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書語-我輔導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計 版權(quán)信息
- ISBN：9787302422563
- 條形碼：9787302422563 ; 978-7-302-42256-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
書語-我輔導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計 本書特色
本書精選13例清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)系閱讀類學(xué)生的畢業(yè)設(shè) 計獲獎作品，并將每一部作品的設(shè)計制作過程從學(xué)生的角度分成8個 關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)解讀。其中穿插了學(xué)生的設(shè)計思路及經(jīng)驗總結(jié)，而 且還詳細(xì)記錄了在畢業(yè)設(shè)計過程中和導(dǎo)師的互動過程，*后一章以采 訪的形式歸納了王紅衛(wèi)教授對書籍設(shè)計觀點(diǎn)的分享和經(jīng)驗，供藝術(shù)院 校設(shè)計專業(yè)師生及廣大讀者學(xué)習(xí)與思考。
書語-我輔導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計 內(nèi)容簡介
畢業(yè)設(shè)計是對學(xué)生思維能力和專業(yè)素養(yǎng)的綜合檢驗。由王紅衛(wèi)編著的《書語（我輔導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計）》一書精選十三位同學(xué)書籍方向的畢業(yè)設(shè)計，詳細(xì)解讀王紅衛(wèi)教授近十年輔導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作的整個互動過程。王紅衛(wèi)教授的教學(xué)理念是強(qiáng)調(diào)形與意的融合。他提出書籍設(shè)計應(yīng)以尊重閱讀為本，注入編輯思想，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)語言有機(jī)融合，從而使之相得益彰。而在輔導(dǎo)書籍畢業(yè)設(shè)計的過程中，師生的互動過程就像是開啟心靈的一把鑰匙，教師善于挖掘?qū)W生的潛在能量，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題以及如何面對在創(chuàng)作過程中遇到的一切困境。學(xué)生*終收獲的遠(yuǎn)不止作品本身。通過畢業(yè)設(shè)計，輔導(dǎo)老師見證了學(xué)生在探索中所付出的艱辛和努力，看到了學(xué)生如何經(jīng)過蛻變化繭成蝶，直至升華。
書語-我輔導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計 目錄
PV 演繹時間的戲劇——讀紅衛(wèi)的教學(xué)“書語” 呂敬人P2 線 王翔 2009年P(guān)18 貝聿銘 賀婧 2008年P(guān)36 文字棋 金繡辰 2009年P(guān)60 0969 彭琳珺 2009年P(guān)82 高山流水 王琛 2010年P(guān)100 北京城市年輪 夏輝璘 2011年P(guān)122 二十四節(jié)氣文字符號 閆超然 2011年P(guān)144 謠言 燕濱 2011年P(guān)162 徽州民居 李艷藝 2011年P(guān)186 搗騰 郗恩延 2012年P(guān)210 城門城門幾丈高 沈姍 2012年P(guān)242 眾生相 靳宜霏 2014年P(guān)260 清華跡 賈煜洲 2014年P(guān)278 王紅衛(wèi)心中的書語 王紅衛(wèi)P288 “書”自有其語 夏輝璘P293 后記 王紅衛(wèi)
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