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冰心兒童圖書獎獲獎作品-我愛看的學生勵志故事:一個問號成就一生 版權信息
- ISBN：9787547500750
- 條形碼：9787547500750 ; 978-7-5475-0075-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
冰心兒童圖書獎獲獎作品-我愛看的學生勵志故事:一個問號成就一生 本書特色
每天閱讀一個好故事，可以讓孩子受用一生。閱讀本書，可以讓孩子學會如何面對困難，培養孩子獨立自主的性格，讓孩子每天進步一點點，為成功做好準備。張梅主編的《一個問號成就一生/我愛看的學生勵志故事》集知識性、教育性、趣味性于一體。一篇篇精彩的故事，一幅幅精美的插圖，讓孩子在輕松愉快的閱讀中汲取營養和智慧，一步步邁向成功。翻閱本書，讓讀者在輕松閱讀中變得堅強、樂觀。
冰心兒童圖書獎獲獎作品-我愛看的學生勵志故事:一個問號成就一生 內容簡介
“我愛看的學生勵志故事”系列叢書精選活潑生動、淺顯易懂卻飽含人生智慧的經典勵志故事，揭示生活的哲理、人生的智慧、成功的鑰匙，讓中小學生朋友在輕松愉快的閱讀中領悟做事做人的準則，學到處理日常事務的方法，引導他們養成良好的行為習慣，從而走上快樂成功的人生旅程。 《一個問號成就一生/我愛看的學生勵志故事》共分7章，主要包括“什么比諾貝爾獎更重要”“把握關鍵10分鐘”“九十九步勝過百步”“快樂是一種智慧的取舍”等內容。
冰心兒童圖書獎獲獎作品-我愛看的學生勵志故事:一個問號成就一生 目錄
什么比諾貝爾獎更重要
我們不是木桶
生命的釣竿
誰能給你幸福
讓思想拐個彎
兩堆碎片
尊重的姿勢
什么比諾貝爾獎更重要
鋪設自己的財富管道
誰能決定別人看你的眼光
翻越生命中的阿爾卑斯山
把握關鍵10分鐘
把握關鍵10分鐘
編織快樂
尊重每一扇門
為生活引進陽光
信任才是真正的原諒
美國“破窗定律”的啟示
不要低估一次小善的力量
心跳與心跳之間的奇跡
你也可以有一個芬芳的心愿
在北美的山林中蘊藏著這樣的機會
九十九步勝過百步
砍樹
生路
幸運是挖完*后一鍬土
老鼠能躍多高
壓力的饋贈
富商的遺囑
*高智慧
九十九步勝過百步
排解心靈的噪音
不要讓生活被沙子填滿
一個問號成就一生
快樂是一種智慧的取舍
老鐵匠與紫砂壺
把握方向，抵達成功
怎樣做好一盞燈
快樂**，其余第二
將善意全部帶走
你是否從未有機會
快樂是一種智慧的取舍
只為你的人生多份愛好
給別人留把傘
改變自己與改變世界
真正的快樂是免費的
面對天敵時
狐貍的煩惱
底盤
感謝苦難
雞蛋與稻草
經驗、教訓缺一不可
真正的快樂是免費的
只需干好一件事
跳出“束縛”的怪圈
把生活變成詩歌
不斷升級你的目標
花腹駝鹿的秘密
果實應該分享
尋找伯樂的馬
一個咖啡杯的啟示
一個蘋果一生情
因為已經有了
給自己讓路
人生的曲線
找回缺失的感動
不斷升級你的目標
幸福的**道門
簡單的心
10美元的紙
美就在你的身邊
把鹽埋起來
堅持何必到底
幸福的**道門
統計快樂
別人的幸福
給對手開一朵絢麗的花
人生的作業本上沒有橡皮
再大的雨也淋不濕智慧
一棵核桃樹
不懂“規則”
慢慢地走上峰頂
負重，才不會跌倒
愛的“轉播”
目標與快樂
問題是遮掩機遇的帷幔
并不是想象中那么難
給心靈一個開花的機會
再大的雨也淋不濕智慧
我們不是木桶
生命的釣竿
誰能給你幸福
讓思想拐個彎
兩堆碎片
尊重的姿勢
什么比諾貝爾獎更重要
鋪設自己的財富管道
誰能決定別人看你的眼光
翻越生命中的阿爾卑斯山
把握關鍵10分鐘
把握關鍵10分鐘
編織快樂
尊重每一扇門
為生活引進陽光
信任才是真正的原諒
美國“破窗定律”的啟示
不要低估一次小善的力量
心跳與心跳之間的奇跡
你也可以有一個芬芳的心愿
在北美的山林中蘊藏著這樣的機會
九十九步勝過百步
砍樹
生路
幸運是挖完*后一鍬土
老鼠能躍多高
壓力的饋贈
富商的遺囑
*高智慧
九十九步勝過百步
排解心靈的噪音
不要讓生活被沙子填滿
一個問號成就一生
快樂是一種智慧的取舍
老鐵匠與紫砂壺
把握方向，抵達成功
怎樣做好一盞燈
快樂**，其余第二
將善意全部帶走
你是否從未有機會
快樂是一種智慧的取舍
只為你的人生多份愛好
給別人留把傘
改變自己與改變世界
真正的快樂是免費的
面對天敵時
狐貍的煩惱
底盤
感謝苦難
雞蛋與稻草
經驗、教訓缺一不可
真正的快樂是免費的
只需干好一件事
跳出“束縛”的怪圈
把生活變成詩歌
不斷升級你的目標
花腹駝鹿的秘密
果實應該分享
尋找伯樂的馬
一個咖啡杯的啟示
一個蘋果一生情
因為已經有了
給自己讓路
人生的曲線
找回缺失的感動
不斷升級你的目標
幸福的**道門
簡單的心
10美元的紙
美就在你的身邊
把鹽埋起來
堅持何必到底
幸福的**道門
統計快樂
別人的幸福
給對手開一朵絢麗的花
人生的作業本上沒有橡皮
再大的雨也淋不濕智慧
一棵核桃樹
不懂“規則”
慢慢地走上峰頂
負重，才不會跌倒
愛的“轉播”
目標與快樂
問題是遮掩機遇的帷幔
并不是想象中那么難
給心靈一個開花的機會
再大的雨也淋不濕智慧
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冰心兒童圖書獎獲獎作品-我愛看的學生勵志故事:一個問號成就一生 節選
《一個問號成就一生/我愛看的學生勵志故事》： 《生命的釣竿》 矯友田文 許多年過去了，我的心里一直盛著一片大水。其實，那片大水只是一座方圓十余里的水庫。然而，在我童年的記憶里，它絕不亞于一片廣闊的海洋。 那座水庫的壩高十余米，里面常年蓄滿了水。因而，在那一片大水里面生長著許多魚。每到深秋，庫區的工作人員都要在水庫里進行捕魚。幾條木船行駛在水面上，那一條長數十米的拖網在水里緩緩地滑動著，并朝岸邊靠近。 隨著一聲聲鏗鏘有力的拉網號子，魚網在一點點地收緊。成千上萬條大大小小的魚兒，在網里面蹦跳著，激起一陣陣浪花…… 魚，對于我們總是充滿了誘惑。 因而，在水庫的堤壩上經常會有一些手持釣竿的垂釣者。偶爾，就會有人釣上一條數斤重的鯉魚或鰱魚，這已不再是一件稀奇的事情。我們這些孩子的欲望甚至比大人更加強烈，我們渴望能夠釣得更多更大的魚兒。于是，我們選擇用來做釣竿的竹竿又粗又結實，連漁線都選擇*粗的。 有一次，我撞上了一條大魚。可是，自始至終，我都沒有看清那條大魚究竟有多大。那條大魚在水中來回游動著，將漁線繃得緊緊的。任憑我怎么使勁往岸上拽，那條大魚只是在水里激起一連串浪花，而后繼續朝水下鉆去，幾乎將我手中的釣竿扯落。 我趕緊喚旁邊的兩個小伙伴過來幫忙。即使我們三個人用盡全力，也沒能將那條大魚制服，反而被它折騰得精疲力竭。*后，那兩個小伙伴無奈地說：“咱們松手吧！” 我既心疼手中的釣竿，又舍不得那條已經上鉤的大魚。于是，我拼盡全力將漁線拽回來一點，然后順勢纏在腰上。我是希望通過身體的重量，將那條大魚控制住。 結果，我的努力完全徒勞。那條大魚拽著我朝前跑了幾步，當我力不從心、欲松開手中的釣竿時，腳底下一滑，被纏在腰上的漁線拖入水里。我一連嗆了幾口水，幸虧這時候有兩位大人路過，合力將我從水里救上來。 這件事，一直被小伙伴們當成一個笑話來講。可是在我的心里卻留下了一個深刻的教訓，至今記憶猶新。 想來，生活不就是一片捉摸不透的大水嗎？里面充滿了各種各樣的誘惑。如果我們一味地任由自己的欲望泛濫，很容易將自己置于危險的境地。 面對那一片充滿誘惑的大水，每個人手中都持有一根釣竿。我們應該懂得收斂自己過于貪婪的欲望，懂得量力而行，才能體味到真正的快樂。在有些時候，我們甚至應該舍棄那一根與我們的生命相比微不足道的“釣竿”。 《誰能給你幸福》 鳳凰文 一天，上帝來到了人間，他想把幸福賜給每一個人。上帝遇到了一個農夫，便給了農夫一頭耕牛，可是農夫并不高興。上帝便問農夫：“我給了你一頭耕牛，你怎么還不高興？”農夫說：“您給了我一頭耕牛，可是我就這么點兒活兒，您能不能再給我一些土地呢？” 農夫說得有理，于是上帝又給了農夫幾畝土地。這樣，農夫就可以多種莊稼、多收糧食了。可是，農夫卻苦著臉說：“土地多了，我一個人忙得過來嗎？您看……”一個人種那么多的土地，的確累人。于是，上帝便給了農夫一個賢惠的妻子。妻子可以幫助農夫，這樣農夫的活兒就少些了。可是，農夫還是苦著臉，說：“哎呀，您怎么給我一個人啊？她得吃我多少糧食啊？況且我的房子又不夠大，您能再給我一個大房子嗎？” 上帝不再理這個農夫了。上帝想：這個農夫太不知足了，再跟他糾纏下去，只怕把整個世界給他都不能讓他幸福。 ……
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