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高職生心理素質(zhì)教育與訓(xùn)練 -(附贈(zèng)練習(xí)冊(cè)) 版權(quán)信息
- ISBN：9787308159876
- 條形碼：9787308159876 ; 978-7-308-15987-6
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
高職生心理素質(zhì)教育與訓(xùn)練 -(附贈(zèng)練習(xí)冊(cè)) 本書(shū)特色
袁慶華主編的《高職生心理素質(zhì)教育與訓(xùn)練(附練習(xí)冊(cè))》以心理健康知識(shí)為基礎(chǔ)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，體現(xiàn)出課程教學(xué)的實(shí)踐性與互動(dòng)性，將心理成長(zhǎng)融入高職學(xué)生的日常生活實(shí)踐之中，不僅讓高職生掌握心理健康教育的理念與方法，更重要的是讓其在直接真實(shí)的課堂實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)中，感受心理的成長(zhǎng)。 《高職生心理素質(zhì)教育與訓(xùn)練》的編者都是從事大學(xué)生心理健康教育工作的一線老師，有著扎實(shí)的理論功底和心理學(xué)專業(yè)背景，同時(shí)又有豐富的心理咨詢和心理健康教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。編者以高職學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)為主線，圍繞高職生心理健康特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了十章內(nèi)容，涉及高職學(xué)生的心理健康、自我意識(shí)、人格發(fā)展、人際交往、學(xué)習(xí)管理、情緒管理、認(rèn)識(shí)生命等方面內(nèi)容。在編寫(xiě)體例上，每章均設(shè)置“課堂實(shí)訓(xùn)”“知識(shí)鏈接”“案例及分析”“課外閱讀”“課后訓(xùn)練與思考”欄目。
高職生心理素質(zhì)教育與訓(xùn)練 -(附贈(zèng)練習(xí)冊(cè)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
袁慶華主編的《高職生心理素質(zhì)教育與訓(xùn)練(附練習(xí)冊(cè))》以心理健康知識(shí)為基礎(chǔ)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，體現(xiàn)出課程教學(xué)的實(shí)踐性與互動(dòng)性，將心理成長(zhǎng)融入高職學(xué)生的日常生活實(shí)踐之中，不僅讓高職生掌握心理健康教育的理念與方法，更重要的是讓其在直接真實(shí)的課堂實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)中，感受心理的成長(zhǎng)。 《高職生心理素質(zhì)教育與訓(xùn)練》的編者都是從事大學(xué)生心理健康教育工作的一線老師，有著扎實(shí)的理論功底和心理學(xué)專業(yè)背景，同時(shí)又有豐富的心理咨詢和心理健康教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。編者以高職學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)為主線，圍繞高職生心理健康特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了十章內(nèi)容，涉及高職學(xué)生的心理健康、自我意識(shí)、人格發(fā)展、人際交往、學(xué)習(xí)管理、情緒管理、認(rèn)識(shí)生命等方面內(nèi)容。在編寫(xiě)體例上，每章均設(shè)置“課堂實(shí)訓(xùn)”“知識(shí)鏈接”“案例及分析”“課外閱讀”“課后訓(xùn)練與思考”欄目。
高職生心理素質(zhì)教育與訓(xùn)練 -(附贈(zèng)練習(xí)冊(cè)) 目錄
**章 高職生心理健康導(dǎo)論 **節(jié) 課堂實(shí)訓(xùn)：為心理健康埋單 第二節(jié) 知識(shí)鏈接：認(rèn)識(shí)高職生心理健康 第三節(jié) 案例及分析 第四節(jié) 課外閱讀第二章 認(rèn)識(shí)心理咨詢 **節(jié) 課堂實(shí)訓(xùn)：你需要心理咨詢嗎？ 第二節(jié) 知識(shí)鏈接：關(guān)于心理咨詢 第三節(jié) 案例及分析 第四節(jié) 課外閱讀第三章 高職生的自我意識(shí)與培養(yǎng) **節(jié) 課堂實(shí)訓(xùn)：自我探索 第二節(jié) 知識(shí)鏈接：自我意識(shí) 第三節(jié) 案例及分析 第四節(jié) 課外閱讀第四章 高職生的人格發(fā)展與塑造 **節(jié) 課堂實(shí)訓(xùn)：人格大發(fā)現(xiàn) 第二節(jié) 知識(shí)鏈接：健全人格 第三節(jié) 案例及分析 第四節(jié) 課外閱讀第五章 高職生學(xué)習(xí)心理 **節(jié) 課堂實(shí)訓(xùn)：時(shí)間管理 第二節(jié) 知識(shí)鏈接：大學(xué)生學(xué)習(xí)心理 第三節(jié) 案例及分析 第四節(jié) 課外閱讀：大學(xué)生學(xué)習(xí)心理困擾自助方案第六章 高職生情緒管理 **節(jié) 課堂實(shí)訓(xùn)：情緒放大鏡 第二節(jié) 知識(shí)鏈接：情緒管理 第三節(jié) 案例及分析 第四節(jié) 課外閱讀第七章 高職生人際交往 **節(jié) 課堂實(shí)訓(xùn)：人際你我他 第二節(jié) 知識(shí)鏈接：大學(xué)生人際交往 第三節(jié) 案例及分析 第四節(jié) 課外閱讀第八章 高職生戀愛(ài)及性心理 **節(jié) 課堂實(shí)訓(xùn)：了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀 第二節(jié) 知識(shí)鏈接：戀愛(ài)及性心理調(diào)節(jié) 第三節(jié) 案例及分析 第四節(jié) 課外閱讀第九章 高職生壓力管理與挫折應(yīng)對(duì) **節(jié) 課堂實(shí)訓(xùn)：與壓力共舞 第二節(jié) 知識(shí)鏈接：壓力及挫折概述 第三節(jié) 案例及分析 第四節(jié) 課外閱讀第十章 生命教育 **節(jié) 課堂實(shí)訓(xùn)：測(cè)試你的價(jià)值觀 第二節(jié) 知識(shí)鏈接：生命教育概述 第三節(jié) 案例及分析 第四節(jié) 課外閱讀參考文獻(xiàn)
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