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大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與實訓(xùn) 版權(quán)信息
- ISBN：9787563549047
- 條形碼：9787563549047 ; 978-7-5635-4904-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與實訓(xùn) 本書特色
林詠君、譚炯玲編*的《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與實訓(xùn) 》從目前高職生的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)形勢著手分析，依 據(jù)大學(xué)生成長過程和擇業(yè)需求分為認知就業(yè)、把握就 業(yè)信息與制訂就職計劃、求職簡歷與求職禮儀、求職 方式與應(yīng)對技巧、勞動關(guān)系與權(quán)益保護、畢業(yè)流程、 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)之路、職業(yè)素養(yǎng)提升等模塊進行了詳 細論述，中間穿插了豐富的案例和延伸閱讀，對廣大 青年學(xué)生提升自我素質(zhì)、明確職業(yè)規(guī)劃、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)素 養(yǎng)、提高就業(yè)適應(yīng)性具有良好的指導(dǎo)作用；對從事大 學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的教師和有關(guān)人員也具有較高的參考價 值。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與實訓(xùn) 內(nèi)容簡介
本書內(nèi)容包括“認知就業(yè)”“運籌帷幄 —— 把握就業(yè)信息與制訂求職計劃”“精心準(zhǔn)備, 自我包裝 —— 求職簡歷與求職禮儀”“有備而來, 高下立現(xiàn) —— 求職方式與應(yīng)對技巧”等幾個模塊。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與實訓(xùn) 目錄
**章 認知就業(yè) **節(jié) 大學(xué)·專業(yè) 一、大學(xué) 二、專業(yè) 三、職業(yè) 第二節(jié) 大學(xué)生需要職業(yè)生涯規(guī)劃 一、職業(yè)生涯規(guī)劃的含義 二、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則 三、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟 四、入職后的職業(yè)生涯規(guī)劃階段 實踐訓(xùn)練營 第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)政策與就業(yè)項目 一、基層就業(yè)項目 二、升學(xué)深造 三、應(yīng)征入伍 四、公務(wù)員招錄第二章 運籌帷幄——把握就業(yè)信息與制訂求職計劃 **節(jié) 職業(yè)環(huán)境認知 一、企業(yè)類型與行業(yè) 二、企業(yè)招聘與用工形式 實踐訓(xùn)練營 第二節(jié) 信息準(zhǔn)備 一、求職途徑 二、招聘陷阱 實踐訓(xùn)練營 第三節(jié) 就業(yè)心理調(diào)查 一、就業(yè)心理調(diào)查 二、求職中常見的心理問題 三、求職者應(yīng)具備的心理素質(zhì) 四、求職心理調(diào)適 實踐訓(xùn)練營第三章 精心準(zhǔn)備，自我包裝——求職簡歷與求職禮儀 **節(jié) 求職信 一、什么是求職信 二、求職信的格式和寫作要點 三、如何制作求職信 四、求職信寫作的注意事項 五、求職信案例分析 第二節(jié) 簡歷制作 一、簡歷幾問 二、簡歷的種類 三、簡歷的撰寫 實踐訓(xùn)練營 第三節(jié) 自我包裝 一、個人形象包裝 二、面試禮儀 實踐訓(xùn)練營第四章 有備而來。高下立現(xiàn)——求職方式與應(yīng)對技巧 **節(jié) 筆試 一、常見的筆試類型 二、筆試前的準(zhǔn)備 三、筆試時注意事項及技巧 四、筆試題型 實踐訓(xùn)練營 第二節(jié) 面試 一、常見的面試類型 二、面試技巧 三、常見的面試題目 四、體驗求職面試 第三節(jié) 求職模擬實訓(xùn) 一、招聘廣告分析 二、35個經(jīng)典面試問題 三、模擬面試 四、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 實踐訓(xùn)練營第五章 白紙黑字——勞動關(guān)系與權(quán)益保護 **節(jié) 簽訂《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》 一、《就業(yè)協(xié)議書》的作用 二、簽訂《就業(yè)協(xié)議書》的程序 三、簽訂《就業(yè)協(xié)議書》的注意事項 第二節(jié) 簽訂《勞動合同》 一、《就業(yè)協(xié)議書》與《勞動合同》的異同 二、簽訂《勞動合同》的注意事項 三、勞動合同中常見問題解答 第三節(jié) 權(quán)益與工傷 一、社會保險 二、勞動爭議 實踐訓(xùn)練營 三、明辨職責(zé) 實踐訓(xùn)練營 四、信守規(guī)矩 實踐訓(xùn)練營第六章 離校——畢業(yè)流程 **節(jié) 畢業(yè)派遣 一、就業(yè)指導(dǎo)部門的工作程序 二、派遣 三、暫緩就業(yè) 四、畢業(yè)生改派 五、結(jié)業(yè)生 六、升學(xué)等特殊情況 第二節(jié) 畢業(yè)生畢業(yè)流程與離校報到 一、畢業(yè)生畢業(yè)流程 二、畢業(yè)生離校、報到須知 第三節(jié) 畢業(yè)生登記表與畢業(yè)生檔案 一、畢業(yè)生登記表 二、畢業(yè)生檔案第七章 升華——大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)之路 **節(jié) 創(chuàng)業(yè)概述 一、創(chuàng)業(yè)的含義 二、創(chuàng)業(yè)的基本類型 三、創(chuàng)業(yè)的動機和原因 第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì) 第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的提升 一、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識 二、參加創(chuàng)業(yè)社團 三、訪談創(chuàng)業(yè)人士 四、投入創(chuàng)業(yè)實踐 第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫 實踐訓(xùn)練營 一、創(chuàng)辦市場主體基本流程 二、創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策第八章 職業(yè)素養(yǎng)提升 **節(jié) 工作態(tài)度 一、正確的工作態(tài)度的重要性 二、樹立正確的工作態(tài)度 三、正確工作態(tài)度的表現(xiàn) 實踐訓(xùn)練營 第二節(jié) 人際交往、溝通能力 一、人際交往溝通能力的含義和功能 二、提高人際交往溝通能力 實踐訓(xùn)練營 第三節(jié) 團隊精神與團隊合作能力 一、團隊精神與團隊合作能力的含義要點 二、培養(yǎng)團隊精神與團隊合作能力 實踐訓(xùn)練營 第四節(jié) 自我管理 一、時間管理 二、情緒管理 三、壓力管理 實踐訓(xùn)練營
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大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與實訓(xùn) 作者簡介
林詠君，全球職業(yè)規(guī)劃師，華南師范大學(xué)心理學(xué)碩士，現(xiàn)任南華工商學(xué)院（廣東省工會干部培訓(xùn)學(xué)校）就業(yè)指導(dǎo)教研室主任。長期從事職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)等課程教學(xué)工作，有較豐富的職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)實踐經(jīng)驗，出版職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)類教材教材3部。
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