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玩轉頭腦奧林匹克:創造力大爆炸(3) 版權信息
- ISBN：9787567528550
- 條形碼：9787567528550 ; 978-7-5675-2855-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
玩轉頭腦奧林匹克:創造力大爆炸(3) 本書特色
致親愛的小讀者 發展中國家和發達國家的*大差距在哪里？有人說是住房、交通、食品，也有人說是教育、科技、環境。聯合國教科文組織說，*大的差距在于人的創造力。同樣，精英和普通人的*大差距在哪里？也是創造力。但凡成功人士，總是在某一方面有所開拓，有所創新，從而取得了一定的成績，這樣的例子不勝枚舉。當我們還在全力以赴追求分數，把分數作為衡量學生聰明與否的唯一標準時，一些發達國家早已把注意力放在學生的創造力開發上。頭腦奧林匹克就是一項國際性的培養學生創造力的活動，起源于上世紀71年代，由美國新澤西州葛拉斯堡羅立學院米克盧斯教授發起和創立。現在已經有美國、中國、俄羅斯、加拿大、德國、韓國、新加坡等37個國家和地區的青少年參與。 頭腦奧林匹克的宗旨是把青少年培養成知識的探索者、未知道路的漫游者、把世界變得更美好的創造者。它弘揚兩種精神：創造精神——越是與眾不同越能得高分；團隊精神——七位學生組成一個隊共同解題。它要求學生在解題時做到三個結合：動腦與動手相結合；科學與藝術相結合；自然與人文相結合。頭腦奧林匹克的題目有兩種類型，長期題和即興題。長期題讓學生有半年時間解題，而即興題則要在短短的幾分鐘內完成。頭腦奧林匹克活動的理念、內容、形式受到了成千上萬青少年的歡迎，也受到了美國總統肯定。布什總統在任時說，頭腦奧林匹克活動對每個人來說都是一種挑戰，活動中的收獲對青少年將來選擇的任何職業都是極其重要的。美國家長對孩子參加頭腦奧林匹克活動十分重視，給予各方面的支持，甚至自己當教練，帶隊參加州和世界的比賽。 中國于1987年引進頭腦奧林匹克活動，得到了時任上海交通大學校長翁史烈院士的寶貴支持，并親自擔任頭腦奧林匹克協會會長。中國頭腦奧林匹克活動的特點可從四個方面概括： 1. 長度——歷經27年，從不間斷。 2. 廣度——每年有20多萬學生和10多萬家庭參加，分布在上海、北京、江蘇、山東、西藏等14個省、市、自治區。 3. 深度——涌現了71所頭腦奧林匹克特色學校，出版了20多本頭腦奧林匹克的書籍和教材，開設了頭腦奧林匹克課程。 4. 高度——獲得了37個世界冠軍。 早年參加頭腦奧林匹克活動的隊員現在已經走上工作崗位，許多人成了精英。獲得2013年上海市十佳創業新秀的黃惠寅說：“頭腦奧林匹克給我帶來創新開拓、勇于實踐以及永不言敗的內在能量，也讓我學習到團隊合作的精神，盡管當時我并沒有意識到這項活動會如此深刻地改變我對未來道路的選擇。回顧近20年的學習和創業生涯，頭腦奧林匹克讓我追隨夢想去創業，并在*艱難的時候依然堅強。”目前頭腦奧林匹克活動基本以學校為單位組織，這是一項在全國有影響力的青少年科技品牌活動。為了向家長普及這一活動，并使其具備輔導孩子的能力，讓更多的孩子受益，我們決定編寫本套叢書。 本套叢書的題目均從頭腦奧林匹克的即興題庫中挑選。即興題能培養學生瞬間創造力和快速應變能力，而且取材容易，便于訓練。即興題分為三類：語言題——要求多種回答；動手題——要求用獨特的方法完成任務；混合題——兩者兼而有之。為了適應家庭的特點，本書以語言題為主，約占三分之二。讀者在使用本書時，可以根據書中的要求訓練。關于題目的時間限制，基本上是語言題5分鐘，動手題10分鐘，有些題目略作變化。讀者在剛開始接觸時，可適當放寬，待訓練一段時間后，再逐步縮短。語言題的訓練可從三個方面考量，一是思維的流暢性，在規定時間內答案越多越好；二是思維的靈活性，答案涉及的范圍越廣越好；三是思維的獨創性，越是與眾不同的答案越能得高分。本書還設計了幾個人物，有爸爸、媽媽、孩子，有老師、學生。頭腦奧林匹克是一個集體項目，旨在培養團隊合作精神，因此在解題時，爸爸、媽媽、孩子可以輪流回答或一起動手，這既密切了親子關系，又可增加家庭的學習氛圍。本書也可供教師和隊員參考，在學校里，可以挑選5名學生一起訓練，大家輪流回答，或共同動手解題。 凡是創造性的題目均沒有標準答案。因此書中的人物對話、大腦碰碰撞之方案、浣熊透析等僅供參考，決不要受此局限和束縛。我們提供的答案是拋磚引玉，以期引起大家的思維激蕩和碰撞，迸發出更精彩、更有創意的答案和解法。為了讓讀者共同參與和分享，我們建立了www.omchina.org網站和中國頭腦奧林匹克官方微信，大家可以把自己滿意的答案發送至這兩個平臺，我們將分別上傳。 感謝世界頭腦奧林匹克活動主席塞繆爾米克盧斯先生為本書作序。他是我們的老朋友，給了中國頭腦奧林匹克活動長期和寶貴的支持。感謝葉品元、駱琳和朱震川老師，他們分別是上海理工大學附屬中學和曹光彪小學的教練，有豐富的教育和培訓經驗。朱震川和葉品元老師還是世界頭腦奧林匹克決賽的國際裁判。他們是本套叢書的作者，從而大大增強了本書的科學性、針對性和實用性。 習近平總書記在2014年全國兩院院士大會上要求“創新、創新、再創新”。創新是實現偉大中國夢的源泉，是中華民族振興的不竭動力。建設創新型國家，必須培養青少年的創新能力。希望本書能在這方面作出小小的貢獻。 中國上海頭腦奧林匹克協會執行主席 陳偉新
玩轉頭腦奧林匹克:創造力大爆炸(3) 內容簡介
q:頭腦奧林匹克是一項怎樣的活動？ a:頭腦奧林匹克是一項國際性的培養青少年創造力的活動。由美國的塞繆爾米克盧斯教授于1976年創立，1987年由本叢書主編陳偉新老師引進中國。本項比賽每年5月在美國舉行總決賽，中國在歷次比賽中已獲得35個世界冠軍。頭腦奧林匹克題目沒有標準的正確答案，每個解題方法都是獨特的，可以充分發揮想象力、創造力。 q:本叢書的特色及讀者群體包括哪些？ a:本叢書由世界頭腦奧林匹克活動主席塞繆爾米克盧斯教授親自作序，中國頭腦奧林匹克執行主席陳偉新老師擔任主編。 本叢書一共3冊，每冊收錄30個語言題、動手題等經典案例，并圖文并茂地進行分析解讀。本叢書全彩印刷。好玩、好看、有趣~ 本叢書不僅僅是針對比賽學生，而是針對更多非比賽的學生（6-14歲的青少年群體），通過一些經典案例的分析、解剖，激發孩子的想象力、創造力、動手解決問題的能力。比如： “紙張疊高”——如何用一張a4紙折3米高？ “紙繩拖重”——如何用一張報紙做的繩子拉動169千克的重物？ “定點空投”——如何用a4紙做的紙飛機飛出11米遠？ q:這是什么類型的圖書？讀完會有哪些提高？ a:這是創新益智類圖書，目前很多“幼升小”、“小升初”等擇校面試題都來源于此。許多參加過“頭腦奧林匹克”活動的學生都被國外知名的大學錄取。創造力、想象力、動手協作能力都會是受用一生的優秀品質。
玩轉頭腦奧林匹克:創造力大爆炸(3) 目錄
序 1preface 3致親愛的小讀者 5ｏｍ小組達人介紹 8part 1 動動嘴 動動腦測量 14樹木 16互聯網 18突發事件 20螞蟻登山 23永不變的事物 26商場推銷員 28星球報告 30書籍封面 33永不停息 36沉沒的珍寶 39擠壓 41五彩繽紛 43雨中唱歌 46步行回家 48“太大”的回答 50彎曲成形 52動物描述 55如果我能去任何地方 58數字熊 61障礙 64part 2動動手 動動腦燈泡丟氣球 68硬幣結構 72確定中點 76兩根鏈條 80書本上的球 83堅守陣地 86球入杯子 90紙繩拖重 94巧運乒乓球 99繩上得分 103part 3附錄no.1 什么是頭腦奧林匹克 111no.2 世界頭腦奧林匹克決賽 112no.3 頭腦奧林匹克萬人大挑戰 113no.4 頭腦奧林匹克親子擂臺賽 114no.5 中國參賽隊冠軍光榮榜 115
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玩轉頭腦奧林匹克:創造力大爆炸(3) 作者簡介
陳偉新：中國上海頭腦奧林匹克協會執行主席，上海教育報刊總社編審、原總編輯，中國創造學會理事，中國科普作家協會理事，上海青少年科普促進會理事。主編、創作、翻譯了《頭腦奧林匹克競賽》、《挑戰創造力》、《愉快學習》等20多本書籍，獲得過中國圖書獎等國家級獎項三次。從事科普工作30余年，1987年把頭腦奧林匹克從美國引進中國，并在中國連續20多年推行這一項目，目前已在全國數百所學校普及了創新訓練的教育內容，為國家培養了大批創新型的科技人才。 姚惠祺：中國上海頭腦奧林匹克協會執行副主席。上海教育報刊總社副編審、原少年報社采編總監；中國科普作家協會、上海科普作家協會會員。榮獲過上海市優秀新聞工作者、上海市優秀青年編輯、上海市優秀科普編輯記者等多項大獎。主編、創作翻譯了多套科普益智圖書，如《頭腦奧林匹克叢書》、《科學益智故事》等。
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