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語文里的經(jīng)典-一生必讀的文學(xué)名篇 版權(quán)信息
- ISBN：9787516622476
- 條形碼：9787516622476 ; 978-7-5166-2247-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
語文里的經(jīng)典-一生必讀的文學(xué)名篇 本書特色
選入語文課本中的作品，每一篇都是人類文學(xué)的經(jīng)典。本書作者從各種版本的中學(xué)語文教材中精選出七十六篇，多維度、多層次深度挖掘、深情鑒賞。內(nèi)容涉及主題思想、情感價(jià)值、語言表達(dá)、藝術(shù)構(gòu)思等，分為“詩詞回聲”“古文觀止”“現(xiàn)代回眸”“異域采風(fēng)”四個(gè)部分。 希望本書能為讀者搭建一座橋梁，通向經(jīng)典的彼岸。
語文里的經(jīng)典-一生必讀的文學(xué)名篇 內(nèi)容簡介
作家中的作家，經(jīng)典中的經(jīng)典，每一篇作品，都已沉淀為人類語言的靈魂！ 發(fā)現(xiàn)文學(xué)之美，從這些篇章開始吧！
語文里的經(jīng)典-一生必讀的文學(xué)名篇 目錄
序言// 1詩詞回聲亦柳亦人亦風(fēng)流——賀知章《詠柳》 // 2抑揚(yáng)頓挫吐心聲——李商隱《賈生》 // 5哦，那場(chǎng)溫暖的風(fēng)雪——劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》 // 8微笑為荔枝而綻放——杜牧《過華清宮絕句三首》 // 11楊柳風(fēng)吹杏花雨——志南《絕句》 // 13天地茫茫一釣翁——柳宗元《江雪》 // 15空山明月照詩心——王維《山居秋暝》 // 17漂泊流浪唱悲歌——杜甫《旅夜書懷》 // 20千古悲愁一肩挑——杜甫《登高》 // 23至淡至淺又至深——孟浩然《過故人莊》 // 25少年壯志不言愁——王維《使至塞上》 // 28天涯一望斷人腸——杜甫《登岳陽樓》 // 31不卑不亢吐心聲——孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》 // 34推己及人暖人心——杜甫《又呈吳郎》 // 36試問溫暖哪里來——白居易《問劉十九》 // 39又是一個(gè)不眠夜——杜甫《閣夜》 // 42大唐將軍獵渭城——王維《觀獵》 // 44瀟瀟春雨蘊(yùn)深情——杜甫《春夜喜雨》 // 46高臥松云自風(fēng)流——李白《贈(zèng)孟浩然》 // 48輕舟已過萬重山——李白《朝發(fā)白帝城》 // 51萬紫千紅都在理——朱熹《春日》 // 54相親相愛山水情 ——王安石《書湖陰先生壁》 // 56一枝紅杏無限春 ——葉紹翁《游園不值》 // 58漁民不愛吃鱸魚 ——范仲淹《江上漁者》 // 60眾人皆醉我獨(dú)醒 ——林升《題臨安邸》 // 62陶淵明筆下的三只飛鳥 // 65歡歌歸去含凄涼 ——陶淵明《歸去來兮辭》 // 68少女的黃昏很迷人 ——李清照《如夢(mèng)令》 // 74相思離恨滿天涯 ——柳永《雨霖鈴》 // 76淚灑長亭情滿天 ——《長亭送別》的“眼淚”描寫 // 79愛如清風(fēng)情似火 ——《靜女》的形象美 // 82蕩氣回腸邊塞情 ——《無衣》三美 // 85淺談劉蘭芝的兩次拒婚 // 88古文觀止《燭之武退秦師》的結(jié)構(gòu)美 // 92《鄒忌諷齊王納諫》的美學(xué)意蘊(yùn) // 96《鄒忌諷齊王納諫》的六個(gè)“三” // 99生死悲歡話人生 ——王羲之《蘭亭集序》 // 103五贊樊噲真壯士 ——司馬遷《鴻門宴》 // 106孔子為什么“喟然”長嘆？ // 109孔子怎樣做老師 ——讀《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》有感 // 112《失街亭》的六個(gè)“三” // 117悲涼人生中的縷縷溫情 ——歸有光《項(xiàng)脊軒志》 // 120對(duì)比反襯論“過秦” // 124形象鋪排論“六國” // 126現(xiàn)代回眸戰(zhàn)地黃花分外香 ——毛澤東《采桑子?重陽》 // 130慷慨激昂戰(zhàn)地聲 ——毛澤東《憶秦娥?婁山關(guān)》 // 133《雨巷》的音樂美 // 135秋天，海子怎么了？ // 143潑向“死水”都是“火” // 146《再別康橋》的女性情結(jié) // 151《再別康橋》意象探微 // 154贊美，因?yàn)橐粋(gè)民族已經(jīng)起來 // 156《孔乙己》中的“臉色”描寫 // 160漫談魯迅作品中的“偷” // 162《孔乙己》中的“又”字 // 166《藥》語言比較二題 // 168嬉笑怒罵，皆成文采——魯迅《拿來主義》 // 172魯迅作品中的“死亡藝術(shù)” // 176再也不能這樣過——魯迅《燈下漫筆》 // 181地域化?口語化?文學(xué)化——汪曾祺《胡同文化》 // 184母親的高貴在靈魂——《我與地壇》的母親形象 // 187異域采風(fēng) 歌聲：一道心靈的美麗風(fēng)景線——華茲華斯《孤獨(dú)的收割人》 // 194《羅密歐與朱麗葉》的詩意美 // 197大海飛歌頌自由 ——普希金《致大海》 // 200遠(yuǎn)觀近察，各擅其妙——《我的叔叔于勒》的肖像描寫 // 203《守財(cái)奴》幽默藝術(shù)類說 // 205《守財(cái)奴》和《套中人》對(duì)讀 // 210《花未眠》美點(diǎn)透視 // 212如果我是…… ——志賀直哉《清兵衛(wèi)與葫蘆》 // 215如詩如畫風(fēng)景圖——蒲寧《安東諾夫卡蘋果》 // 221笑聲從哪里來 ——卡爾維諾《牲畜林》 // 228求同辨異品結(jié)構(gòu) ——《牲畜林》與《半張紙》對(duì)讀 // 236傳神寫照眉目間——《素芭》的眼睛描寫 // 241《半張紙》里看人生 // 247言簡意賅情韻長——海明威《橋邊的老人》 // 251
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語文里的經(jīng)典-一生必讀的文學(xué)名篇 作者簡介
徐昌才，筆名偃月公子。祖籍夜郎古國，棲居星城長沙。長沙市雅禮中學(xué)語文高級(jí)教師，中國侗族文學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，2012年度全國中小學(xué)教育界唯一入選中國作協(xié)會(huì)員的教師，《香港文匯報(bào)》專欄作家。已發(fā)表文章1000多篇。出版《戀上大唐詩生活》《不是不念，只是不見》《宋朝那些詩生活》《夢(mèng)回唐詩千百度》《唐詩不妨這樣讀》《中學(xué)語文創(chuàng)意教學(xué)創(chuàng)意設(shè)計(jì)》等十余部著作。現(xiàn)在主要致力于語文教學(xué)、詩詞文化、文藝美學(xué)和時(shí)政評(píng)論的研究與寫作。
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