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智能智障兒童性教育指南 版權信息
- ISBN：9787508087436
- 條形碼：9787508087436 ; 978-7-5080-8743-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
智能智障兒童性教育指南 本書特色
本書是一本談論“如何教性”的教學專著，提供智能障礙者一生之中各種性問題的實用信息和教學理念。全書共分為十四章，內容包括教導身體、青春期、觸摸、隱私、情感、自慰、關系、社交技能、友誼與約會、婚姻、親職、預防性侵害及性議題處理策略等理念與具體教學活動，并附有教學的圖卡資源，適合于教師、家長、專業人士等參考。
智能智障兒童性教育指南 內容簡介
如何讓智能障礙孩子認識身體的差異，了解隱私觀念，拒絕不適當的觸摸，應對自慰問題，開始一段友誼與約會，順利度過青春期，面對今后的婚姻生活，如何幫助孩子預防性侵害······這些問題，你都能在《智能障礙兒童性教育指南：正確認識身體、界限和性》這本書中尋到答案。書中還附有豐富的教學圖卡資源，適合于教師、家長、專業人士等參考。 《智能障礙兒童性教育指南：正確認識身體、界限和性》這本書一經出版，即榮獲美國兩項教育好書優質獎，包括2007年前言雜志（foreword magazine）的年度*佳親子教育書籍獎（book of the year award: finalist, parenting category），及 2008年的國家親子出版獎榮譽獎（national parenting publications awards：honors award）。
智能智障兒童性教育指南 目錄
**章 入門 第二章 認識身體 ：重要的學習內容和概念第三章 教導隱私觀念 第四章 觸摸和情感 第五章 教導孩子青春期的身體變化 第六章 自慰 第七章 青少年階段的社會性和情緒發展 第八章 青春期的身體照顧第九章 用來建立健康關系的社交技能第十章 友誼與約會 第十一章 伴侶關系、婚姻與生育第十二章 預防性侵害 第十三章 學校性教育 第十四章 性議題的處理模式
展開全部
智能智障兒童性教育指南 作者簡介
特麗·庫溫霍芬（Terri Couwenhoven,M.S.）是美國性教育師、咨詢師及治療師聯合協會（American Association of Sex Educators,Counselors and Therapists,AASECT）認證的性教育師，同時也是唐氏兒的母親，另外，她還擔任威斯康星兒童醫院唐氏兒臨床協商工作人員。她具有長期的性教育相關工作經驗，包括為各種年齡層的智能障礙人士及其家庭開設性教育工作坊、提供性議題的相關服務與咨詢等。
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