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#水滴古拉歷險記:水 版權(quán)信息
- ISBN：9787513710695
- 條形碼：9787513710695 ; 978-7-5137-1069-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
#水滴古拉歷險記:水 本書特色
《科學(xué)主題探究·水滴古拉歷險記》 在一個烏云密布、雷電交加的天氣，古拉誕生了。他從高高的空中，乘著風(fēng)，離開了云媽媽的懷抱，從天上落下來，落到唐古拉山的草原上，開始了一段充滿驚險和新奇的旅程。 古拉從唐古拉山的草原上，進(jìn)入沱沱河，流入通天河、金沙江，順著奔騰的長江，一路而下。一路上，他見識了金沙江兩岸貧瘠的山巒，鉆進(jìn)過阿海水電站的排水管，目睹了洪水的肆虐和英勇人民群眾的抗洪搶險，親歷了鄉(xiāng)民對水的崇拜和祭祀；他變成過自來水，到一個小孩的肚子里游歷了一遭，也進(jìn)入骯臟的下水道，見識了各種各樣的污染物，直到污水處理廠把他重新凈化；他看到長江上往來的各色船只，各種橋梁；終于有一天，他來到大海，為大海的遼闊驚嘆，為潮汐的壯觀興奮，為多樣的珊瑚礁和五彩的魚兒艷羨，為被破壞的海洋生態(tài)嘆息。 一路上，古拉結(jié)識了很多朋友，也對水有了更深刻的認(rèn)識。他既為水給生物帶來生機(jī)和活力、為人們的生產(chǎn)生活提供各種幫助感到自豪、歡樂，也為水給生物帶來的危害和災(zāi)難感到驚恐和憂慮。他既為人類的智慧和創(chuàng)造力贊嘆，也為人類不顧環(huán)境污染、生態(tài)失衡擔(dān)憂。趕快讀讀吧，跟隨古拉一起經(jīng)歷不一樣的精彩。 《水滴古拉歷險記》通過敘述水滴古拉的歷險經(jīng)歷，將水和與水相關(guān)的知識點串聯(lián)起來，讓讀者對水有了一個較為全面、深刻的認(rèn)識，同時表達(dá)從自己做起，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)水資源的環(huán)保理念。 《水滴古拉歷險記》中每個知識點后面都有一個對應(yīng)的探究活動，形式多樣，豐富多彩，等著你去獲取更多知識，揭示更多奧秘。
#水滴古拉歷險記:水 內(nèi)容簡介
這是一套原創(chuàng)的、集故事、知識、科學(xué)探究活動為一體的綜合性科普圖書。本叢書共7冊，每冊一個探究主題，分別是家、手、水、汽車、生命、蝴蝶、房屋，每冊均分為18個編寫單元，圖文并茂，16開本四色印刷。 叢書在教育部的“科學(xué)”和“綜合實踐活動”等課程要求的基礎(chǔ)上，運用思維科學(xué)“相似論”為指導(dǎo)，通過故事的情節(jié)發(fā)展，圍繞環(huán)境、使用、科學(xué)、社會、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、人、道德等九大領(lǐng)域介紹主題的相關(guān)知識，同時開展探究活動，使讀者形成對主題的立體認(rèn)識，實現(xiàn)培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，提高科學(xué)探究能力和科學(xué)思維能力的目的。每冊書的*后附有活動探究指南、安全指南等內(nèi)容，供讀者查閱。例如：“水”主題是以水滴“古拉”為主人翁，通過她的旅行（即水循環(huán)）經(jīng)歷逐步展開關(guān)于水的各種知識，并開展探究活動。具有故事情節(jié)曲折生動、知識豐富系統(tǒng)、探究活動類型多樣、安全可操作性等特點。之后將在這個基礎(chǔ)上，持續(xù)打造“主題探究”綜合實踐活動課程，為8～12歲的青少年進(jìn)行自主科普閱讀和科學(xué)探究提供解決方案。 叢書由南京市小學(xué)教師培訓(xùn)中心主任谷力博士擔(dān)任主編，錢學(xué)森助手張光鑒教授、中科院院士陸埮教授、南京師范大學(xué)楊啟亮教授、國家小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制項目負(fù)責(zé)人郝金華教師、江蘇省教研室主任董洪亮博士等人擔(dān)任顧問，組織南京市游府西街小學(xué)等7所優(yōu)秀學(xué)校的骨干老師編寫，同時開展綜合實踐活動課程進(jìn)行教學(xué)實踐。 根據(jù)開卷數(shù)據(jù)，近幾年來，兒童文學(xué)和少兒科普類圖書一直是市場暢銷熱點，也是零售市場增幅**的板塊之一。小學(xué)綜合實踐活動課程受到學(xué)校、老師、家長和學(xué)生的歡迎，但目前的課程教學(xué)資料多為學(xué)術(shù)論文或教學(xué)案例設(shè)計，對學(xué)生自主學(xué)習(xí)缺乏實際的指導(dǎo)作用。本書在編寫理念上獨樹一幟，集文學(xué)性和科學(xué)性于一體，符合小學(xué)中高年級學(xué)生的閱讀喜好，有利于學(xué)生進(jìn)行自主閱讀和科學(xué)探究，為學(xué)校師生提供了綜合實踐活動課程解決方案。
#水滴古拉歷險記:水 目錄
《科學(xué)主題探究·水滴古拉歷險記》1.誕生2.爭吵3.相聚4.成長5.驚喜6.贊嘆7.自在8.和諧9.流連10.自覺11.迷茫12.自豪13.驚恐14.興奮15.收獲16.歡樂17.憂慮18.重生
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#水滴古拉歷險記:水 作者簡介
谷力，博士，研究員，碩士生導(dǎo)師，曾任南京市教育科學(xué)研究所副所長，現(xiàn)任南京市小學(xué)教師培訓(xùn)中心主任，南京市教育碩士工作站站長，南京市人大常委會委員。曾獲南京師范大學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”、同濟(jì)大學(xué)“優(yōu)秀博士后”、南京市哲學(xué)社會科學(xué)“先進(jìn)工作者”、江蘇省教育科研“先進(jìn)工作者”、南京市委和市政府授予的“南京中青年拔尖人才”、民革中央頒發(fā)的“全國先進(jìn)個人”稱號等，是江蘇省“三三三”工程培養(yǎng)對象。著有《沖突與和諧：課堂教學(xué)改革實踐論》等作品，并有多篇論文發(fā)表在核心刊物。目前主要從事學(xué)習(xí)力研究。多年來組織《主題概念式綜合實踐活動課程實踐》課題，課題成果已出版多本圖書，受到《中國教育報》等媒體報道。
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