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中國建筑教育-2016 (總第13冊) 版權(quán)信息
- ISBN：9787112193578
- 條形碼：9787112193578 ; 978-7-112-19357-8
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國建筑教育-2016 (總第13冊) 本書特色
仲德崑主編的《中國建筑教育(2016總**3冊)》的主要專欄為“建筑設(shè)計(jì)研究與教學(xué)”，專門甄選了不同視角下現(xiàn)階段建筑設(shè)計(jì)教學(xué)方面的文章，其中包括：對新的設(shè)計(jì)手法的理解與探索，對小型公共建筑設(shè)計(jì)的實(shí)踐與思考，對入門設(shè)計(jì)的調(diào)研能力和討論課程的分析，對設(shè)計(jì)數(shù)字化表現(xiàn)的思辨，對單一設(shè)計(jì)輔助課程的模式探討等。文章基礎(chǔ)扎實(shí)、基于教學(xué)，可以為院校現(xiàn)階段教學(xué)提供有力的幫助。“建筑教育筆記”欄目選擇了教師日常點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與所思所感，是除卻教學(xué)改革之外的、*為貼近學(xué)生教育的文章。 “眾議”欄目本冊主題為“憶當(dāng)年憶設(shè)計(jì)”，希望通過各路“過河人”的經(jīng)驗(yàn)和所得，為新晉建筑學(xué)生提供親身解說。而本冊也特別選擇了《中國建筑教育》 2015年“清潤獎(jiǎng)”大學(xué)生論文競賽的兩篇一等獎(jiǎng)** 論文進(jìn)行呈現(xiàn)，同時(shí)邀請論文競賽各位評審老師、論文指導(dǎo)老師以及作者本人，分別對文章進(jìn)行點(diǎn)評與介紹，相信這樣的對**論文的分解動(dòng)作，會(huì)對未來學(xué)子的論文寫作有推動(dòng)之效。
中國建筑教育-2016 (總第13冊) 內(nèi)容簡介
《中國建筑教育(2016總第13冊)》的主要專欄為“建筑設(shè)計(jì)研究與教學(xué)”，專門甄選了不同視角下現(xiàn)階段建筑設(shè)計(jì)教學(xué)方面的文章，其中包括：對新的設(shè)計(jì)手法的理解與探索，對小型公共建筑設(shè)計(jì)的實(shí)踐與思考，對入門設(shè)計(jì)的調(diào)研能力和討論課程的分析，對設(shè)計(jì)數(shù)字化表現(xiàn)的思辨，對單一設(shè)計(jì)輔助課程的模式探討等。文章基礎(chǔ)扎實(shí)、基于教學(xué)，可以為院校現(xiàn)階段教學(xué)提供有力的幫助。“建筑教育筆記”欄目選擇了教師日常點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與所思所感，是除卻教學(xué)改革之外的、*為貼近學(xué)生教育的文章。“眾議”欄目本冊主題為“憶當(dāng)年憶設(shè)計(jì)”，希望通過各路“過河人”的經(jīng)驗(yàn)和所得，為新晉建筑學(xué)生提供親身解說。而本冊也特別選擇了《中國建筑教育》2015年“清潤獎(jiǎng)”大學(xué)生論文競賽的兩篇一等獎(jiǎng)?wù)撐倪M(jìn)行呈現(xiàn)，同時(shí)邀請論文競賽各位評審老師、論文指導(dǎo)老師以及作者本人，分別對文章進(jìn)行點(diǎn)評與介紹，相信這樣的對論文的分解動(dòng)作，會(huì)對未來學(xué)子的論文寫作有推動(dòng)之效。
中國建筑教育-2016 (總第13冊) 目錄
主編寄語專欄建筑設(shè)計(jì)研究與教學(xué) 折疊：二維到三維的空間游戲——結(jié)合大二下學(xué)期校史展覽館設(shè)計(jì)淺談對折疊手法的理解/張琳惠 模塊化導(dǎo)向下小型公共建筑設(shè)計(jì)課實(shí)踐與思考/石英 建筑專業(yè)基本技能入門教學(xué)探討——以調(diào)研能力訓(xùn)練為例/侯世榮 趙斌 張雅麗 建筑設(shè)計(jì)數(shù)字化表現(xiàn)——瓶頸還是機(jī)遇？/尹瑾珩胡贊 基于思維導(dǎo)圖的研究生討論課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐/周燕 王江萍 以問題為導(dǎo)向的建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)研究與實(shí)踐/王麗潔 建筑物理課程探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式研究/葛堅(jiān) 馬一騰建筑教育筆記 基于心理契約的和諧師生關(guān)系及其建構(gòu)/唐曉嵐 達(dá)俏 賈艷艷 動(dòng)靜相宜——信息社會(huì)背景下建筑學(xué)本科教學(xué)探析/陳惠芳 張一兵 張永偉 回顧“純粹主義”：一種“建筑性繪畫”的產(chǎn)生與消亡/程超眾議憶當(dāng)年·憶設(shè)計(jì) 粱雪/張赫/陳明玉/葛柔冰/毛華松/魏浩波/劉滌宇/余斡寒/魏皓嚴(yán)/唐克揚(yáng)2015《中國建筑教育》·“清潤獎(jiǎng)”大學(xué)生論文競賽獲獎(jiǎng)?wù)撐?選登) 【碩博組一等獎(jiǎng)】臺灣地區(qū)綠建筑實(shí)踐的批判性觀察/徐玉妗 【本科組一等獎(jiǎng)】鄉(xiāng)村國小何處去？區(qū)域自足——少子高齡化背景下臺灣地區(qū)鄉(xiāng)村國小的綠色重構(gòu)/葛康寧 楊慧編輯手記
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