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小學教育學 版權信息
- ISBN：9787533466749
- 條形碼：9787533466749 ; 978-7-5334-6674-9
- 裝幀：60g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
小學教育學 本書特色
本書系統介紹了小學教育學的基礎知識和基本理論，內容包括教育與教育學、教育與社會的發展、教育與個體的發展、小學教育、學生與教師、課程、教學、德育、班主任工作等。作者既有較高的教育學理論基礎，又深入了解一線小學教育的實際，因此本書融理論性與實踐性于一體，既能作為高校小學教育專業教材，也可作為教師招聘考試的教材。
小學教育學 內容簡介
本書內容包括教育與教育學、小學教育、教育與個人的發展、學生與教師、課程、教學、德育、班主任工作、教育評價等。
小學教育學 目錄
**章教育與教育學**節教育的產生與發展第二節教育學及其發展第三節師范生與教育學第二章教育與社會的發展**節教育與社會政治經濟制度第二節教育與社會生產力第三節教育與社會文化第三章教育與個體的發展**節兒童身心發展概述第二節影響個體身心發展的因素及其作用第四章小學教育**節小學教育在義務教育中的地位第二節小學教育目的第五章學生與教師**節學生第二節教師第三節師生關系第四節新課程與教師第六章課程**節課程概述第二節課程設計第三節我國基礎教育課程改革第七章教學（上）**節教學的意義與任務第二節教學過程第三節基礎教育課程改革背景下的教學觀第八章教學（下）**節教學原則和教學方法第二節教學組織形式第三節學生學業成績的評價第九章德育**節小學德育概述第二節小學德育的目標與內容第三節小學德育過程第四節小學德育的原則、途徑和方法第十章班主任工作**節班主任工作概述第二節小學班主任的主要工作第十一章教育評價**節教育評價概述第二節新課程背景下的教育評價主要參考文獻
展開全部
小學教育學 作者簡介
鄭曉生，福建幼兒師范高等專科學校副校長，教授，入選福建省基礎教育教師培訓專家庫首批省培專家名單。
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