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探尋學校自主變革之路(高中卷) 版權信息
- ISBN：9787303197767
- 條形碼：9787303197767 ; 978-7-303-19776-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
探尋學校自主變革之路(高中卷) 本書特色
山東省普通中小學“1751”改革創新工程由山東省基礎教育課程研究中心組織實施，由北師大出版社專項支持。本叢書將展現“1751”工程實施三年多時間里，項目學校所釋放的無窮創意、智慧和力量，將作為山東全面深化基礎教育改革的新引擎并向全國推廣。
探尋學校自主變革之路(高中卷) 內容簡介
山東省普通中小學“1751”改革創新工程由山東省基礎教育課程研究中心組織實施，由北師大出版社專項支持。本叢書將展現“1751”工程實施三年多時間里，項目學校所釋放的無窮創意、智慧和力量，將作為山東全面深化基礎教育改革的新引擎并向全國推廣。
探尋學校自主變革之路(高中卷) 目錄
卷首語 內生革命：學校教育的自組織變革引言 山東省普通中小學“1751”改革創新工程在探索中前行上篇 學校自主發展報告**章 萊蕪市萊城區鳳城高中育人體系的建構與實踐探索 一、萊蕪市萊城區鳳城高中診斷報告 二、萊蕪市萊城區鳳城高中發展規劃 三、萊蕪市萊城區鳳城高中發展報告：讓高中生活別樣精彩第二章 青島二中在追求卓越中創新 一、建構創新人才培養體系，推動學校特色發展 二、推進教學方式的轉型，探索基于教育云的翻轉課堂 三、完善教師專業化發展工程，催生教師教育發展力第三章 德州市齊河一中“愛·和”文化引領學校發展 一、德州市齊河**中學診斷報告 二、德州市齊河縣**中學學校發展規劃 三、齊河一中學校發展報告：愛育桃李和生萬象第四章 濰坊一中：建設幸福學校培育多元人才 一、以文化立校為引領，倡樹“容·雅”文化特質 二、“容·雅”文化引領下的學校課程建設 三、“容·雅”文化引領下的差異教育 四、“容·雅”文化引領下的教育國際化建設中篇 區域教育發展報告第五章 借力“1751”夯實“五個帶動”。力促區域教育高位均衡發展 一、借力項目帶動，催生辦學“新思路” 二、借力聯盟帶動，走活區域“一盤棋” 三、借力專業帶動，催生師資“學研潮” 四、借力“三課一體”帶動，創建教學“新生態” 五、借力文化帶動，聚凝區域教育“正能量”第六章 德州市齊河縣在協同共進中書寫不一樣的精彩 一、搶抓機遇，借力借勢 二、整體推進，“一”以貫之 三、四線切人，做好改革文章 四、加大教育投入，做好學校發展文章下篇 學校發展典型經驗第八章 學校文化建設 一、文化創新，學校發展方式的戰略選擇 二、多條路徑，實施文化創建戰略 三、深度變革，學校文化建設的理性反思與改進第九章 課程建設 一、“1751”工程學校課程改革在探索中前行 二、學校課程發展實踐探索中存在問題的審思 三、學校課程體系建設 四、學校課程實施第十章 教學改革 一、教學改革的重要意義和主要內容 二、教學改革的基本方法和突出特色 三、教學改革的理論收獲和實踐價值 四、教學改革的狀態審視和問題反思 五、教學變革問題的理性思考與深度追問 五、教學案例選編與點評第十一章 教師專業發展 一、教師專業發展：學校何為 二、教師專業發展校本行動的典型案例第十二章 學生成長 一、創建為學生健康發展的教育 二、學生發展的典型案例精選參考文獻后記
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