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學思錄-中央黨校學習札記 版權信息
- ISBN：9787010165707
- 條形碼：9787010165707 ; 978-7-01-016570-7
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學思錄-中央黨校學習札記 本書特色
《學思錄(中央黨校學習札記)》是中共中央宣傳部副秘書長趙奇同志2015年4月至7月在中央黨校中青一班學習期間圍繞課堂教學和獨立思考而寫的學習心得體會札記。主要包括《正確認識和分析客觀實際》《“兩點論”中的“重點論”》《從“知其然”到“知其所以然”》《統(tǒng)治階級思想與國家意識形態(tài)》《“歷史終結論”的哲學批判》《階級斗爭與時代變遷》以及《學習毛澤東同志的科學思想方法》《時刻牢記我國社會發(fā)展的主要矛盾》《中國特色社會主義之“特”》《從社會主義初級階段的視角看待發(fā)展中面臨的問題》《站在歷史的深處回望》等學習思考共計51篇。
學思錄-中央黨校學習札記 內容簡介
本書是中共中央宣傳部副秘書長趙奇同志2015年4月至7月在中央黨校中青一班學習期間圍繞課堂教學和獨立思考而寫的學習心得體會札記。主要包括《正確認識和分析客觀實際》《“兩點論”中的“重點論”》《從“知其然”到“知其所以然”》《統(tǒng)治階級思想與國家意識形態(tài)》《“歷史終結論”的哲學批判》《階級斗爭與時代變遷》以及《學習毛澤東同志的科學思想方法》《時刻牢記我國社會發(fā)展的主要矛盾》《中國特色社會主義之“特”》《從社會主義初級階段的視角看待發(fā)展中面臨的問題》《站在歷史的深處回望》等學習思考共計51篇。
學思錄-中央黨校學習札記 目錄
自序
正確認識和分析客觀實際
經驗和經驗主義
“兩點論”中的“重點論”
從“知其然”到“知其所以然”
《共產黨宣言》的歷史意義
從物質生產與精神生產的關系
認識文化體制改革的必要性
價值觀與精神生存
統(tǒng)治階級思想與國家意識形態(tài)
高新科技與未來社會
存在的合理與消亡的存在
揭開永恒價值的面紗
“歷史終結論”的哲學批判
實踐是解決思維與存在
關系問題的橋梁
《資本論》揭示的市場經濟一般規(guī)律
“鐵的必然性”及啟示
勞動量在貨幣中的體現(xiàn)
幽靈般的對象性的真實面目
把握總需求與總供給的平衡關系
強化職業(yè)勞動力教育
商品交換的價值意義
剩余價值與技術創(chuàng)新
社會化大生產的新形態(tài)
相對價值的變與不變
金融危機的隱蔽性
商品拜物教的謎底
社會蒸餾器的本質
問題的價值
普世價值剖析
階級斗爭與時代變遷
探尋社會發(fā)展的深層次原因
正確認識社會階層分化問題
關于異化問題的一點粗淺理解
宗教的虛幻與現(xiàn)實
在人民的實踐中證明思維的真理性
生產力水平決定人們的意識水平
國家精神生活的主導力量
物質生產與時代變革
領導能力與哲學修養(yǎng)
學習毛澤東同志的科學思想方法
歷史方位轉變與執(zhí)政理念創(chuàng)新
時刻牢記我國社會發(fā)展的主要矛盾
對領袖人物評價的幾點啟示
發(fā)揮積極性是重要的工作方法
中國特色社會主義之“特”
社會主義市場經濟體制是對人類文明的一個重大貢獻
從社會主義初級階段的視角看待發(fā)展中面臨的問題
怎樣看待當前熱議的社會分配問題
以人為本是重大思想創(chuàng)新
發(fā)展才是硬道理的哲學意義
平衡理論與社會公平
“摸著石頭過河”斷想
互聯(lián)網社會的權力轉移與網絡話語秩序建設
加強意識形態(tài)工作制度建設
理論創(chuàng)新的時代呼喚
站在歷史的深處回望
經濟發(fā)展與政治改革的良性互動
落后國家推進現(xiàn)代化的路徑選擇
破除計劃經濟的潛在影響
轉型時期的社會心態(tài)與思想道德建設
談談如何增強輿論引導工作的有效性
論我國文化軟實力建設的時代意義
展開全部
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