 《論語》八則 三 人皆有不忍人之心 四 秋水 五 馮諼客孟嘗君 六 諫逐客書 七 垓下之圍 八 讀山海經 九 春江花月夜 十 王維詩二首十一 燕歌行 十二 白雪歌送武判官歸京 十三 李白詩二首 十四 杜甫詩二首 十五 始得西山宴游記 十六 長恨歌 十七 錦瑟 十八 八聲甘州 十九 五代史伶官傳序 二十 蘇軾詞二首 二十一 前赤壁賦 二十二 聲聲慢 二十三 關山月 二十四 水龍吟 二十五 【中呂】山坡羊 二十六 西湖七月半二十七 《人間詞話》三則 二十八 再別康橋 二十九 ”慢慢走，欣賞啊！” 三十 雅舍 三十一 雨巷 三十二 清塘荷韻 三十三 受戒 三十四 愛情不風流 三十五 廢墟 三十六 道士塔 三十七 狼圖騰 三十八 平凡的世界 三十九 回答 四十 秦腔 四十一 中國，我的鑰匙丟了 四十二 好運設計 四十三 面朝大海，春暖花開 四十四 麥琪的禮物 四十五 世間*美的墳墓 第二篇 實用口才篇 **節 口才概述 第二節 口語表達應具備的素質 第三節 態勢語言 第四節 求職口才 第五節 辯論口才 第六節 演講口才第七節 社交口才 附錄 文學鑒賞 **節 詩歌鑒賞 第二節 散文鑒賞 第三節 小說鑒賞 第四節 戲劇鑒賞
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大學語文 作者簡介
勞麗蕊，女，42歲，教授，1997年畢業于河北師范大學中文系，現當代文學專業碩士學位，現任語文教研室主任。1997年7月至今在唐山工業職業技術學院工作，一直從事一線教學工作。先后主講過大學語文、應用文寫作、文學欣賞、創新教育、演講與口才、大學生職業指導等課程。研究方向:語文教學,大學生職業生涯規劃與創新創業教育。
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