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辦公空間設計 版權信息
- ISBN：9787568012218
- 條形碼：9787568012218 ; 978-7-5680-1221-8
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
辦公空間設計 本書特色
本書包括辦公空間概述、辦公空間的類型及功能分區、辦公空間設計要素、辦公空間的界面設計、辦公空間設計流程等方面的內容。本書不僅包括辦公空間設計的理論知識，而且包括相關實踐知識，分別在每個章節中融入具體的辦公空間設計的基礎知識，讓學生在掌握必要的基本知識和技能，即讓學生在做中學、在學中做。
辦公空間設計 內容簡介
本書包括辦公空間概述、辦公空間的人體工程學、辦公空間類型及功能分區、辦公空間設計要素、辦公空間界面設計、辦公空間設計流程等章節的內容。
辦公空間設計 目錄
**章 辦公空間概述第二章 辦公空間的類型及功能分區第三章 辦公空間設計要素第四章 辦公空間的界面設計第五章 辦公空間設計流程
展開全部
辦公空間設計 相關資料
1．教材豐富，品種齊全。含蓋了“藝術設計與傳媒大類”的“視覺設計類”“工業設計類”“工藝美術類”“服裝與時尚設計類”“空間設計類”“動畫與數字媒體設計類”“人物形象設計”“環境藝術設計類”等所有類別的大部分教材。既有經典的傳統專業教材，又有新興的專業教材，且課件、ppt等配套元素齊全，能廣泛適應各層次的教學需要。 2．專家指導，特色鮮明。得到業界專家的指導支持，吸取了教育部的改革精神和成果，廣泛聽取了各院校相關專業領導、專家和一線老師的意見和建議，融入了教學理念和教學要求，符合教改主題，以探索、引領人才培養模式。 3．結合實例，體例新穎。結合實際，教材采用*合適的理念和體例進行編寫，力求使教材適應人才培養和課程教學的需要。 4．加強實踐，聯合編寫。立足教學和學生的特點，切實加強實踐要素，很多編者是來自院校和企業的實踐經驗豐富、教學理論水平很高的優秀教師。在我國教育領域中，這些骨干教師，接受先進的教學理念和教學模式，開發了更適合我國國情、更具有中國特色的教育課程模式和教材。 5．注重層次，兼收并蓄。教材體現了兼收并蓄的思想，層次分明，能滿足不同層次和水平的教學要求。 6．立足全國，廣取所長。編寫老師有全國20多個省、市、區高職高專院校的專家、優秀老師，把各地各院校的成果和特色充分展示出來，做到了立足全國，廣取所長。
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