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少數(shù)民族精英人才發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)模式探究-中央民族大學(xué)附屬中學(xué)的實(shí)踐與經(jīng)驗
包郵 少數(shù)民族精英人才發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)模式探究-中央民族大學(xué)附屬中學(xué)的實(shí)踐與經(jīng)驗
作者：田琳
開本：
16開
頁數(shù)：
224
本類榜單：社會科學(xué)銷量榜
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少數(shù)民族精英人才發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)模式探究-中央民族大學(xué)附屬中學(xué)的實(shí)踐與經(jīng)驗 版權(quán)信息
- ISBN：9787566011145
- 條形碼：9787566011145 ; 978-7-5660-1114-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
少數(shù)民族精英人才發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)模式探究-中央民族大學(xué)附屬中學(xué)的實(shí)踐與經(jīng)驗 內(nèi)容簡介
本書講述的：1.對我國少數(shù)民族精英人才能力素質(zhì)做了全面論述；2.少數(shù)民族精英人才早期發(fā)現(xiàn)和甄別的意義和方法；3.少數(shù)民族精英人才的培養(yǎng)模式及課程體態(tài)建構(gòu)探索；4少數(shù)民族精英人才培養(yǎng)的政策機(jī)制研究；5中央民族大學(xué)附中對少數(shù)民族精英人才培養(yǎng)的“混合式”模式實(shí)踐。
少數(shù)民族精英人才發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)模式探究-中央民族大學(xué)附屬中學(xué)的實(shí)踐與經(jīng)驗 目錄
序（一）
序（二）
時代對少數(shù)民族精英人才的呼喚（代前言）
**章少數(shù)民族精英人才能力素質(zhì)分析
**節(jié)精英人才與少數(shù)民族精英人才
第二節(jié)民族情懷——忠誠·熱愛
第三節(jié)人文見長——情感·態(tài)度
第四節(jié)才能卓越——領(lǐng)導(dǎo)·領(lǐng)袖
第五節(jié)社會擔(dān)當(dāng)——責(zé)任·引領(lǐng)
第六節(jié)學(xué)業(yè)增長——知識·能力
第二章少數(shù)民族精英人才的早期發(fā)現(xiàn)和甄別
**節(jié)少數(shù)民族精英人才早期發(fā)現(xiàn)和甄別的重要性
第二節(jié)少數(shù)民族精英弋才早期發(fā)現(xiàn)和甄別的內(nèi)容和方法
第三章少數(shù)民族精英人才的培養(yǎng)
**節(jié)少數(shù)民族地區(qū)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及基本模式
第二節(jié)“混和式”民族中學(xué)人才培養(yǎng)模式探究
第三節(jié)架起銜接的橋梁
第四節(jié)民族中學(xué)構(gòu)建學(xué)生品行養(yǎng)成特色課程體系的初步探索
……
序（二）
時代對少數(shù)民族精英人才的呼喚（代前言）
**章少數(shù)民族精英人才能力素質(zhì)分析
**節(jié)精英人才與少數(shù)民族精英人才
第二節(jié)民族情懷——忠誠·熱愛
第三節(jié)人文見長——情感·態(tài)度
第四節(jié)才能卓越——領(lǐng)導(dǎo)·領(lǐng)袖
第五節(jié)社會擔(dān)當(dāng)——責(zé)任·引領(lǐng)
第六節(jié)學(xué)業(yè)增長——知識·能力
第二章少數(shù)民族精英人才的早期發(fā)現(xiàn)和甄別
**節(jié)少數(shù)民族精英人才早期發(fā)現(xiàn)和甄別的重要性
第二節(jié)少數(shù)民族精英弋才早期發(fā)現(xiàn)和甄別的內(nèi)容和方法
第三章少數(shù)民族精英人才的培養(yǎng)
**節(jié)少數(shù)民族地區(qū)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及基本模式
第二節(jié)“混和式”民族中學(xué)人才培養(yǎng)模式探究
第三節(jié)架起銜接的橋梁
第四節(jié)民族中學(xué)構(gòu)建學(xué)生品行養(yǎng)成特色課程體系的初步探索
……
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