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幼兒音樂教育 第二版 版權信息
- ISBN：9787303183920
- 條形碼：9787303183920 ; 978-7-303-18392-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒音樂教育 第二版 內容簡介
《幼兒音樂教育（第2版）/“十二五”職業教育國家規劃教材》主要供五年制高專和三年制高專學前教育專業使用，課程教學目標為使學生了解幼兒音樂教育的意義和內涵，掌握設計與實施各種幼兒音樂教育活動的基本技能，為學生入職后從事幼兒音樂教育工作奠定扎實的專業基礎。
幼兒音樂教育 第二版 目錄
單元一 走進幼兒音樂教育
**課 幼兒音樂教育的意義
一、幼兒音樂教育的功能
二、幼兒音樂教育對幼兒學習與發展的價值
第二課 幼兒音樂教育的內涵
一、幼兒音樂教育的內容
二、幼兒音樂教育的特點
單元二 幼兒音樂教育活動的設計與實施
**課 幼兒音樂教育活動的設計
一、幼兒音樂教育活動預設方案的內容要求
二、幼兒音樂教育活動預設方案的撰寫要求
第二課 幼兒音樂教育活動的實施
一、幼兒音樂教育活動的實施依據與指導要點
二、幼兒音樂教育活動的支持性策略
三、幼兒音樂教育活動實施后的反思與調整
單元三 幼兒歌唱活動
**課 幼兒歌唱能力發展特點
一、3～4歲幼兒歌唱能力的發展
二、4～6歲幼兒歌唱能力的發展
第二課 幼兒歌唱活動的目標與內容
一、幼兒歌唱活動的目標
二、幼兒歌唱活動的內容
第三課 幼兒歌唱活動的組織與指導
一、指導幼兒學唱新歌的一般步驟
二、組織幼兒歌唱活動常用的方法
單元四 幼兒韻律活動
**課 幼兒韻律活動能力發展特點
一、3～4歲幼兒韻律活動能力的發展
二、4～6歲幼兒韻律活動能力的發展
第二課 幼兒韻律活動的目標與內容
一、幼兒韻律活動的目標
二、幼兒韻律活動的內容
第三課 幼兒韻律活動的組織與指導
一、指導幼兒韻律活動的一般步驟
二、組織幼兒韻律活動常用的方法
單元五 幼兒打擊樂演奏活動
**課 幼兒打擊樂演奏能力發展特點
一、3～4歲幼兒打擊樂演奏能力的發展
二、4～6歲幼兒打擊樂演奏能力的發展
第二課 幼兒打擊樂演奏活動的目標與內容
一、幼兒打擊樂演奏活動的目標
二、幼兒打擊樂演奏活動的內容
第三課 幼兒打擊樂的配器與記譜
一、幼兒打擊樂演奏活動的配器
二、幼兒打擊樂的記譜
第四課 幼兒打擊樂演奏活動的組織與指導
一、指導幼兒打擊樂演奏活動的一般步驟
二、幼兒打擊樂演奏活動應注意的問題
單元六 幼兒音樂欣賞活動
**課 幼兒音樂欣賞能力發展特點
一、3～4歲幼兒音樂欣賞能力的發展
二、4～6歲幼兒音樂欣賞能力的發展
第二課 幼兒音樂欣賞活動的目標與內容
一、幼兒音樂欣賞活動的目標
二、幼兒音樂欣賞活動的內容
第三課 幼兒音樂欣賞活動的組織與指導
一、指導幼兒音樂欣賞活動的一般步驟
二、指導幼兒音樂欣賞活動常用的方法
三、指導幼兒音樂欣賞活動應注意的事項
單元七 國外兒童音樂教育經驗借鑒
**課 達爾克羅茲音樂教育思想與實踐
一、達爾克羅茲生平
二、達爾克羅茲音樂教育觀點與內容
三、達爾克羅茲對幼兒音樂教育的貢獻
第二課 柯達伊音樂教育思想與實踐
一、柯達伊生平
二、柯達伊音樂教育觀點與內容
三、柯達伊對幼兒音樂教育的貢獻
第三課 奧爾夫音樂教育思想與實踐
一、奧爾夫生平
二、奧爾夫音樂教育觀點和內容
三、奧爾夫對幼兒音樂教育理論的貢獻
單元八 幼兒音樂教育評價
**課 幼兒園音樂教育的評價
一、對幼兒園音樂教育工作的評價
二、對幼兒園音樂教育活動的評價
第二課 幼兒音樂學習的評價
一、對幼兒參與音樂活動的評價
二、對幼兒音樂能力發展的評價
參考文獻
后記
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