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包郵 爆米花數(shù)學(xué)童話 圖形和空間15:森林運動會 里外前后
所屬叢書：
爆米花數(shù)學(xué)童話
開本：
12開
頁數(shù)：
36
讀者評分：4.9分8條評論
本類榜單：少兒銷量榜
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爆米花數(shù)學(xué)童話 圖形和空間15:森林運動會 里外前后 版權(quán)信息
- ISBN：9787511026583
- 條形碼：9787511026583 ; 978-7-5110-2658-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
爆米花數(shù)學(xué)童話 圖形和空間15:森林運動會 里外前后 本書特色
"加油！加油！"森林里的小動物們正在熱火朝天舉行運動會。 "咕嚕咕嚕"滾圓桶，小動物一個在桶里，一個在桶外，爭先恐后往前滾。 "啪啪"踩氣球，大家在尾巴處綁上氣球，一前一后排好隊，互相踩氣球。 "嗨呦嗨呦"賽跑，袋子外的動物背著袋子里的動物奮力朝終點跑去。 歡聲笑語中，運動會結(jié)束了。 大家一起分享獎品--一大籃子水果，好開心哦！ 《森林運動會》一書，講述的是小動物召開運動會的故事。松鼠在桶里，小熊在桶外；獅子站在狼前面，老虎站在*后面……讀著生動有趣的故事，不知不覺中就能學(xué)會里、外、前、后等空間概念。 《爆米花數(shù)學(xué)童話》系列圖書，將數(shù)學(xué)概念與童話故事相結(jié)合，順應(yīng)兒童天然的本性和興趣，鼓勵孩子在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，認識數(shù)學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)，逐級遞進，扎實前行，在潛移默化中構(gòu)建全面系統(tǒng)的知識體系，培養(yǎng)孩子的思考能力和創(chuàng)造性思維。
爆米花數(shù)學(xué)童話 圖形和空間15:森林運動會 里外前后 內(nèi)容簡介
"韓國-新西蘭兒童數(shù)學(xué)教育研究協(xié)會"推薦圖書！ 韓國幼兒家教用書 制作團隊歷經(jīng)3649天精心策劃，上市累計銷售600萬冊！ 在數(shù)學(xué)的歷史和生活中進行的數(shù)學(xué)探索！ 更輕便實用富有性價比的平裝本！ 孩子喜歡身邊看得見、摸得著的數(shù)學(xué)， 孩子喜歡有一點兒"啰嗦"的數(shù)學(xué)， 孩子喜歡看了之后能夠哈哈大笑的數(shù)學(xué)， 孩子喜歡有故事的數(shù)學(xué)， 孩子喜歡能動手試一試的數(shù)學(xué) …… ──清華附小數(shù)學(xué)教師李麗娜 數(shù)學(xué)是什么？ 是高高在上遙不可及的抽象理論，還是與生活息息相關(guān)的有趣學(xué)問？ 是直接根據(jù)數(shù)字計算結(jié)果，還是探索數(shù)字背后的概念和含義，培養(yǎng)受用一生的方法？ 是一朝一夕地量化結(jié)果，還是淡化計算過程，重視多角度地啟發(fā)思維？ 如何學(xué)數(shù)學(xué)？ 通過文學(xué)接近數(shù)學(xué)的方式，被譽為在兒童心中樹立數(shù)學(xué)概念的**方法。新西蘭采用數(shù)學(xué)童話開展數(shù)學(xué)教育課程由來已久。 什么是《爆米花數(shù)學(xué)童話》？ 將西方先進的教育理念與亞洲本土的文化相結(jié)合，通過孩子喜愛的童話形式引入特定的數(shù)學(xué)概念，帶孩子輕松走進有文化有歷史的數(shù)學(xué)。 為什么不僅是童話？ 圖書有著豐富的結(jié)構(gòu)和功能，除了童話故事，還附有與概念主題相契合的閱讀延展內(nèi)容，包括妙趣橫生的"嘻哈小漫畫"、鮮為人知的"歷史小典故"、密切聯(lián)系實際的"當數(shù)學(xué)走進生活"、啟發(fā)小朋友獨立思考的"開動腦筋想想看"，以及貼心的親子閱讀指南"爸爸媽媽一起看"。通過各種不同的形式，讓同一主題的數(shù)學(xué)概念不斷深化加強。
爆米花數(shù)學(xué)童話 圖形和空間15:森林運動會 里外前后 相關(guān)資料
數(shù)學(xué)是提高創(chuàng)造力和思維能力的**學(xué)科。通過文學(xué)接近數(shù)學(xué)的方式被譽為在兒童心中 樹立正確數(shù)學(xué)概念的**方法。新西蘭是世界上*早采用通過數(shù)學(xué)童話開展正規(guī)數(shù)學(xué)教育課程的國家，并且該方法在當?shù)剡\用已久。在韓國出版的新西蘭數(shù)學(xué)童話系列是一部全新的作品，它將新西蘭先進的教育制度與韓國高水平的文化結(jié)合在一起。 我堅信該系列必將十分有助于確立兒童的數(shù)學(xué)概念和深化其思維能力。 ──韓國-新西蘭數(shù)學(xué)教育研究協(xié)會負責(zé)人 新西蘭坎特伯雷大學(xué)納威爾r沃特森教授 一本好的幼兒數(shù)學(xué)讀物，要具備以下三點：一、內(nèi)容有很強的故事性，故事情節(jié)能吸引 小讀者；二、圖畫是兒童畫，小讀者看著親切，喜歡看；三、數(shù)學(xué)知識由淺入深。這套書具備了上述三點，是值得小讀者看的。 ──首都師范大學(xué)數(shù)學(xué)教授 著名兒童科普作家 李毓佩 翻了幾頁書，立馬讓我眼睛一亮，幼兒的數(shù)學(xué)書就應(yīng)該這樣！將抽象的數(shù)學(xué)學(xué)問自然融 入到精美的繪圖和有趣的故事中，化枯燥于無形。孩子的思維源于動作，給家長們幾點建議。 除了閱讀還需要：演故事，閱讀與表演結(jié)合，數(shù)學(xué)與實物對應(yīng)；講故事，讓孩子看繪本講故事；用數(shù)學(xué)，在生活中應(yīng)用學(xué)習(xí)的東西。在情境中理解，在理解后應(yīng)用，孩子不但數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好，而且還很聰明喲！ ──摩比思維館教研專家 周建新
爆米花數(shù)學(xué)童話 圖形和空間15:森林運動會 里外前后 作者簡介
文 / 金賢正 畢業(yè)于延世大學(xué)兒童學(xué)專業(yè)，弘益大學(xué)產(chǎn)業(yè)設(shè)計專業(yè)碩士，現(xiàn)任兒童書專業(yè)企劃，同時也是一位活躍的童書作家。作為圣賢和圣浩兩個孩子的母親，主要作品有《銅板精靈的作業(yè)》、長篇童話《摩登公主》和《走向白宮的盲人少年姜英宇》等書。 圖 / 趙正姬 致力于呵護孩子們的夢想、開發(fā)孩子們的想象力，其美妙細膩的畫風(fēng)頗受小朋友們喜愛，F(xiàn)為韓國出版美術(shù)協(xié)會會員，主要作品有《森林里的睡美人》、《奇怪的黃瓜籽》、《穿著紫色衣服的蚯蚓新郎》、《愛麗絲夢游仙境》等插畫書。
商品評論(8條)
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