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如何指導演員-導演的必修課 版權信息
- ISBN：9787550270350
- 條形碼：9787550270350 ; 978-7-5502-7035-0
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
如何指導演員-導演的必修課 本書特色
500余位導演的幕后導師 好萊塢頂級推手
朱迪絲·韋斯頓
告訴你“導戲”的藝術
她教出兩屆奧斯卡*佳導演：亞歷杭德羅·岡薩雷斯·伊尼亞里圖
《荒野獵人》——助萊昂納多拿下小金人
《鳥人》——讓老牌明星邁克爾·基頓重返一線
《美錯》《21克》——制造戛納影帝哈維爾·巴登、威尼斯影帝西恩·潘……
★全球暢銷十余年，啟發無數導演的經典實用教程
★掌握演員心理，在片場實現高效溝通
★深入開掘演員潛能，注入角色靈魂
★從劇本分析到選角排練，每一步皆給予精確指導
如何指導演員-導演的必修課 內容簡介
這是一本導演的案頭**書，好萊塢明星導師朱迪絲·韋斯頓在書中分享了自己三十余年的授課經驗，深入解析了導演和演員在合作當中的心理狀態，幫助導演在紛繁的片場保持頭腦清醒，向演員提供精確、細致的指導。同時，書中列舉了導演經常遭遇的困境及對應措施，幫助你搞定難以溝通的大牌演員，掌握好激勵演員的尺度分寸，避免陷入反復重拍的尷尬境地。書中所介紹的劇本分析方法、排練技巧，從選角到拍攝的一系列準則，不僅對于導演具有指導作用，對于演員及編劇而言也能打開視野、激發靈感。
本書自出版以來暢銷十余年，已譯為德、日、西、韓等語言，被世界各大影視類高校和好萊塢電影公司列為指定讀物。
如何指導演員-導演的必修課 目錄
致謝
引言
**章結果式指導與快速修正
1.1形容詞
1.2動詞
1.3事實
1.4印象
1.5事件
1.6具體任務
1.7問題，問題，問題
第二章時刻當下
2.1恐懼與抑制
2.2風險
2.3誠實
2.4時刻當下
2.5特異性
2.6自由
2.7專注
第三章聽與說
第四章演員的選擇
4.1問題
4.2逆向思考
4.3評價
4.4需求
4.5意象
4.6障礙
4.7事實
4.8信念感
4.9調整
4.10潛臺詞
4.11真實生活
4.12何謂精準？
第五章內心結構：轉變、時間、貫串線
第六章演員的資源和訓練
6.1記憶（個人經歷）
6.2觀察
6.3想象
6.4即時體驗
6.5感官生活
6.6感受
6.7教師和精神導師
6.8延伸
6.9舞臺表演和影視表演
6.10專業手法
第七章劇本分析
7.1準備首次閱讀劇本
7.2自編自導的情況
7.3修改演出指示
7.4制作表1：對劇本的**印象
7.5制作表2：分析劇本的固有要素
7.6制作表3：想象空間的選項
7.7制作表4：辨認事件
7.8劇本在講什么
7.9核心
7.10結語
第八章選角
8.1演員的能力
8.2他是否適合這個角色
8.3你們是否能合作順利
8.4選角，也要選角色關系
第九章排練
9.1排練計劃
9.2全陣容通篇對詞
9.3場景排練
9.4排練指南
9.5即興表演
9.6走位：實物和肢體活動
9.7抗拒
9.8電視連續劇
9.9結語
第十章拍攝
10.1在每個鏡次拍攝前后，和每個演員談談
10.2別要求重現表演
10.3別讓演員的表演變質
10.4使用許可式的說辭
10.5要誠實
10.6不要使用結果式指導
10.7確認演員只有一個信息反饋來源
10.8臨開機前
10.9站在攝影機旁
10.10允許演員失敗
10.11學會讓導演、演員雙方能量相稱
10.12尋點走位、配合鏡頭、對白重疊
10.13性與暴力
10.14要知道什么時候說“去沖印吧”
10.15要專注
10.16要有創造力
結語
附錄A指導“天生”演員：兒童和非職業演員
附錄B喜劇
附錄C動作動詞和意圖清單
參考片目
參考書目
引文來源
出版后記
引言
**章結果式指導與快速修正
1.1形容詞
1.2動詞
1.3事實
1.4印象
1.5事件
1.6具體任務
1.7問題，問題，問題
第二章時刻當下
2.1恐懼與抑制
2.2風險
2.3誠實
2.4時刻當下
2.5特異性
2.6自由
2.7專注
第三章聽與說
第四章演員的選擇
4.1問題
4.2逆向思考
4.3評價
4.4需求
4.5意象
4.6障礙
4.7事實
4.8信念感
4.9調整
4.10潛臺詞
4.11真實生活
4.12何謂精準？
第五章內心結構：轉變、時間、貫串線
第六章演員的資源和訓練
6.1記憶（個人經歷）
6.2觀察
6.3想象
6.4即時體驗
6.5感官生活
6.6感受
6.7教師和精神導師
6.8延伸
6.9舞臺表演和影視表演
6.10專業手法
第七章劇本分析
7.1準備首次閱讀劇本
7.2自編自導的情況
7.3修改演出指示
7.4制作表1：對劇本的**印象
7.5制作表2：分析劇本的固有要素
7.6制作表3：想象空間的選項
7.7制作表4：辨認事件
7.8劇本在講什么
7.9核心
7.10結語
第八章選角
8.1演員的能力
8.2他是否適合這個角色
8.3你們是否能合作順利
8.4選角，也要選角色關系
第九章排練
9.1排練計劃
9.2全陣容通篇對詞
9.3場景排練
9.4排練指南
9.5即興表演
9.6走位：實物和肢體活動
9.7抗拒
9.8電視連續劇
9.9結語
第十章拍攝
10.1在每個鏡次拍攝前后，和每個演員談談
10.2別要求重現表演
10.3別讓演員的表演變質
10.4使用許可式的說辭
10.5要誠實
10.6不要使用結果式指導
10.7確認演員只有一個信息反饋來源
10.8臨開機前
10.9站在攝影機旁
10.10允許演員失敗
10.11學會讓導演、演員雙方能量相稱
10.12尋點走位、配合鏡頭、對白重疊
10.13性與暴力
10.14要知道什么時候說“去沖印吧”
10.15要專注
10.16要有創造力
結語
附錄A指導“天生”演員：兒童和非職業演員
附錄B喜劇
附錄C動作動詞和意圖清單
參考片目
參考書目
引文來源
出版后記
展開全部
如何指導演員-導演的必修課 相關資料
“你教我的東西都非常有用！萬分感謝！”
——亞歷杭德羅·岡薩雷斯·伊尼亞里圖
代表作《荒野獵人》《鳥人》（奧斯卡最佳導演）、《通天塔》（戛納最佳導演）
“每當我走進片場，就會想起朱迪絲教我的東西。每當我開拍一個新項目，我就會復習跟她學習時所做的筆記。每當我進行排練，我就會采用她所教授的技巧……我沒有進過電影學校，我所做的就是坐在朱迪絲的課堂上，用心學習她所說的一切，然后開始動手拍我自己的電影。由衷地感謝她，和她為我做的一切。”
——艾娃·德約列
代表作《塞爾瑪》（提名奧斯卡獎最佳影片、金球獎最佳電影導演）
“我參加了朱迪絲·韋斯頓的一個研討會課程。在課上我了解到一個關于角色的關鍵點。她認為所有好的角色都有一個貫串線，這個理論認為角色都有一個內在驅動力，一個不斷追逐的占主導地位卻不被察覺的目標，一個撓不到的癢處。這個說法讓我醍醐灌頂！
——安德魯·斯坦頓
皮克斯工作室核心人物，《機器人總動員》《海底總動員》導演，《玩具總動員》編劇
如何指導演員-導演的必修課 作者簡介
著者簡介
朱迪絲·韋斯頓（Judith Weston），國際知名的導演與表演教師，多年來在洛杉磯開設獨立的工作室，講授“指導演員”“劇本分析”和“排練技巧”等課程，同時，也向導演和演員提供影片籌備階段的私人咨詢服務。在過去三十年中，朱迪絲指導了大量杰出的電影人，包括連續兩屆奧斯卡最佳導演得主亞歷杭德羅·岡薩雷斯·伊尼亞里圖、《為奴十二年》導演史蒂夫·麥奎因以及大批在獨立電影節和各大電影獎中嶄露頭角的新人。另著有《導演的直覺》。
譯者簡介
夏明，畢業于哈爾濱工業大學，F居北京，就讀于中國電影資料館。研究興趣包括電影哲學、電影表演、藝術理論、語言學、精神分析等。
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