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淺易文言文易讀性的評量研究 版權信息
- ISBN：9787303201068
- 條形碼：9787303201068 ; 978-7-303-20106-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
淺易文言文易讀性的評量研究 本書特色
“文言文”作為漢語發展進程中的一種特殊語言現象，是我國語文課程中重要的學習內容，也是儒教文化圈各國語言課程不可或缺的內容。本書采用質性問題量化解決的方式，對漢語文本的難易度進行研究，抽取了七套教科書中的279篇文言文作為分析樣本，建立了兩個語料庫，為得出科學、合理的研究結論提供了保障，對當下語文教育的發展有重要意義。
淺易文言文易讀性的評量研究 內容簡介
“文言文”作為漢語發展進程中的一種特殊語言現象，是我國語文課程中重要的學習內容，也是儒教文化圈各國語言課程不可或缺的內容。本書采用質性問題量化解決的方式，對漢語文本的難易度進行研究，抽取了七套教科書中的279篇文言文作為分析樣本，建立了兩個語料庫，為得出科學、合理的研究結論提供了保障，對當下語文教育的發展有重要意義。
淺易文言文易讀性的評量研究 目錄
**章 文言文易讀性測量的兩個研究問題 **節 何謂“淺易文言文” 第二節 初中文言常用實詞字表的缺失 第三節 為什么要研究這兩個問題 第四節 核心概念的語義學分析第二章 閱讀材料易讀性研究的歷史溯源 **節 國際視域中易讀性研究的進展 第二節 百年視域內“淺易文言文”的易讀性研究 第三節 易讀性測量與文言常用實詞分級表第三章 研究對象的確定與語料庫的建立 **節 中學語文教科書的編寫歷史及特點 第二節 百年初中語文教科書版本概覽 第三節 文言與白話的劃界原則 第四節 樣本篇目的確定與語料庫的建立第四章 文言文易讀性評量的研制程序 **節 常用詞匯的確定及編制程序 第二節 詞匯類型的確定及編碼程序 第三節 文言句式類型的確定與編制程序 第四節 “淺易文言文”文體類別的確定第五章 文言文易讀性評量工具的研制 **節 評量指標的統計特征研究 第二節 評量指標參照值域的檢驗 第三節 “淺易文言文”評量指標的參照值域第六章 初中常用文言實詞分級表的研制 **節 文言常用實詞表的研制方法 第二節 文言常用實詞字表的研制過程 第三節 初中文言常用實詞分級字表第七章 不是結束語的研究結論 **節 “淺易文言文”語詞特征的數學模型 第二節 初中常用文言實詞分級詞匯表 第三節 研究假設意料之外的遺憾 第四節 文言文易讀性測量的前瞻性思考參考文獻附錄后記
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