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公平.質量.反思-全球化視野下的學前教育政策研究 版權信息
- ISBN：9787565120602
- 條形碼：9787565120602 ; 978-7-5651-2060-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
公平.質量.反思-全球化視野下的學前教育政策研究 本書特色
《公平·質量·反思：全球化視野下的學前教育政策研究》以“質量”與“公平”為主線，對各國政府的學前教育機會、學前教育財政投入、學前教育質量督導與評價等主要政策、文件與法規進行了比較與分析研究。通過比較研究，可以充分了解世界各國學前教育政策的變革趨勢，提高我國學前教育質量，促進學前教育公平，產生良好的社會效益。
公平.質量.反思-全球化視野下的學前教育政策研究 內容簡介
通過先進視野比較分析了世界學前教育政策的演變，反思我國學前教育政策研究的問題，嘗試建立學前教育政策的方法體系。
公平.質量.反思-全球化視野下的學前教育政策研究 目錄
總序導論：公平與質量——全球化背景下的學前教育政策關鍵詞 上篇：公平篇**章 學前教育公平的理念與現狀**節 教育公平：永叵的訴求第二節 學前教育不公平的現狀分析第二章 全球化背景下的促進學前教育公平行動**節 各國促進學前教育公平行動的背景與內容第二節 各國促進學前教育公平行動的經驗與意義第三章 全球化背景下的學前教育公平政策分析**節 各國處境不利兒童教育補償政策第二節 各國學前教育財政投入政策比較 中篇：質量篇第四章 學前教育質量的內涵與外延**節 教育質量：另一種公平第二節 學前教育質量研究發展概況第五章 全球化背景下的學前教育質量監管體制分析**節 整合與分化：全球視野下的學前教育管理變革第二節 各國學前教育質量監管體制分析第六章 全球化背景下的學前教育質量提升行動**節 各國學前教育質量評估研究第二節 各國學前教育教師培養政策比較 下篇：反思篇第七章 我國學前教育政策研究現狀與問題**節 我國學前教育政策研究概況第二節 我國學前教育政策文本分析第三節 學前教育政策文本比較研究及其啟示第八章 全球化背景下的中國學前教育政策研究**節 學前教育政策研究方法概述第二節 學前教育政策制定的核心與原則第三節 學前教育政策的監測與評估結語：促進學前教育公平，提升學前教育質量教育政策與我的人生之路——一個學前教育者的后記
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