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中職生就業指導-第2版 版權信息
- ISBN：9787111544302
- 條形碼：9787111544302 ; 978-7-111-54430-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中職生就業指導-第2版 本書特色
為貫徹《國務院大力發展職業教育的決定》精神，落實文件中提出的中等職業學校實行“工學結合、校企合作”的新教學模式，滿足中等職業學校、技工學校和職業高中技能型人才培養的要求，更好地適應企業的需要，本書在“以學生為根本，以就業為導向”的理念及“實用、夠用、好用”的原則指導下編寫而成，主要特色如下：1.科學性。本書采用任務驅動模式，打破了以往章節編排的模式，選取典型案例，通過項目、任務進行就業知識與技能的培養。2.實用性。本書體現了以就業為導向，以素質為本位的職業教育特點，貼近學生、貼近職業、貼近生活，能結合用人單位對人力資源的需求情況來安排學習內容，具有很強的實用性和可操作性。3.實踐性。本書內容遵循理論聯系實際的原則，選取大量案例，使教學內容通俗易懂，并使學生有身臨其境之感，體會獲取經驗的樂趣，激發學生學習的內驅力，從而更好地指導實踐。4.創新性。本書體例新穎，每一部分都由項目目標、任務目標、案例導入、知識鏈接、任務實施、職業生活小貼士、思考與練習組成，結構合理，語言簡練，親和力強。
中職生就業指導-第2版 內容簡介
為貫徹《國務院大力發展職業教育的決定》精神，落實文件中提出的中等職業學校實行“工學結合、校企合作”的新教學模式，滿足中等職業學校、技工學校和職業高中技能型人才培養的要求，更好地適應企業的需要，本書在“以學生為根本，以就業為導向”的理念及“實用、夠用、好用”的原則指導下編寫而成，主要特色如下：1.科學性。本書采用任務驅動模式，打破了以往章節編排的模式，選取典型案例，通過項目、任務進行就業知識與技能的培養。2.實用性。本書體現了以就業為導向，以素質為本位的職業教育特點，貼近學生、貼近職業、貼近生活，能結合用人單位對人力資源的需求情況來安排學習內容，具有很強的實用性和可操作性。3.實踐性。本書內容遵循理論聯系實際的原則，選取大量案例，使教學內容通俗易懂，并使學生有身臨其境之感，體會獲取經驗的樂趣，激發學生學習的內驅力，從而更好地指導實踐。4.創新性。本書體例新穎，每一部分都由項目目標、任務目標、案例導入、知識鏈接、任務實施、職業生活小貼士、思考與練習組成，結構合理，語言簡練，親和力強。
中職生就業指導-第2版 目錄
?第2版前言第1版前言目 錄項目一講究禮儀 任務一學禮儀，找差距 任務二規劃我的職業禮儀 思考與練習 項目二安全教育 任務一識別生產安全標志，分析違章操作的后果 任務二演練災后自救 思考與練習 項目三企業崗位認知 任務一認清崗位職責 任務二運用積極的崗位意識于實踐 任務三選擇適合自己的企業 思考與練習 項目四設計職業生涯 任務一給未來的自我定位 任務二制訂階段性職業發展規劃 思考與練習 項目五擇業與求職準備 任務一選擇適合自己的職業 任務二識別、應對求職陷阱 任務三撰寫求職信，填寫求職登記表 思考與練習 項目六認識并融入企業文化 任務一分析企業文化的魅力 ~ 任務二遵守企業現場工作紀律 任務三從我做起，踐行6s管理 思考與練習 項目七職場心理調適 任務一找尋應對職業壓力的方法 任務二有效運用克服職業倦怠的激勵方式 任務三擺脫職場網絡拖延癥 任務四 訓練你的職場抗挫能力 思考與練習 項目八運用法律武器維護自身權益 任務一熟悉勞動者的權利和義務 任務二強化維權意識 思考與練習 參考文獻
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