學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN:9787564158613
- 條形碼:9787564158613 ; 978-7-5641-5861-3
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學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué) 本書特色
莫秀鋒、郭敏編寫的《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)(高等教育學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐應(yīng)用型系列教材)》的理念緊扣學(xué)前領(lǐng)域的國家文件與政策的有關(guān)精神,有助于讀者形成科學(xué)的兒童觀和教育觀,主動(dòng)摒棄學(xué)前教育小學(xué)化的傾向。書中核心概念的界定,均源于**的工具書,研究成果均力求有確切的來源,確保內(nèi)容的科學(xué)無誤。同時(shí),本書在尊重傳統(tǒng)知識(shí)體系、確保內(nèi)容科學(xué)**的同時(shí),也努力吸收新的研究成果,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。比如,實(shí)踐中不時(shí)出現(xiàn)對(duì)兒童的需要產(chǎn)生誤讀的現(xiàn)象,為解決這個(gè)問題,本書特別增加了學(xué)前兒童需要發(fā)展與引導(dǎo)的內(nèi)容——這是之前的教材并未涉及的內(nèi)容。此外,引用了有關(guān)母乳喂養(yǎng)、傳遞性推理、腦科學(xué)等的新近研究,以開闊視野。
學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本教材共分四編,包括**編緒論、第二編學(xué)前兒童心理過程的發(fā)展、第三編學(xué)前兒童注意的發(fā)展,以及第四編學(xué)前兒童個(gè)性與社會(huì)性的發(fā)展。在四篇下共分十四章闡述其內(nèi)容。
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