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子涵的禮物(全彩手繪注音版):一年級的馬 版權信息
- ISBN：9787530762516
- 條形碼：9787530762516 ; 978-7-5307-6251-6
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
子涵的禮物(全彩手繪注音版):一年級的馬 本書特色
精選作家十年創作精華，注音版本，是著名兒童文學作家梅子涵送給孩子珍貴的閱讀禮物，是一份童年的驚喜與驚奇！暢銷十年的“戴小橋和他的哥們兒”系列圖書早已經是百萬學生、教師、家長心目中獨一無二的優秀作品，現在我們根據市場的需要，又專門編輯出版了兩冊專門給低年級學生閱讀的全彩色、注音讀本的“子涵的禮物”——《一年級的馬》《褲子上的作文》。光聽書名是不是就無比有趣呢？上了學的孩子變成了“馬”，褲子上也能寫寫有趣的作文，這么有趣的內容，讓可愛的孩子在捧腹大笑中度過只屬于他們自己的童年生活。
子涵的禮物(全彩手繪注音版):一年級的馬 內容簡介
暢銷十年的“戴小橋和他的哥們兒”系列圖書早已經是百萬學生、教師、家長心目中獨一無二的優秀作品，現在我們根據市場的需要，又專門編輯出版了兩冊專門給低年級學生閱讀的全彩色、注音讀本的“子涵的禮物”——《一年級的馬》《褲子上的作文》。光聽書名是不是就無比有趣呢？上了學的孩子變成了“馬”，褲子上也能寫寫有趣的作文，這么有趣的內容，讓可愛的孩子在捧腹大笑中度過只屬于他們自己的童年生活。
在《一年級的馬》這部作品中，小主人公們幻想自己變成了馬，只要見到了就要一拍屁股，像馬一樣奔跑，無論放學回家、課間休息，都要換身為馬。這一天，假裝互相用鞭子抽的兩個人覺得沒勁了，他們打賭誰敢跑到辦公室去，結果他們真的跑過去了，卻被老師嚇得掉頭就跑。被一群小屁孩攪和了的老師們會批評他們嗎？還是以奇特的方式進行小小的教育呢？作品讓孩子們在令人捧腹大笑的閱讀中，逐漸學到信賴友誼、尊重生命、善良感恩等珍貴美好的情感。
子涵的禮物(全彩手繪注音版):一年級的馬 目錄
哥們兒隊美夢綠顏色鉛筆我們全是馬林曉琪救了我蹺腿我們的公虎隊同桌廢話演說家
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子涵的禮物(全彩手繪注音版):一年級的馬 相關資料
q：為什么小孩子總是喜歡打打鬧鬧？
a:小孩子沒有不喜歡打鬧的。就像書中的那個被孩子們稱為“哥兒們”的班主任老師毛小弟所說的，“我知道你們這樣非常開心”，因為他小的時候也是這樣。其實每個人小的時候都是這樣，否則也就意味著已經長大，不再是小孩子了。等到人一長大，這樣輕松和快樂的時光就再也找不回來了，正如毛老師對那些搶奪別人的面包香腸吃的同學說的那樣，“等到你們以后長成大人，讓你們搶，你們也不會搶了。”——徐魯（著名兒童文學評論家）
q:做小孩兒到底難不難？
a:梅子涵做一個小孩兒并不難。他曾經說創作《小豬當保鏢》的孫幼軍好象真的做過豬一樣，我讀《戴小橋和他的哥們兒》，也覺得梅子涵就好象依然是一個小孩子似的。——朱自強（兒童文學理論家）
q:梅子涵為什么要做小孩兒？
a:梅子涵曾在他的一篇文章中這樣寫道：“小時候已經離我很遠。但是小時候一直在我心里。在心里的一個很近的地方站著，一眼就能看見，看到那時的我，那時的故事和游戲，心就砰然而動，興奮起來。”時過境遷，童年的故事和游戲雖然早已遠去，但童年的自我卻永駐于心，梅子涵正是憑借這樣一種獨特的童年氣質，才能在世事紛擾的大千世界中，重建出一座座令人心馳神往的精神城堡。這正是他所創造的“戴小橋系列”的秘密。
——何家歡（文學博士）
子涵的禮物(全彩手繪注音版):一年級的馬 作者簡介
梅子涵，兒童文學作家，上海師范大學教授。作為兒童文學家，他為兒童創作了幾十部圖書，如《女兒的故事》、《戴小橋和他的哥們兒》等；作為兒童文學的研究者，他寫作、主編了多部理論著作，如《兒童小說敘事式論》等。他是中國兒童文學閱讀的點燈人。
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