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開心作文40問 版權信息
- ISBN：9787536079687
- 條形碼：9787536079687 ; 978-7-5360-7968-7
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
開心作文40問 本書特色
《開心作文40問》是余俊老師的又一本作文輔導書，該書在作文技巧和方法論上更勝一籌。 余老師作為在職一線作文輔導老師，無須說，在作文輔導經驗和方式方法上，肯定比一般的文學創作者更具優勢和實操性。 小學中、高年級正是作文打基礎的階段，學生們普遍會遇到“下筆難難下筆”“下筆不知如何寫下去”“寫著寫著就跑題”“寫得不出彩”等一系列問題。本書正是有針對性地要解決這些問題。余老師歸納問題是憑二十多年的輔導積累，解決問題更是憑二十多年的作文輔導心血和經驗。 書稿針對性強，可操作性強，不失為小學作文好幫手。
開心作文40問 內容簡介
學生作文時常會遇到種種困難, 如: 不知如何下筆, 無法寫出特色, 怎么寫也寫不具體、寫不生動, 寫不好細節, 寫不了多少字……導致一到作文就頭痛。余老師根據自己20多年的作文輔導經驗, 歸納出小學作文中*常見的40個難點, 然后有效而機趣地逐一針對性解決, 讓學生可以對癥下
開心作文40問 目錄
序言 開開心心寫作文 王一梅 **章 如何寫好周記作文？**問：周記沒內容寫怎么辦？（作文是玩出來的）第二問：怎樣在作文中描寫場面？（場面描寫有訣竅）第三問：小事、趣事、難忘事有區別嗎？（不得不說的“事”）第四問：如何運用好詞好句？（好的語言在生活中）第五問：不知讀什么書好?（讀一流的書）第六問：在游戲中能讀寫嗎？（讀寫也是一種游戲）第七問：詩歌和記敘文有相同的地方嗎？（寫寫童詩真有趣之一）第八問：什么是寓言詩？（寫寫童詩真有趣之二）第九問：童詩有什么技巧？（寫寫童詩真有趣之三）第十問：詞匯量少怎么辦？（活學活用詞語） 第二章 如何寫好考試作文？**問：考試作文時遇到意外怎么辦？（小學生考場作文應急大全）第二問：如何在考試時作文得高分？ （考場作文的溫馨提醒）第三問：暢想作文如何寫？（想象作文要有方法）第四問：文章千篇一律，沒有新意可言怎么辦？（作文創新有方法）第五問：句子呆板，描寫簡單，甚至表達不清怎么辦？ （把句子寫得精彩一點）第六問：不會審題怎么辦？（讀透命題者的意圖？）第七問：考場作文沒有素材怎么辦？（一材多用的奧秘）第八問：考試想不出來怎么辦？（作文地圖寫作文）第九問：科學怎么成為很好的作文素材？（科學就是作文好素材）第十問：美術=作文？（美術助益作文） 第三章 如何寫好單元作文**問：如何開心寫好作文？（清清楚楚寫作文）第二問：一看到作文就頭痛怎么辦？（學會背書）第三問：作文如何擬題好？（作文也靠題裝）第四問：作文怎么來結尾好？（小學作文結尾的指導）第五問：如何寫出內容的精彩？（在“高潮”處下功夫）第六問：我們為什么要寫作文？（把握習作的根本）第七問：怎樣的作文才是好作文？（作文就是觀世音菩薩）第八問：怎樣選擇素材？（米好才能飯香嗎？）第九問：如何借物喻理？（借物喻理提升思想內涵）第十問：作文如何寫好過渡？（用詞語“架橋”過渡） 第四章 如何在玩中學作文**問：怎么編一本屬于自己的書？（編一本屬于自己的書）第二問：如何讓自己情動而詞發？（文字的溫度）第三問：如何避免作文千篇一律？（寫游戲重點在“戲”）第四問：玩完再寫，作文夠時間嗎？（巧用比喻談作文）第五問：老是一個角度寫作文怎么辦？（寫作是寫作*好的老師）第六問：如何克服記流水賬？（玩要有層次）第七問：如何寫好綜合實踐活動？（活動是*好的體驗）第八問：寫詩與擬人有什么關系？（有效的擬人化寫法）第九問：兒童詩中如何進行假設？（兒童詩中的假設法技巧）第十問：如何從作文中找到樂趣？（讓作文多一點“生活味”） 后記：作文 本來是開心的
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開心作文40問 作者簡介
余俊，作文特色教師，專欄作家，出版《好玩的微作文》等13本書。開展過“玩轉單元作文”等近百場作文專題講座。
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