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高師聲樂教學及其有效性實踐研究 版權信息
- ISBN：9787506841368
- 條形碼：9787506841368 ; 978-7-5068-4136-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高師聲樂教學及其有效性實踐研究 本書特色
姚青編*的《高師聲樂教學及其有效性實踐研究 》共有七個章節，分別從教育學視野下的有效教學理 念概述、高師聲樂教學與有效性理念、高師聲樂有效 教學實施的師生關系、高師聲樂課堂有效教學研究、 高師聲樂舞臺實踐的有效研究、高師聲樂教學心理疏 導有效研究、高師聲樂有效教學的反思等方面進行了 較為全面、系統的分析、闡述和研究。本書是筆者根 據自身的聲樂表演的藝術積累和多年的舞臺實踐經驗 以及教學的實踐與研究才*終定稿的，很多問題都有 其獨特的見解和創新?br/>
高師聲樂教學及其有效性實踐研究 內容簡介
姚青編著的《高師聲樂教學及其有效性實踐研究》共有七個章節，分別從教育學視野下的有效教學理念概述、高師聲樂教學與有效性理念、高師聲樂有效教學實施的師生關系、高師聲樂課堂有效教學研究、高師聲樂舞臺實踐的有效研究、高師聲樂教學心理疏導有效研究、高師聲樂有效教學的反思等方面進行了較為全面、系統的分析、闡述和研究。本書是筆者根據自身的聲樂表演的藝術積累和多年的舞臺實踐經驗以及教學的實踐與研究才*終定稿的，很多問題都有其獨特的見解和創新。
高師聲樂教學及其有效性實踐研究 目錄
**章 教育學視野下的有效教學理念概述 **節 國際視野中的有效教學理念簡述 第二節 有效教學的本土化研究 第三節 有效教學理念踐行于各學科 第四節 有效教學的實踐意義第二章 高師聲樂教學與有效教學理念 **節 社會發展與高師音樂教育的重識 第二節 將有效教學引入高師聲樂教學的必要性 第三節 高師聲樂有效教學應具備的條件及方法 第四節 有效教學實施與聲樂創新人才培養的對接第三章 高師聲樂有效教學實施的師生關系 **節 高師聲樂教學培養目標新解 第二節 高師聲樂教學創新發展需要有效教師 第三節 高師聲樂有效教學實施的學生素質 第四節 新型聲樂教師與學生關系之探討第四章 高師聲樂課堂有效教學研究 **節 聲樂課堂有效教學的準備 第二節 聲樂課堂有效教學的過程 第三節 聲樂課堂有效教學的組織 第四節 聲樂課堂有效教學的評估第五章 高師聲樂教學有效的舞臺實踐研究 **節 重視有效的聲樂表演舞臺實踐 第二節 有效的聲樂表演舞臺實踐基本要求 第三節 有效的聲樂表演舞臺訓練 第四節 有效多樣的聲樂舞臺實踐 第五節 多元有效的社會舞臺實踐第六章 高師聲樂有效教學的心理疏導研究 **節 聲樂藝術心理學基本理念 第二節 聲樂藝術心理學與聲樂教學的關聯 第三節 聲樂教學心理調控與有效訓練 第四節 聲樂學習不良心理的有效疏導第七章 高師聲樂有效教學的反思研究 **節 聲樂有效教學——反思是關鍵 第二節 聲樂有效教學的反思途徑與教學要素構成的反思 第三節 聲樂有效教學的反思過程 第四節 聲樂有效教學反思的目的及意義 第五節 聲樂有效教學成果案例參考文獻
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