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包郵 作文惡魔我不怕-創(chuàng)意制勝卷-丁丁上學(xué)記-小學(xué)生最有趣的作文魔法書-4
作者：劉蕾主編
開本：
32開
頁數(shù)：
134
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作文惡魔我不怕-創(chuàng)意制勝卷-丁丁上學(xué)記-小學(xué)生最有趣的作文魔法書-4 版權(quán)信息
- ISBN：9787556408504
- 條形碼：9787556408504 ; 978-7-5564-0850-4
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
作文惡魔我不怕-創(chuàng)意制勝卷-丁丁上學(xué)記-小學(xué)生最有趣的作文魔法書-4 本書特色
《丁丁上學(xué)記》是一套優(yōu)秀的小學(xué)生學(xué)習(xí)方法原創(chuàng)故事集，它以小學(xué)生丁丁為主人公，記錄了他在學(xué)習(xí)生活中的一個個有趣的故事，其中貫穿了優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和高效學(xué)習(xí)方法的運用。 這本《丁丁上學(xué)記•小學(xué)生*有趣的作文魔法書4》針對看圖、寫人、敘事、寫景、想象等作文提供創(chuàng)意方法。
作文惡魔我不怕-創(chuàng)意制勝卷-丁丁上學(xué)記-小學(xué)生最有趣的作文魔法書-4 內(nèi)容簡介
作文有聲還有色，創(chuàng)新真的很快樂！ 看圖作文：細(xì)觀察，多聯(lián)想，看圖作文不一樣。 寫人作文：抓特征，展想象，千萬不要“四不像”。 敘事作文：有意義，有思想，精彩故事我來講。 寫景作文：眼耳鼻，身心腦，全面觀察才算好。 想象作文：修辭妙，技法巧，錦囊妙計隨你挑。
作文惡魔我不怕-創(chuàng)意制勝卷-丁丁上學(xué)記-小學(xué)生最有趣的作文魔法書-4 目錄
**章 當(dāng)好圖畫的“上帝” ——看圖寫作文樂趣多01一個流竄作案的雞蛋——抓住四要素，寫好看圖作文／ 00202激怒媽媽的“無字天書”——按順序觀察才能表達(dá)有序／ 00603助人為樂的艷艷——對圖中場面及人物加以推測／ 01004互換魚缸的金魚——對比前后圖的不同之處／ 01405“求救”的小樹——合理想象能豐富作文語言／ 01806我的爸爸是手機(jī)控——讓多幅圖作文更精彩的技巧／ 022 第二章 百變大咖秀 ——人物形象要突出07孫老師的千種樣子——外貌描寫讓人物形象更豐滿／ 02808急人所急的姥爺——語言描寫能體現(xiàn)人物的性格特點／ 03209小小金庸夢——讓人物在動作描寫中“站”起來／ 03610“陰謀”敗露記——心理描寫是刻畫人物的重要手段／ 04011故伎重演的丁丁——細(xì)節(jié)描寫可以寫“活”人物／ 04412被“謀殺”的爺爺——抓住典型事例能突出人物個性／ 048 第三章 *會講故事的人 ——敘事作文抓細(xì)節(jié)13**次包餃子——敘事作文要有完備的六要素／ 05414都是貪心惹的禍——圍繞作文的中心選擇事件／ 05815一堂妙趣橫生的作文課——用倒敘法讓敘述的事件曲折生動／ 06216發(fā)生在丁丁家的“風(fēng)波”——敘事時學(xué)會用多種方式來表達(dá)／ 06617寬容是一種美德——善于找出所選事件的閃光點／ 07018“破碎”的友誼——敘事作文中的主要部分要具體／ 074 第四章 拿著彩筆畫世界 ——描繪景色細(xì)觀察19“丟失”的丁丁——調(diào)動五官，細(xì)致觀察／ 08020春天的校園——抓住特征寫景物／ 08421我跟云彩有個“約會”——描寫景物，講究層次／ 08822家鄉(xiāng)的秋天——合理想象，巧用修辭／ 09223美麗的神仙湖——巧用資料能豐富作文內(nèi)容／ 09624我想當(dāng)將軍——寫景是手段，抒情才是目的／ 100 第五章 作文王國里的功夫熊貓 ——修辭手法十八般武藝25二十九個同學(xué)的“神仙妹妹”——巧用比喻讓作文更加生動形象／ 10626丁丁的“心愿”——排比句讓作文更出彩／ 11027假博士和大馬虎——借代讓人物形象更鮮明／ 11428丁丁“復(fù)仇”記——擬人手法讓作文更有趣／ 11829一個被精心設(shè)計的“圈套”——設(shè)問能增強(qiáng)作文的吸引力／ 12230孫老師**次“吹牛”——夸張修辭讓作文充滿情趣／ 126參考答案 ／ 131
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作文惡魔我不怕-創(chuàng)意制勝卷-丁丁上學(xué)記-小學(xué)生最有趣的作文魔法書-4 作者簡介
劉蕾，北京師范大學(xué)碩士，新課標(biāo)教科版小學(xué)語文教材負(fù)責(zé)人，現(xiàn)為教育科學(xué)出版社基礎(chǔ)教材中心副主任。長期從事小學(xué)生教育研究和青少年趣味閱讀的推廣工作，在低幼讀物和科學(xué)育兒方面也多有建樹。 主編有《好媽媽心理學(xué)》《好媽媽教育學(xué)》《從小事做起》及“邊玩邊學(xué)”小學(xué)生經(jīng)典游戲系列等多部優(yōu)秀讀物。
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