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高職院校學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育理論與實(shí)踐-以重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 版權(quán)信息
- ISBN：9787562180814
- 條形碼：9787562180814 ; 978-7-5621-8081-4
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高職院校學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育理論與實(shí)踐-以重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 本書特色
魏星、蘭海濤主編，張亞杭總主編的《高職院校學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育理論與實(shí)踐——以重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例/高職院校職業(yè)素質(zhì)教育叢書》是對(duì)該校多年來開展學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)成果的系統(tǒng)總結(jié)和梳理，分為上下兩篇。上篇“理論篇”從高校職業(yè)素質(zhì)教育研究概況、職業(yè)素質(zhì)教育概述、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)、企業(yè)對(duì)高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的要求等幾個(gè)方面對(duì)高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育理論研究與創(chuàng)新的主要成果進(jìn)行了總結(jié)和概述。下篇“實(shí)踐活動(dòng)篇”從機(jī)制與隊(duì)伍建設(shè)、平臺(tái)與基地建設(shè)、活動(dòng)組織與實(shí)施三個(gè)方面對(duì)高職院校如何開展學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育體系建設(shè)的具體做法進(jìn)行呈現(xiàn)?br/>
高職院校學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育理論與實(shí)踐-以重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 內(nèi)容簡介
本書是對(duì)該校多年來開展學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)成果的系統(tǒng)總結(jié)和梳理，分為上下兩篇。上篇“理論篇”從高校職業(yè)素質(zhì)教育研究概況、職業(yè)素質(zhì)教育概述、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)、企業(yè)對(duì)高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的要求等幾個(gè)方面對(duì)高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育理論研究與創(chuàng)新的主要成果進(jìn)行了總結(jié)和概述。下篇“實(shí)踐活動(dòng)篇”從機(jī)制與隊(duì)伍建設(shè)、平臺(tái)與基地建設(shè)、活動(dòng)組織與實(shí)施三個(gè)方面對(duì)高職院校如何開展學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育體系建設(shè)的具體做法進(jìn)行呈現(xiàn)。
高職院校學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育理論與實(shí)踐-以重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 目錄
上篇 理論篇
**章 高校職業(yè)素質(zhì)教育概況
**節(jié) 職業(yè)素質(zhì)概述
第二節(jié) 國內(nèi)外高校職業(yè)素質(zhì)教育研究概況
第三節(jié) 高職院校學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育研究概況
第二章 職業(yè)素質(zhì)教育概述
**節(jié) 職業(yè)素質(zhì)教育內(nèi)涵
第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)教育特征
第三章 職業(yè)能力
**節(jié) 職業(yè)能力概述
第二節(jié) 通用職業(yè)能力
第四章 職業(yè)素養(yǎng)
**節(jié) 職業(yè)精神
第二節(jié) 職業(yè)個(gè)性
第三節(jié) 社交禮儀
第四節(jié) 自我管理
第五章 企業(yè)對(duì)高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的要求
**節(jié) 企業(yè)文化與高職學(xué)生
第二節(jié) 企業(yè)對(duì)高職學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)要求
第三節(jié) 特殊行業(yè)對(duì)高職學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)要求——以重慶能源行業(yè)為例
下篇 實(shí)踐篇
第六章 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育體系概述
**節(jié) 取得的主要成效
第二節(jié) 示范與影響
第七章 機(jī)制與隊(duì)伍建設(shè)
**節(jié) 機(jī)構(gòu)建設(shè)
第二節(jié) 隊(duì)伍建設(shè)
第三節(jié) 制度建設(shè)
第八章 平臺(tái)與基地建設(shè)
**節(jié) 職業(yè)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)
第二節(jié) 校園文化建設(shè)平臺(tái)建設(shè)
第三節(jié) 學(xué)生素質(zhì)教育基地建設(shè)
第九章 活動(dòng)的組織與實(shí)施
**節(jié) 學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
第二節(jié) 學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展活動(dòng)的實(shí)施
第三節(jié) 活動(dòng)組織建設(shè)成效
附 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育管理文件
參考文獻(xiàn)
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