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中醫內科學·全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材
病原生物學-供中西醫臨床專業.中醫學類.中藥學類用 版權信息
- ISBN：9787513226141
- 條形碼：9787513226141 ; 978-7-5132-2614-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
病原生物學-供中西醫臨床專業.中醫學類.中藥學類用 內容簡介
《病原生物學（第9版 供中西醫臨床專業、中醫學類、中藥學類用）》特點： 1.堅持采用“政府指導，學會主辦，院校聯辦，出版社協辦”的運作機制 2001年，在規劃全國中醫藥行業高等教育“十五”規劃教材時，國家中醫藥管理局制定了“政府指導，學會主辦，院校聯辦，出版社協辦”的運作機制。經過兩版教材的實踐，證明該運作機制科學、合理、高效，符合新時期教育部關于高等教育教材建設的精神，是適應新形勢下高水平中醫藥人才培養的教材建設機制，能夠有效解決中醫藥事業人才培養日益緊迫的需求。因此，本套教材堅持采用這個運作機制。 2.整體規劃，優化結構，強化特色 “'十二五'行規教材”，對高等中醫藥院校3個層次（研究生、七年制、五年制）、多個專業（全覆蓋目前各中醫藥院校所設置專業）的必修課程進行了全面規劃。在數量上較“十五”（第七版）、“十一五”（第八版）明顯增加，專業門類齊全，能滿足各院校教學需求。特別是在“十五”“十一五”教材基礎上，進一步優化教材結構，強化特色，重點建設主干基礎課程、專業核心課程，增加實驗實踐類教材，推出部分數字化教材。 3.公開招標，專家評議，健全主編遴選制度 本套教材堅持公開招標.公平競爭、公正遴選主編的原則。國家中醫藥管理局教材辦公室和全國中醫藥高等教育學會教材建設研究會，制訂了主編遴選評分標準，排除各種可能影響公正的因素。經過專家評審委員會嚴格評議，遴選出一批教學名師、教學一線教師擔任主編。實行主編負責制，強化主編在教材中的責任感和使命感，為教材質量提供保證。 4.進一步發揮高等中醫藥院校在教材建設中的主體作用 各高等中醫藥院校既是教材編寫的主體，又是教材的主要使用單位。“十二五”行規教材“，得到各院校積極支持，教學名師、學科帶頭人、一線教師積極參加，凡被選中參編的教師都以高漲的熱情、高度負責、嚴肅認真的態度完成了本套教材的編寫任務。
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