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川大記憶:校史文獻選輯:第六輯:巴金與四川大學 版權信息
- ISBN：9787561487990
- 條形碼：9787561487990 ; 978-7-5614-8799-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
川大記憶:校史文獻選輯:第六輯:巴金與四川大學 本書特色
黨躍武主編的《川大記憶--校史文獻選輯(第6輯巴金與四川大學)》為“川大記憶：校史文獻選輯”第6輯。主要匯編四川大學校友、人民作家巴金先生（在校用名李堯棠）1919年至1923年在四川大學前身之一四川公立外國語專門學校學習和生活的有關文獻資料。其中有許多資料系**次公開，具有較高的史料價值。
川大記憶:校史文獻選輯:第六輯:巴金與四川大學 內容簡介
本書為“川大記憶: 校史文獻選輯”第六輯。主要匯編四川大學校友、人民作家巴金先生 (在校用名李堯棠) 1919年至1923年在四川大學前身之一四川公立外國語專門學校學習和生活的有關文獻資料。
川大記憶:校史文獻選輯:第六輯:巴金與四川大學 目錄
**部分 后學漫憶
1．看見信仰所開放的花朵
輝煌人生
精神驛站
情系川大
永遠的巴金
2．有信仰的人是幸福的人
“家”對一個人一生的影響
五四運動：開啟“嶄新的世界”
“我的大學”：巴金在成都的求學經歷、思想成長和社會理想的形成
3．從成都走向世界
“我是‘五四’的兒子”
對母校的款款深情
4．八訪巴金
一訪1980年9月21日
二訪1980年10月26日
三訪1980年10月29日
四訪1980年11月30日
五訪1980年12月14日
六訪1981年4月25日
七訪1981年6月14日
八訪1981年6月16日
5．共憶巴老
第二部分 美麗人生
1．巴金的生平和創作
童年時代
成長與覺醒
2．走進巴金的世界
在愛的滋潤下長大
家：控訴與懷念
夢，從這里開始
“立誓獻身的一瞬間”
找到了志同道合的伙伴
少年安那其
愛瑪·高德曼——“精神上的母親”
第三部分 巴金自述
1．家庭的環境
2．我的幼年
3．我的幾個先生
4．信仰與活動
5．小小的經驗
6．斷片的記錄
7．關于《家》（十版代序）
8．我為什么要翻譯
第四部分 激揚文字
1．怎樣建設真正自由平等的社會
2．五一紀念感言
3．世界語（Esperanto）之特點
4．I．W．W．與中國勞動者
5．給袁詩蕘的信
6．愛國主義與中國人到幸福的路
7．被虐待者底哭聲
8．路上所見
9．致《文學旬刊》
10．可愛的人
11．夢
12．瘋人
13．慚愧
14．喪家的小孩
15．信號
16．詩四首
17．詩四首
18．報復
19．小詩
編后記
1．看見信仰所開放的花朵
輝煌人生
精神驛站
情系川大
永遠的巴金
2．有信仰的人是幸福的人
“家”對一個人一生的影響
五四運動：開啟“嶄新的世界”
“我的大學”：巴金在成都的求學經歷、思想成長和社會理想的形成
3．從成都走向世界
“我是‘五四’的兒子”
對母校的款款深情
4．八訪巴金
一訪1980年9月21日
二訪1980年10月26日
三訪1980年10月29日
四訪1980年11月30日
五訪1980年12月14日
六訪1981年4月25日
七訪1981年6月14日
八訪1981年6月16日
5．共憶巴老
第二部分 美麗人生
1．巴金的生平和創作
童年時代
成長與覺醒
2．走進巴金的世界
在愛的滋潤下長大
家：控訴與懷念
夢，從這里開始
“立誓獻身的一瞬間”
找到了志同道合的伙伴
少年安那其
愛瑪·高德曼——“精神上的母親”
第三部分 巴金自述
1．家庭的環境
2．我的幼年
3．我的幾個先生
4．信仰與活動
5．小小的經驗
6．斷片的記錄
7．關于《家》（十版代序）
8．我為什么要翻譯
第四部分 激揚文字
1．怎樣建設真正自由平等的社會
2．五一紀念感言
3．世界語（Esperanto）之特點
4．I．W．W．與中國勞動者
5．給袁詩蕘的信
6．愛國主義與中國人到幸福的路
7．被虐待者底哭聲
8．路上所見
9．致《文學旬刊》
10．可愛的人
11．夢
12．瘋人
13．慚愧
14．喪家的小孩
15．信號
16．詩四首
17．詩四首
18．報復
19．小詩
編后記
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