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理性狂言教育之道 版權信息
- ISBN：9787300227566
- 條形碼：9787300227566 ; 978-7-300-22756-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
理性狂言教育之道 本書特色
本書是席酉民教授的*新力作，也是其**本專論教育管理的著作。作者以77級首批大學生的身份進入高等教育領域，一路走來，目睹了中國教育的高速發展。作者以一位管理學教授和教育部戰略研究基地主任的角色，深深體會到我國現行教育體制、高教模式、管理架構、大學文化的弊端和潛在風險，試圖以理論研究、政策建議、自我探索和管理實踐起到一點點促進作用。本書收集了近年來席酉民教授所寫的文章、為教育部和國家科教領導小組撰寫的部分政策建議、所接受的媒體采訪以及就西交利物浦大學探索的簡單總結，希望能對教育的前行，特別是在中國新一輪的教育改革中發出一點點能夠讓人反省的聲音，為教育反思、大學重塑時代的中國高等教育的健康發展搖旗吶喊！
理性狂言教育之道 內容簡介
本書是席酉民教授的*新力作，也是其**本專論教育管理的著作。作者以77級首批大學生的身份進入高等教育領域，一路走來，目睹了中國教育的高速發展。作者以一位管理學教授和教育部戰略研究基地主任的角色，深深體會到我國現行教育體制、高教模式、管理架構、大學文化的弊端和潛在風險，試圖以理論研究、政策建議、自我探索和管理實踐起到一點點促進作用。
理性狂言教育之道 目錄
**部分“狂”論教育面向新時代，大學教育是“破產”還是“重塑”/ 一、大學教育已遠遠不適應時代的需要/ 二、新時代，大學教育目標需要重塑/ 三、重塑大學的教與學/ 四、大學結構需要根本性調整/ “知道”時代需要研究型學習/ 共生時代，大學如何不被割裂成“孤島”/ 一、共棲共生/ 二、共生時代是挑戰更是機會/ 三、備受“孤島”之痛的大學如何解套/ 四、構建網絡化基礎上的學術生態/ 大學去行政化并非弱化管理/ 一、高校的職能與活動特點/ 二、學術權力與行政權力并行不悖/ 三、完善治理：有行政管理而非行政化/ 我們配得上“校長”的稱謂嗎？/ 一、大學校長，一個備受煎熬的角色/ 二、“師者之師”，卻為何“領導力低下”/ 三、我們如何配得上“大學校長”的稱謂/ 遐想2030年的大學/ 教師節“三思”/ 對大學校長職能的科學審視/ 大學文化的個性塑造/ 第二部分關于教育的對話把握時代教育發展脈搏，建設一流中外合作大學/ 一、特色與品牌體現學校的文化/ 二、多舉措配合區域經濟發展/ 三、中外合作大學應探索新的教育模式/ 四、獲取資源的方式多元化/ 五、以“中國教育夢”帶動世界一流中外合作大學建設/ 讓大學回歸教育本質/ 一、學術權力臣服于行政權力，傳統大學難出教育家/ 二、“去行政化”不是“去行政”，學術與行政應并行不悖/ 三、反思教育和校園價值讓大學回歸教育本質/ 教育是把學生的能量和智慧釋放出來/ 讓大學回歸平靜的心態/ 一、把學生當成年輕的成人/ 二、從教師主導到以學生為中心/ 三、讓大學知道自身定位，關注品牌建設/ 四、大學應告別工分制/ 大學精神回歸的守望者/ 一、西浦語錄：一切皆有可能/ 二、西浦使命：傾心打造“世界公民”/ 三、西浦旗艦：師資夢之隊/ 四、西浦國際化：沖破東西方思想的高墻/ 五、西浦學子：與世界同行/ 中外合作大學需要清晰定位和長期戰略/ 一、“真正的資源是機會”/ 二、中外合作大學可持續發展需清晰的長期戰略/ 三、軟環境同樣重要 / 四、相比于資金，無形的阻力是更大的挑戰/ 闖出來的一條“西浦之路”/ 一、獨墅湖畔好讀書/ 二、做世界認可的中國大學和中國土地上的國際大學/ 三、“名牌”的價值就是“一次機會，三個月時間”/ 四、“五星育人模式”，打造院校特色/ 五、獨特的教育模式遠比“兩個學位”重要/ 六、不去迎合觀眾，而去贏得關注/ 西浦不止于回歸大學本質/ 一、大學真正的發展，不是簡單地看師生數量、校園設施/ 二、“讓大學回歸大學”只講了一半/ 三、大學*重要的是讓學生轉變/ 四、選擇西浦，就選擇了快速從孩子轉變為有境界、有視野、有能力的人/ 五、教育就是要釋放人的潛能和創造性/ 六、西浦不僅僅要在中國辦一所國際化大學/ 七、可持續性已經不是我們目前關注的主要問題/ 讓一般的學生成為不一般的“世界公民”/ 未來的出路呈現多樣化，不一定要讀“名校”/ 一、學生應完成多維度轉變，教育的目的是讓他們學會正確對待人生和社會/ 二、目前的教育深陷應試泥潭，應首先讓教育恢復正常/ 三、教育問題是社會問題，所有學生都是可塑之才/ 四、未來出路呈現多樣化，不上“名校”也能有輝煌未來/ 研究生教育：國際化與本土化/ 一、培養以就業為目標的碩士/ 二、在實踐中培養學生解決問題的能力/ 三、和世界５００強企業一起培養碩士/ 探路未來大學/ 一、一流大學靠什么/ 二、努力解決“大學畢業就失業”的問題/ 三、教育改革與探索/ 探索新媒體時代的全新教育模式/ 《中外合作辦學條例》的踐行與反思/ 突破和變革，永遠有約束/ 第三部分西交利物浦大學教育探索素描中外合作大學的可持續發展與追求卓越之路/ 一、處于五星中心的是“一個有遠見、可持續發展的商業模式”/ 二、五星的上面一個角是“廣泛認可和共享的愿景和使命
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理性狂言教育之道 作者簡介
席酉民教授西交利物浦大學執行校長，英國利物浦大學副校長，西安交通大學管理學教授，陜西MBA學院常務副院長。曾任西安交通大學黨委常委、副校長、管理學院院長、航空航天學院院長、城市學院創立院長等。主要從事戰略管理與決策、管理行為與領導、教育管理等領域的研究，于1985年創立了“和諧理論”，并將其擴展成“和諧管理理論”。兼任教育部工商管理教育指導委員會主任委員、教育部科技委委員兼管理學科部常務副主任、國家自然科學基金委員會管理學部顧問、中國管理現代化研究會理事長（輪值），中國企業管理研究會副會長，創辦了《管理學家》雜志并兼任主編。出版《和諧理論與戰略》、《和諧管理理論》、《管理研究》等專著20余部，發表學術論文300余篇。
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