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猶太人育兒經:一本書讀懂猶太家教智慧 版權信息
- ISBN：9787210085287
- 條形碼：9787210085287 ; 978-7-210-08528-7
- 裝幀：80g輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
猶太人育兒經:一本書讀懂猶太家教智慧 本書特色
猶太民族是世界上聰明、神秘、富有的民族之一——他們民族的人口數量雖然很少，卻擁有著世界上龐大的資產；他們遭受了千年的凌辱，備受打擊，四處流浪，卻驚人地富有；他們沒有太多資源，卻能處于金錢的上峰、權力的中心。 猶太商人以其獨特的經營技巧及眾多的商家富甲天下之成就。他們在財富領域的成就讓世人刮目相看。 猶太民族為什么能造就這樣一批偉人與名人，一切源于他們良好的家庭教育和成功的教子方法。 《猶太人育兒經》全面總結猶太民族教子方法和育兒經驗，其中有故事有解讀，內容通俗，值得中國父母參考借鑒。
猶太人育兒經:一本書讀懂猶太家教智慧 內容簡介
★《猶太人育兒經》：一本書讀懂猶太家教智慧。 ★汲取猶太民族的家教精華，看猶太爸媽是如何養育培養孩子的。 ★掌握如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說的方法，了解好媽媽勝過好老師的秘密。 ★學習不打不罵培養男孩不嬌不慣培養女孩的細節，借鑒特別狠心特別愛的經驗，給孩子正面管教。 ★迄今為止，世界上獲得諾貝爾獎的科學家中，有17%是猶太人；美國富翁中，有2%是猶太人；世界十大哲學家中，有8人是猶太人；至于猶太藝術家，更是數不勝數。他們的智慧和才能，皆源于良好的家庭教育。 ★以色列國家教育法規定，所有家庭中5-16歲的少年兒童必須接受義務教育，如果本人愿意，到18歲還可以享受國家免費教育。由此可見，重視教育是猶太人的基本特點。 ★猶太家教的啟示：父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立的生命個體，以獨立的人格面對世界。放手越早，孩子就會越早走上獨立之路。
猶太人育兒經:一本書讀懂猶太家教智慧 目錄
第1章 30 年后，你拿什么養活自己——猶太人如何進行財商教育即便是一分錢也不亂花 / 2錢不過是一塊石頭一張紙 / 4賺錢就是為了享受生活 / 5要零花錢就必須好好干活 / 7貧窮比苦難沉重 / 9不用金錢獎賞孩子 / 10沒有結算單就甭想拿到錢 / 11只要勞動每個人都會有收獲 / 13不是每個提款機都能取到錢 / 14與孩子簽定一份備忘錄 / 16第2章 總有一次哭泣，讓人瞬間長大——猶太人如何進行挫折教育黑暗著開始，明亮著結束 / 20*好的禮物是放手 / 21災難是好事 / 23讓孩子自己說出答案 / 25饑餓才能唱出動聽的歌 / 27把懲罰的目的告訴孩子 / 29嬌寵不是一件好事 / 30批評前先說優點 / 31利用業余愛好培養堅韌精神 / 32愛與尊嚴并駕齊驅 / 33透過黑暗才能看見光明 / 35第3章 不要讓未來的你，討厭現在的自己——猶太人如何進行成功學教育每個孩子都是出色的棒球手 / 38大聲說出孩子的優點 / 39放棄責任是不能寬恕的 / 40家庭和睦的孩子更易成功 / 42不要讓孩子感到窘迫 / 44把孩子的話聽完再說 / 46孩子成功來源于父母夸獎 / 47相信就能做到任何事 / 49先超越自己再超越別人 / 51不把牛拉出來就不能回家 / 52等待的人*終會得到一切 / 53只有嘗試才能得到正確答案 / 55第4章 做好人，說好話，存好心——猶太人怎樣進行品格教育通過創造氛圍塑造孩子 / 60給孩子一個勇敢的理由 / 61孩子毅力取決于家長意志 / 63鄰人的禍患就是你的禍患 / 67品德決定成就高低 / 68培養孩子的博愛之心 / 70品格高尚者生活在白天 / 71只有行動才能體現美德 / 73任何場合都保持良好道德 / 74空閑時參加社區服務 / 75只拿走付過足夠金錢的東西 / 77第5章 有些路啊，走下去才知道有多美——猶太人怎樣進行生活教育自己的事情自己做 / 80勞動教育從兩歲開始 / 82多思考更安全 / 84為孩子的謊言保守秘密 / 86不言而教是*好的教育 / 88幫孩子節約時間 / 89選擇伴侶時向下邁一步 / 91教育者要向孩子敞開心扉 / 92懶人像糞便一樣令人討厭 / 93小事學生存大事練能力 / 94養育不等于教育 / 95孩子是父母的翻版 / 97理解孩子的報復行為 / 98犯錯誤與改正錯誤一樣珍貴 / 100第6章 你的身體，是一切美好的開始——猶太人如何教孩子愛護健康首先學會愛自己 / 104像愛惜生命一樣愛惜大自然 / 105飲食有度有時 / 107不要吃對身體有害的東西 / 108三天喝一次的酒是黃金 / 110第7章 交對朋友，事就成了——猶太人如何進行人際關系教育鼓勵孩子走出家門 / 114泄露秘密意味著失去友誼 / 116好父母尊重孩子的友誼 / 118有尊重才能有自信 / 120跟狗玩就會有跳蚤上身 / 122不懂禮節就會被瞧不起 / 123優秀的孩子不是孤獨的 / 125理解別人的痛苦 / 127站在別人立場上考慮問題 / 129脫離集體就是罪惡 / 130好東西也不要強加于人 / 131第8章 別太單純，也別太不單純——猶太人如何進行處世教育遇到小道消息趕快跑 / 134說大話者讓人鄙視 / 135在夸獎別人之前絕不夸獎自己 / 1361 1 1>3 / 138永遠不要嘲笑別人 / 140乞丐襯衫里藏著珍珠 / 141盡*大努力去幫助別人 / 143愚蠢的伙伴比敵人還危險 / 145做孩子孝敬長者的楷模 / 146以自己需要的方式對待別人 / 148說過的話就一定要兌現 / 150感情用事是犯錯誤的開始 / 152強大從懷疑一切開始 / 153沒有什么可以代替思考 / 155第9章 別抱怨，人生沒有太晚的開始——猶太人怎樣教孩子學會生存把好酒裝在普通壇子里 / 160按自己的意愿去讀書 / 161給孩子制定一個勞動時間表 / 163永遠不為孩子代勞 / 164天才是個值得警惕的詞語 / 165游戲中去發現孩子的才能 / 167給孩子自由的空間 / 167懂得太多就會成為障礙 / 169第10章 拆掉思維的墻，打造*強大腦——猶太人如何教孩子發展智力訓練眼睛是開發智力的**步 / 172每個人都是你的教師 / 173智慧重于門第出身 / 175外語學習越早越好 / 177好問題和好答案同樣重要 / 179窮人和富人都要接受教育 / 181學者的地位高于國王 / 183教育越晚孩子智商越低 / 184送給孩子一包蠟筆 / 186質量勝過數量 / 187第11章 別為小事抓狂，整理是一切的開始——猶太人如何教孩子培養好習慣把書印到大腦里 / 190每天抽出一小時陪孩子 / 191培養孩子扮演教師的角色 / 193想象力比知識更重要 / 195好成績來源于好習慣 / 197熱愛知識從愛書開始 / 198不到萬不得已不賣書 / 200興趣是成功的**任教師 / 201軟環境比硬環境有殺傷力 / 202讀101 遍就比讀100 遍好 / 203天才始于注意力 / 205第12章 3 歲對了，一輩子就對了——猶太人如何進行早期教育早期教育不容忽視 / 210每天讀書給孩子聽 / 212發現比天賦更重要 / 213每個孩子都有音樂才能 / 216盡早挖掘孩子的潛能 / 217盡早教會孩子說話 / 219向胎兒傳遞愛的信息 / 222為孩子選擇一所合適的學校 / 224給予什么就形成什么 / 226爬行階段不可超越 / 227兩歲前打手兩歲后握手 / 228
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