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思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)讀本 版權(quán)信息
- ISBN：9787563549160
- 條形碼：9787563549160 ; 978-7-5635-4916-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)讀本 本書特色
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。大學(xué)生是青年中的**分子，對(duì)于他們，學(xué)習(xí)不僅是個(gè) 人成長(zhǎng)的需要，更是一份社會(huì)責(zé)任。對(duì)此，大學(xué)生不僅要增強(qiáng)人生經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和社會(huì)知識(shí)的積 累，更要在實(shí)踐中不斷歷練、增長(zhǎng)見識(shí)、掌握本領(lǐng)。我們編寫的這本課外實(shí)踐教學(xué)讀本，就是在 大學(xué)生對(duì)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課相關(guān)理論知識(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)掌握的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)他們積極 進(jìn)行各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本教材是教師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)生新生的特點(diǎn)，結(jié)合2015 年版新教材的理論體系和大學(xué)生實(shí)際需要，本著大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的目的性和可實(shí)施性的原則， 通過精心設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和內(nèi)容，讓新入學(xué)的大學(xué)生從認(rèn)知大學(xué)、適應(yīng)大學(xué)的實(shí)踐活 動(dòng)人手，一步步地引領(lǐng)他們走出校園、了解社會(huì)、體察民情、豐富經(jīng)歷。
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)讀本 內(nèi)容簡(jiǎn)介
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。大學(xué)生是青年中的優(yōu)秀分子,對(duì)于他們，學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的需要,更是一份社會(huì)責(zé)任。對(duì)此，大學(xué)生不僅要增強(qiáng)人生經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和社會(huì)知識(shí)的積累，更要在實(shí)踐中不斷歷練、增長(zhǎng)見識(shí)、掌握本領(lǐng)。我們編寫的這本課外實(shí)踐教學(xué)讀本，就是在大學(xué)生對(duì)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課相關(guān)理論知識(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)掌握的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)他們積極進(jìn)行各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本教材是教師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)生新生的特點(diǎn)，結(jié)合2015年版新教材的理論體系和大學(xué)生實(shí)際需要，本著大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的目的性和可實(shí)施性的原則，通過精心設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和內(nèi)容，讓新入學(xué)的大學(xué)生從認(rèn)知大學(xué)、適應(yīng)大學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)入手，一步步地引領(lǐng)他們走出校園、了解社會(huì)、體察民情、豐富經(jīng)歷。
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)讀本 目錄
**章未來人生從規(guī)劃學(xué)業(yè)開始
第二章心系國(guó)家
第三章大學(xué)生的心理健康
第四章大學(xué)生的戀愛觀
第五章修身踐行
第六章在志愿服務(wù)中成長(zhǎng)
第七章大學(xué)生與法治社會(huì)
第八章工程師的職業(yè)道德
第九章工程師與法治
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