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弟子規(guī).指印畫-國學(xué)創(chuàng)意繪畫 版權(quán)信息
- ISBN：9787537683203
- 條形碼：9787537683203 ; 978-7-5376-8320-3
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
弟子規(guī).指印畫-國學(xué)創(chuàng)意繪畫 本書特色
童年時期的美術(shù)的*大特點就是發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造性思維。孩子學(xué)習(xí)美術(shù)可以有效地拓展創(chuàng)造性思維、培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力。本套書中的創(chuàng)意畫是教孩子運用身邊*平常普通的事物，來繪畫與國學(xué)故事相關(guān)的事物，讓孩子在創(chuàng)作的過程中，提升對故事的理解力、感受力，激發(fā)他們的創(chuàng)作力和想象力，同時也提升他們對色彩、線條、結(jié)構(gòu)的認知能力和把控能力。
弟子規(guī).指印畫-國學(xué)創(chuàng)意繪畫 內(nèi)容簡介
在本套書中，孩子們每閱讀或者誦讀一則國學(xué)經(jīng)典，就會學(xué)到一個傳統(tǒng)故事，同時也會學(xué)會畫一幅創(chuàng)意美術(shù)。孩子們會通過這些巧妙的創(chuàng)意美術(shù)畫，驚喜地發(fā)現(xiàn)原來萬事萬物都存在著美的奧秘，等著他們挖掘和創(chuàng)造。我們希望中國的孩子都能夠受到國學(xué)經(jīng)典和創(chuàng)意美術(shù)的雙重滋潤，在閱讀與繪畫中發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的美好和現(xiàn)實的美好，在誦讀中感悟傳統(tǒng)的智慧與現(xiàn)代的智慧，我們希望每一個孩子都能在閱讀與美術(shù)中收獲滿滿的幸福感，成為一個快樂的讀書人！
弟子規(guī).指印畫-國學(xué)創(chuàng)意繪畫 目錄
人之初，性本善。??孟母教子 2x形剪刀 3養(yǎng)不教，父之過。??卞和獻玉 4ｏ形玉璧 5香九齡，能溫席。??孔融讓梨 6y形大梨樹 7三才者，天地人。??吳剛伐桂 8ｃ形月亮 9曰水火，木金土。??黃帝制歷 10ｇ形地球儀 11寒燠均，霜露改。??女媧補天 12ｍ形山河 13曰士農(nóng)，曰工商。??立木取信 14ｃ形金元寶 15地所生，有草木。??農(nóng)神后稷 16ｑ形豬寶寶 17曰喜怒，曰哀懼。??彩虹的傳說 18ｃ形彎彩虹 19匏土革，木石金。??高山流水 20ｆ形古琴 21高曾祖，父而身。??舉案齊眉 22ｈ形拉手小人兒 23斬齊衰，大小功。??學(xué)富五車 24e形大書 25若廣學(xué)，懼其繁。??孫康映雪 26ａ形小雪人 27為學(xué)者，必有初。??韋編三絕 28ｋ形書架 29作中庸，乃孔伋。??曾子誤耕 30o形圓西瓜 31有連山，有歸藏。??握發(fā)吐哺 32d形飯碗 33曰國風(fēng)，曰雅頌。??孔子趣事 34d形大嘴巴 35古圣著，先賢傳。??老子的傳說 36b形大耳朵 37五子者，有荀揚。??莊周夢蝶 38b形花蝴蝶 39自羲農(nóng)，至黃帝。??伏羲的傳說 40d形房子 41湯伐夏，國號商。??商湯請賢人 42ｂ形弓箭 43嬴秦氏，始兼并。??火燒赤壁 44d形小帆船 45宋齊繼，梁陳承。??木蘭從軍 46 l形大長靴 47二十傳，三百載。??以人為鏡 48o形大圓鏡 49輿圖廣，超前代。??四菜一湯 50u形大蔥 51清世祖，膺景命。??虎門銷煙 52a形官帽 53革命興，廢帝制。??改造中國的決心 54v形大毽子 55讀史者，考實錄。??孔子拜師 56n形城堡 57披蒲編，削竹簡。??車胤囊螢 58d形螢火蟲 59蘇老泉，二十七。??蘇洵發(fā)憤 60z形大馬 61瑩八歲，能詠詩。??文姬辨琴 62f形琵琶 63唐劉晏，方七歲。??神童劉晏 64i形大毛筆 65犬守夜，雞司晨。??鑿壁借光 66d形寫字燈 67幼而學(xué)，壯而行。??民族英雄林則徐 68d形孩子 69自由創(chuàng)作吧 70
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商品評論(4條)
- 主題：
下單下了三本，沒發(fā)現(xiàn)，粗略地看了一下，內(nèi)容確實是弟子規(guī)也是指印畫，但是兩者之間沒有聯(lián)系，書名和實際內(nèi)容不符吧
- 主題：這就是一面是弟子規(guī)文字一面是指印畫的玩意。
這就是一面是弟子規(guī)文字一面是指印畫的玩意。我以為是把弟子規(guī)和指印畫融合在一起的呢。
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